Menjadi Bergairah Tentang Pendidikan Publik Lagi

Kita hampir semua beruntung memiliki seseorang dalam hidup kita untuk mendorong dan memotivasi kita dan mencoba menunjukkan jalan kepada kita. Tapi pada akhirnya kita harus menjalani pilihan.

Kita hampir semua beruntung memiliki seseorang dalam hidup kita untuk mendorong dan memotivasi kita dan mencoba menunjukkan jalan kepada kita. Tapi pada akhirnya kita harus menjalani pilihan.

Sebagian besar universitas telah memindahkan kursus online untuk mencegah potensi penyebaran COVID-19. Ini termasuk kuliah dan tutorial. Jika dilakukan dengan benar, pembelajaran online sebenarnya bisa sama efektifnya dengan pendidikan tatap muka.

Saatnya menjadikan pelajaran alam sebagai mata pelajaran wajib – sebelum terlambat. “Setiap anak di setiap negara berhutang pengajaran sejarah alam, untuk diperkenalkan pada kekaguman dan keajaiban dunia alam, untuk menghargai bagaimana hal itu berkontribusi pada kehidupan kita.”

Universitas riset modern dirancang untuk menghasilkan pengetahuan baru dan meneruskan pengetahuan itu kepada mahasiswa. Universitas-universitas Amerika Utara selama 100 tahun terakhir telah melakukan tugas itu dengan sangat baik.

Dengan perpindahan antara sekolah fisik dan pembelajaran online menjadi "normal baru", kaum muda, keluarga, pendidik, dan publik mencari jaminan bahwa siswa menerima pendidikan terbaik.

Kami perlu belajar untuk hidup dengan COVID-19 saat kami terus berupaya untuk memvaksinasi. Menutup pusat penitipan anak dan sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kesehatan mental, kesejahteraan, dan pembelajaran anak-anak dan remaja. Kami melihat efek jangka pendeknya ...

Guru tidak baik-baik saja. Ketika keluarga di seluruh Kanada menghadapi berbagai negara bagian yang dikunci karena COVID-19, banyak guru terus menyuarakan kekhawatiran bahwa rencana pemerintah untuk menjaga keamanan siswa dan guru di sekolah tidak memadai.

Ketergantungan yang meluas pada pembelajaran jarak jauh lebih merugikan siswa kulit berwarna dari rumah tangga berpenghasilan rendah lebih dari anak-anak yang berasal dari keluarga yang lebih kaya.

Selama di kelas, anak-anak seharusnya tidak merasa waktunya terbuang percuma. Guru sekolah dasar memiliki tanggung jawab etis untuk membawa perubahan iklim ke dalam kelas mereka dan mereka ditempatkan dengan baik untuk tugas tersebut.

Dengan sekolah dibuka kembali setelah penutupan COVID-19, kekhawatiran tentang keamanan dan kepastian sekolah umum telah mendorong beberapa orang tua untuk mempertimbangkan alternatif untuk mengirim anak-anak kembali ke ruang kelas fisik.

Menghilangkan disparitas dalam tingkat retake dapat menutup hingga 10% dari kesenjangan berbasis pendapatan dan hingga 7% dari kesenjangan berbasis ras dalam tingkat pendaftaran perguruan tinggi empat tahun lulusan sekolah menengah, temuan dari makalah kerja menyarankan.

Ketika dewan sekolah di Ontario mempertimbangkan untuk membuka kembali pada bulan September, orang tua khawatir tentang dua hal: Akankah anak-anak saya dan saya aman, dan apakah anak-anak saya akan belajar dengan tepat?

Sebuah analisis baru menekankan perlunya kehati-hatian saat membuka kembali sekolah-sekolah Amerika.

University of Cambridge telah mengumumkan bahwa semua kuliah akan ditawarkan secara online untuk tahun akademik yang dimulai pada Oktober 2020.

Ketika siswa mulai kuliah, kegagalan mungkin adalah hal terakhir yang ingin mereka pikirkan. Tetapi kegagalan universitas adalah hal yang biasa.

Pembuat kebijakan dan calon presiden mengalami perdebatan sengit tentang apakah AS harus menawarkan community college gratis, kuliah umum gratis secara umum atau subsidi tambahan kuliah yang ditujukan untuk mahasiswa berpenghasilan rendah.

Pengalaman bencana pendidikan kejuruan dan pelatihan di Australia menyimpan banyak pelajaran tentang mencoba menyesuaikan pendidikan ke dalam model pasar nirlaba

Cincinnati Christian College adalah salah satu dari semakin banyak perguruan tinggi dan universitas - Perguruan tinggi swasta 21 sejak 2016 - terpaksa menutup pintu mereka karena alasan keuangan. Tren ini juga mempengaruhi sektor publik. Paling sedikit Perguruan tinggi negeri 33 - termasuk community college - telah terkonsolidasi dalam sistem negara mereka atau bergabung dengan institusi lain sejak 2016.

Program pendidikan anak usia dini dapat bermanfaat bagi hasil kehidupan dengan cara yang menjangkau generasi, penelitian baru menunjukkan.

Baru-baru ini, pemerintah Ontario mengusulkan reformasi pendidikan yang secara kolektif berjumlah hampir $ 1 miliar, menurut sebuah analisis oleh lembaga amal People for Education.

Sementara para kritikus menuduh bahwa sekolah charter menyedot uang dari sekolah umum, masalah yang lebih mendasar sering muncul di bawah radar: praktik bisnis yang dipertanyakan yang memungkinkan orang-orang yang memiliki dan menjalankan sekolah charter untuk mendapatkan keuntungan besar.