Percakapan terbuka tentang penggunaan telepon adalah kuncinya. Khorzhevska/Shutterstock
Saya menghabiskan karir saya untuk meneliti generasi muda dan internet: apa yang mereka lakukan saat online, apa pendapat mereka tentang hal tersebut, dan bagaimana pandangan mereka berbeda dengan pandangan orang tua mereka.
Saya sering mendapat pertanyaan dari orang tua tentang penggunaan internet anak-anak mereka. Salah satu yang paling umum adalah kapan harus memberikan anak mereka ponsel, serta bagaimana menjaga mereka tetap aman ketika mereka memilikinya. Inilah jawaban saya atas beberapa pertanyaan kunci.
Berapa umur anak saya saat pertama kali mendapatkan ponselnya?
Saya khawatir saya sering mengecewakan orang tua dalam jawaban saya atas pertanyaan ini dengan tidak memberi mereka angka pasti. Namun kuncinya di sini adalah untuk apa anak Anda akan menggunakan ponsel tersebut – dan kapan waktu yang tepat untuk anak tersebut.
Menurut 2023 Laporan menurut regulator komunikasi Inggris Ofcom, 20% anak usia tiga tahun kini memiliki ponsel. Namun ponsel ini hanya bisa digunakan untuk mengambil gambar, bermain game sederhana, dan video call dengan keluarga yang diawasi.
Pertanyaan yang lebih relevan adalah kapan anak-anak harus memiliki ponsel mereka yang terhubung sepenuhnya, yang dapat mereka gunakan tanpa pengawasan untuk menghubungi orang lain secara online.
Saat seorang anak menginjak usia sekolah dasar, besar kemungkinannya mereka akan terbiasa dengan pengawasan orang dewasa di sebagian besar aspek kehidupannya. Mereka akan berada di sekolah, di rumah, bersama teman dan orang dewasa yang dipercaya, atau dengan anggota keluarga lainnya.
Kebutuhan mereka untuk menghubungi orang dewasa yang jauh mungkin tidak terlalu besar – namun Anda perlu memikirkan apa saja kebutuhan spesifik anak Anda.
Biasanya transisi dari sekolah dasar ke sekolah menengah terjadi ketika anak-anak berada jauh dari rumah, atau terlibat dalam kegiatan sekolah atau bersosialisasi dengan teman-teman sehingga kemampuan untuk menghubungi rumah menjadi lebih penting. Saya telah berbicara dengan banyak anak muda yang berbicara tentang memulai sekolah menengah sebagai titik di mana mereka pertama kali memiliki telepon genggam.
Bagaimana cara memastikan mereka menggunakan telepon dengan aman?
Pertama-tama, penting jika anak Anda mengakses internet – pada usia berapa pun dan apa pun perangkat yang mereka gunakan – Anda harus berdiskusi dengan mereka tentang keamanan online.
Orang tua mempunyai peran dalam mendidik anak-anak mereka dan menyadarkan mereka akan risiko yang timbul saat berinternet, serta menyadari bahwa sebagian besar pengalaman berinternet tidak berbahaya.
telah saya laksanakan Penelitian ekstensif dengan generasi muda tentang bahaya online. Sebagai bagian dari penelitian ini, saya dan rekan mengembangkan sejumlah sumber daya untuk orang tua, disatukan dengan bantuan lebih dari 1,000 anak muda.
Apa yang paling banyak dikatakan oleh anak-anak muda ini adalah mereka ingin tahu kepada siapa mereka harus berpaling ketika mereka membutuhkan bantuan. Mereka ingin yakin bahwa mereka akan menerima dukungan, bukan ditegur atau disita teleponnya. Ini berarti bahwa langkah pertama yang penting adalah meyakinkan anak Anda bahwa mereka dapat datang kepada Anda jika ada masalah yang mereka hadapi dan Anda akan membantu mereka tanpa menghakimi.
Penting juga untuk mendiskusikan dengan anak Anda apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan dengan perangkatnya. Hal ini bisa berarti, misalnya, menetapkan aturan dasar tentang aplikasi apa saja yang boleh mereka instal di ponsel mereka, dan kapan mereka harus berhenti menggunakan ponsel mereka di penghujung hari.
Anda juga harus menjelajahi pengaturan privasi aplikasi yang digunakan anak Anda, untuk memastikan bahwa mereka tidak dapat dihubungi oleh orang asing atau mengakses konten yang tidak pantas. NSPCC memiliki sumber daya untuk orang tua tentang cara menggunakan pengaturan privasi.
