Novel grafis dapat membantu membuat matematika dan fisika lebih mudah diakses oleh siswa, orang tua, atau guru dalam pelatihan. Metamorworks/iStock melalui Getty Images
Pasca pandemi, beberapa pendidik mencoba melibatkan kembali siswa dengan teknologi – seperti video, game komputer atau kecerdasan buatan, hanya untuk beberapa nama. Tapi mengintegrasikan pendekatan ini di kelas bisa menjadi perjuangan yang berat. Guru yang menggunakan alat ini sering kesulitan untuk mempertahankan perhatian siswa, bersaing dengan fenomena media sosial terbaru, dan merasa dibatasi dengan menggunakan klip video pendek untuk menyampaikan konsep.
Novel grafis – menawarkan informasi visual yang digabungkan dengan teks – menyediakan sarana untuk melibatkan siswa tanpa kehilangan semua kekakuan buku teks. Sebagai dua pendidik dalam matematika dan fisika, kami menemukan bahwa novel grafis efektif dalam mengajar siswa dari semua tingkat kemampuan. Kami telah menggunakan novel grafis di kelas kami sendiri, dan kami juga menginspirasi dan mendorong guru lain untuk menggunakannya. Dan kami tidak sendirian: Guru lain meremajakan media analog ini dengan a tingkat kesuksesan yang tinggi.
Selain mencakup berbagai topik dan khalayak, novel grafis dapat menjelaskan topik-topik sulit tanpa mengasingkan siswa yang menolak STEM – sains, teknologi, teknik, dan matematika. Bahkan bagi siswa yang sudah menyukai matematika dan fisika, novel grafis memberikan cara untuk mendalami topik di luar kemungkinan dalam kelas yang terbatas waktu. Dalam buku kami “Menggunakan Novel Grafis di Kelas STEM,” kami membahas banyak alasan mengapa novel grafis memiliki tempat unik dalam pendidikan matematika dan fisika. Berikut adalah tiga alasan tersebut:
Menjelaskan konsep yang kompleks dengan ketelitian dan kesenangan
Semakin banyak sekolah menjauh dari buku pelajaran, meskipun studi menunjukkan bahwa siswa belajar lebih baik menggunakan format cetak daripada format digital. Novel grafis menawarkan yang terbaik dari kedua dunia: campuran antara media modern dan tradisional.
Integrasi teks dengan gambar dan diagram ini khususnya berguna dalam disiplin STEM yang membutuhkan kemampuan membaca kuantitatif dan analisis data, seperti matematika dan fisika.
Misalnya, kolaborator kami Jason Ho, asisten profesor di Universitas Dordt, menggunakan “Maksimalkan Iblis Vs Entropi Doom” untuk mengajar siswa fisika tentang entropi. Topik ini bisa sangat sulit bagi siswa karena ini adalah pertama kalinya mereka tidak dapat menyentuh sesuatu secara fisik dalam fisika. Sebaliknya, siswa harus mengandalkan matematika dan diagram untuk mengisi pengetahuan mereka.
— Assa Auerbach (@AssaAuerbach) Februari 17, 2018
Daripada menekankan persamaan, siswa Ho fokus pada pemahaman subjek secara lebih konseptual. Pendekatan ini membantu membangun intuisi mereka sebelum mendalami aljabar. Mereka merasakan dasar-dasarnya sebelum mereka harus khawatir tentang persamaan.
Setelah mengambil kelas Ho, lebih dari 85% muridnya setuju bahwa mereka akan merekomendasikan penggunaan novel grafis di kelas STEM, dan 90% menemukan penggunaan khusus ini dari "Max the Demon" membantu untuk pembelajaran mereka. Ketika digunakan secara strategis, novel grafis dapat menciptakan lingkungan pengajaran yang dinamis dan menarik bahkan dengan topik kuantitatif yang bernuansa.
