"Kemampuan anak untuk mempertahankan perhatian dikenal sebagai indikator kuat untuk kesuksesan selanjutnya di bidang-bidang seperti perolehan bahasa, pemecahan masalah, dan tonggak perkembangan kognitif kunci lainnya," kata Chen Yu.
Perawat yang matanya berkeliaran saat bermain-mungkin untuk melirik telepon - bisa membesarkan anak-anak dengan rentang perhatian yang lebih pendek, sebuah penelitian baru menunjukkan.
Pekerjaan adalah yang pertama menunjukkan hubungan langsung antara berapa lama seorang pengasuh melihat objek dan berapa lama perhatian bayi tetap terfokus pada hal yang sama.
"Kemampuan anak-anak untuk mempertahankan perhatian dikenal sebagai indikator kuat untuk kesuksesan di bidang-bidang seperti perolehan bahasa, pemecahan masalah, dan tonggak perkembangan kognitif kunci lainnya," kata Chen Yu, profesor ilmu psikologis dan otak di Indiana University.
"Pengasuh yang tampak terganggu atau yang matanya berkeliaran saat anak-anak mereka bermain tampak berdampak negatif terhadap rentang perhatian bayi yang sedang tumbuh selama tahap perkembangan kunci."
"Secara historis, psikolog menganggap perhatian sebagai properti pengembangan individu," kata rekan penulis Linda Smith, seorang profesor ilmu psikologis dan otak. "Studi kami adalah salah satu yang pertama memperhatikan perhatian karena dipengaruhi oleh interaksi sosial. Ini benar-benar tampak sebagai aktivitas yang dilakukan oleh dua mitra sosial karena penelitian kami menunjukkan bahwa perhatian seseorang secara signifikan mempengaruhi kemampuan orang lain. "
Untuk studi yang dipublikasikan dalam jurnal Sekarang Biologi, pengasuh dan bayi memakai kamera yang terpasang di kepala. Para ilmuwan mendapat pandangan orang tua dan anak-anak yang bermain bersama di lingkungan yang sangat mirip dengan sesi bermain biasa di rumah atau tempat penitipan anak. Teknologi ini juga memungkinkan orang tua dan anak bermain dengan mainan yang sebenarnya, bukan studi eye-tracking khas anak-anak yang memanipulasi objek di layar.
Perawat tidak diberi instruksi sebelum berhubungan dengan anak-anak untuk memastikan psikolog mendapat pandangan tanpa filter tentang interaksi mereka.
Biarkan bayi memimpin
Umumnya, pengasuh jatuh ke dalam dua kelompok besar: mereka yang membiarkan bayi mengarahkan jalannya permainan mereka dan mereka yang berusaha untuk secara paksa memandu ketertarikan bayi terhadap mainan tertentu.
"Banyak orang tua benar-benar berusaha terlalu keras," kata Yu. "Mereka mencoba untuk memamerkan keterampilan mengasuh anak mereka, mengulurkan mainan untuk anak-anak mereka dan memberi nama benda-benda itu. Tapi saat Anda menonton rekaman kamera, Anda benar-benar bisa melihat mata anak-anak berkeliaran di langit-langit atau di atas bahu orang tua mereka-mereka sama sekali tidak memperhatikannya. "
Para pengasuh yang paling sukses dalam mempertahankan perhatian anak-anak adalah mereka yang "membiarkan anak memimpin." Para pengasuh ini menunggu sampai mereka melihat anak-anak mengekspresikan minat pada mainan dan kemudian melompat untuk memperluas minat itu dengan menamai objek dan mendorong bermain.
"Orang tua yang responsif peka terhadap kepentingan anak-anak mereka dan kemudian mendukung perhatian mereka," kata Yu. "Kami menemukan mereka bahkan tidak perlu mencoba mengarahkan kembali ke mana anak-anak melihat."
Keuntungan dalam perhatian untuk anak-anak dalam kelompok ini signifikan. Dalam kasus di mana bayi dan pengasuh memperhatikan benda yang sama selama lebih dari 3.6, perhatian bayi tetap bertahan 2.3 detik lebih lama rata-rata pada objek yang sama bahkan setelah tatapan pengasuh berpaling. Waktu tambahan ini bekerja hampir empat kali lebih lama dibandingkan bayi yang perhatian perawatnya agak menyimpang dengan relatif cepat.
Dampak beberapa detik di sana-sini mungkin tampak kecil. Tapi saat mereka diperbesar selama sesi latihan - dan sesi latihan tersebut terjadi selama berbulan-bulan interaksi sehari-hari selama tahap kritis dalam perkembangan mental - hasilnya tumbuh secara signifikan, kata Yu. Sejumlah penelitian lain melacak pengaruh perhatian yang berkelanjutan pada anak-anak dari usia 1 melalui pertunjukan sekolah dasar secara konsisten sehingga rentang perhatian yang lebih panjang pada usia dini merupakan prediktor kuat pencapaian selanjutnya.
Perhatian terpendek dalam penelitian ini diamati pada kelompok ketiga, di mana perawat menunjukkan keterlibatan yang sangat rendah dengan anak-anak saat bermain. Pengasuh terganggu ini cenderung untuk duduk kembali dan tidak bermain bersama, atau hanya melihat di tempat lain selama latihan.
"Bila Anda memiliki seseorang yang tidak responsif terhadap perilaku anak," kata Yu, "itu bisa menjadi bendera merah nyata untuk masalah masa depan."
National Institutes of Health mendukung pekerjaan tersebut.
Sumber: Indiana University
Buku terkait
at Pasar InnerSelf dan Amazon