Haruskah saya memeriksa telepon anak saya?
Terkadang orang tua bertanya kepada saya apakah mereka dapat memeriksa perangkat anak – baik dengan melihat ponsel secara fisik atau dengan menggunakan “safetytech”, perangkat lunak di perangkat lain yang dapat mengakses komunikasi di ponsel anak.
Saya percaya penting bahwa hal ini juga Anda diskusikan dengan anak Anda. Kepercayaan penting untuk memastikan bahwa anak Anda mendatangi Anda jika ada masalah online, jadi jika Anda ingin memantau ponselnya, bicarakan hal tersebut dengan mereka daripada melakukannya secara sembunyi-sembunyi.
Tampaknya pengawasan orang tua masuk akal untuk mengakses perangkat anak ketika mereka berada di usia sekolah dasar, sama seperti orang tua menanyakan orang tua anak lain sebelum mengizinkan mereka mengunjungi rumahnya.
Namun, seiring bertambahnya usia anak Anda, mereka mungkin tidak ingin orang tuanya melihat semua pesan dan interaksi online mereka. Itu Konvensi PBB tentang Hak Anak dengan jelas menyatakan bahwa seorang anak memang mempunyai hak atas privasi.
Haruskah saya melacak lokasi anak saya melalui ponselnya?
Saya telah berbicara dengan beberapa keluarga yang melacak perangkat satu sama lain secara terbuka dan transparan, dan ini adalah keputusan keluarga. Namun, saya juga telah berbicara dengan anak-anak yang merasa sangat menyeramkan jika seorang teman remajanya dilacak oleh orang tuanya.
Pertanyaannya di sini adalah apakah orang tua meyakinkan diri mereka sendiri bahwa anak mereka aman – atau apakah mereka ingin tahu apa yang mereka lakukan tanpa sepengetahuan mereka. Saya mengalami percakapan yang sangat berkesan dengan seseorang yang mengatakan kepada saya bahwa temannya sangat kesal karena putri mereka telah mengganti perangkat sehingga mereka tidak dapat lagi melacaknya. Ketika saya bertanya berapa umur putrinya, mereka menjawab dia berusia 22 tahun.
Perlu juga dipertimbangkan apakah teknologi seperti ini benar-benar memberikan jaminan palsu. Hal ini memungkinkan orang tua mengetahui di mana anak mereka berada, namun belum tentu apakah mereka aman.
Terkait dengan memantau ponsel anak-anak, ada baiknya mempertimbangkan apakah pendekatan pengawasan menciptakan kondisi ideal bagi mereka untuk datang kepada Anda jika ada masalah, atau apakah hal ini lebih mungkin didorong oleh percakapan terbuka dan lingkungan yang saling percaya.
Andy Phippen, Profesor Etika TI dan Hak Digital, Bournemouth University
Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.
Buku terkait:
Berikut 5 buku nonfiksi tentang parenting yang saat ini menjadi Best Seller di Amazon.com:Anak Berotak Seutuhnya: 12 Strategi Revolusioner untuk Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Buku ini memberikan strategi praktis bagi orang tua untuk membantu anak mengembangkan kecerdasan emosional, pengaturan diri, dan ketahanan dengan menggunakan wawasan dari ilmu saraf.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memelihara Pikiran Anak Anda yang Berkembang
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Penulis The Whole-Brain Child menawarkan panduan bagi orang tua untuk mendisiplinkan anak mereka dengan cara yang mendorong pengaturan emosi, pemecahan masalah, dan empati.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Cara Berbicara Agar Anak Mau Mendengar & Mendengarkan Agar Anak Mau Berbicara
oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish
Buku klasik ini memberikan teknik komunikasi praktis bagi orang tua untuk terhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerja sama dan rasa hormat.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Balita Montessori: Panduan Orang Tua untuk Membesarkan Manusia yang Ingin Tahu dan Bertanggung Jawab
oleh Simone Davies
Panduan ini menawarkan wawasan dan strategi bagi orang tua untuk menerapkan prinsip Montessori di rumah dan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan kecintaan belajar alami balita mereka.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Orang Tua yang Damai, Anak-Anak Bahagia: Cara Berhenti Berteriak dan Mulai Terhubung
oleh Dr. Laura Markham
Buku ini menawarkan panduan praktis bagi orang tua untuk mengubah pola pikir dan gaya komunikasi mereka untuk membina hubungan, empati, dan kerja sama dengan anak-anak mereka.