Memerangi kecemasan kuantitatif
Siswa belajar matematika dan fisika hari ini dikelilingi oleh kecemasan matematika dan trauma, yang sering mengarah pada asosiasi negatif mereka sendiri dengan matematika. Persepsi seorang siswa terhadap matematika dapat dipengaruhi oleh sikap panutan di sekitarnya – entah itu orang tua yang "bukan orang matematika" or seorang guru dengan tingkat kecemasan matematika yang tinggi.
Novel grafis dapat membantu membuat matematika lebih mudah diakses tidak hanya untuk siswa itu sendiri, tetapi juga untuk orang tua atau siswa yang belajar menjadi guru.
Dalam mata kuliah geometri salah satu dari kami (Sarah) mengajar, siswa pendidikan menengah tidak menghafal rumus dan mengisi lembar soal. Sebagai gantinya, siswa membaca “Siapa yang Membunuh Profesor X?”, sebuah misteri pembunuhan di mana semua tersangka adalah ahli matematika terkenal. Alibi para tersangka dibenarkan melalui soal-soal dari geometri, aljabar, dan pra-kalkulus. Puncak di dalam novel grafis matematika 'Who Killed Professor X?'.
Ketika mencoba untuk memahami geometri tersembunyi dari hubungan yang dicurigai, siswa sering lupa bahwa mereka sedang mengerjakan matematika – alih-alih berfokus pada mempelajari petunjuk dan catatan rahasia yang diperlukan untuk memecahkan misteri tersebut.
Meskipun ini hanyalah salah satu pengalaman bagi siswa tersebut, ini dapat membantu mengubah narasi bagi siswa yang mengalami kecemasan matematis. Ini meningkatkan kepercayaan diri mereka dan menunjukkan kepada mereka bagaimana matematika bisa menyenangkan – sebuah pelajaran yang kemudian dapat mereka berikan kepada generasi siswa berikutnya.
Membantu siswa belajar dan pembaca bermimpi besar
Selain dipandang baik oleh siswa, novel grafis dapat meningkatkan pembelajaran siswa dengan meningkatkan keterampilan komunikasi tertulis, pemahaman membaca dan keterampilan literasi kritis. Dan bahkan di luar kelas, novel grafis mendukung ingatan jangka panjang bagi mereka yang memiliki diagnosis seperti itu disleksia.
Berhenti sejenak dan pikirkan tentang pengalaman Anda sendiri – bagaimana Anda mempelajari sesuatu yang baru dalam sains?
Jika Anda diberi buku teks, kemungkinan besar Anda tidak akan membacanya dari sampul ke sampul. Dan meskipun internet menawarkan banyak sekali konten matematika dan fisika, menyaring video selama berjam-jam untuk menemukan yang sempurna untuk mendapatkan "aha!" momen dalam pembelajaran.
Novel grafis memberikan titik awal untuk itu berbagai topik niche bahwa tidak mungkin ada orang yang ahli dalam semua itu. Ingin belajar tentang pemrograman? Coba “Coder Rahasiaseri. Ingin lebih memahami tentang fisika kuantum? Selami “Ditangguhkan dalam Bahasa: Kehidupan Niels Bohr, penemuan, dan abad yang dibentuknya.” Mencari lebih banyak panutan wanita dalam sains? “Astronot: Wanita di Perbatasan Terakhir” bisa saja yang Anda cari.
Dengan semua yang mereka tawarkan, novel grafis memberikan daftar topik dan narasi yang menarik yang dapat menarik perhatian siswa saat ini. Kami percaya bahwa kumpulan novel grafis yang tepat dapat menginspirasi generasi ilmuwan berikutnya sebanyak yang dapat dilakukan oleh setiap individu.
Tentang Penulis
Sarah Klanderman, Asisten Profesor Matematika, Universitas Marian dan Josha Ho, Ajun Profesor Matematika dan Ilmu Komputer, Universitas Marian
Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.
books_education
