Mencatat dengan tangan adalah alat kognitif dan teknik belajar yang sangat diperlukan. (Shutterstock)

Apakah Anda mengambil buku catatan dan pena lama saat Anda membutuhkannya, atau apakah Anda memiliki sesuatu untuk Moleskines or Montblanc?

Apakah Anda pilih-pilih atau tidak, ketahuilah bahwa alat untuk tangan adalah alat untuk otak. Catatan tulisan tangan adalah alat yang ampuh untuk mengenkripsi kognisi yang diwujudkan dan pada gilirannya mendukung kapasitas otak untuk mendapatkan kembali informasi. Dan kedua, saat Anda membuat catatan dengan tangan, tangan Anda menciptakan penyimpanan memori eksternal yang kuat: notebook Anda.

Mencatat dengan tangan adalah win-win, dan termasuk dalam kit alat kognitif setiap siswa. Mempelajari cara membuat catatan dengan tangan secara efektif, dan cara menanamkan catatan sebagai alat pembelajaran dan pembelajaran utama, dapat dimulai sejak kelas 3 atau 4, tetapi tidak ada kata terlambat untuk memulai.

Kita hidup di era digital di mana kegiatan sehari-hari melibatkan komunikasi digital. Otomatisasi dalam papan ketik juga merupakan keterampilan yang penting, dan alat serta aplikasi untuk komunikasi digital akan terus berkembang dan memiliki tempatnya masing-masing. Tetapi keyboard tidak memberikan umpan balik taktil ke otak bahwa kontak antara pensil atau pena dan kertas tidak - kunci untuk menciptakan neurocircuitry di kompleks otak-tangan.

Keuntungan pemrosesan

Pencatatan tidak hanya tentang merekam, tetapi memproses informasi. (Shutterstock)

Meskipun laptop Anda mungkin tampak lebih cepat dan lebih efisien, ada alasan bagus untuk memiliki buku catatan dan pena berjilid kertas - jenis apa pun yang Anda sukai - siap sedia.

Para peneliti telah menemukan bahwa membuat catatan yang terkait dengan keyboard melibatkan membuat catatan secara verbatim yang tidak melibatkan pemrosesan informasi, dan disebut juga pencatatan "non-generatif". Sebaliknya, membuat catatan dengan tangan melibatkan keterlibatan kognitif dalam meringkas, memparafrasekan, mengatur, memetakan konsep dan kosakata - singkatnya, memanipulasi dan mengubah informasi yang mengarah pada pemahaman yang lebih dalam.

Mencatat menjadi membuat catatan: keterlibatan aktif dalam memahami dan memaknai untuk refleksi, studi atau berbagi catatan nanti untuk membandingkan pemahaman dengan mitra lab atau teman sekelas. Ini menjadi strategi belajar yang manjur, sebagai strategi belajar sendiri pemrosesan dapat lebih dikonsolidasikan melalui pembicaraan.

Ada template dan format yang mengajarkan cara yang lebih efektif membuat catatan tulisan tangan. Yang populer adalah Gaya Cornell dikembangkan oleh profesor pendidikan Walter Pauk. Anda juga dapat mencari cara lain yang dapat disesuaikan untuk berbagai hal kebutuhan belajar, seperti membandingkan / membandingkan grafik atau jaring.

Cara membuat catatan menggunakan sistem Cornell:
{vembed Y=lsR-10piMp4}

Tuntutan kognitif dalam membuat catatan

Mencatat dengan baik bergantung pada kefasihan tangan, yang berarti keterbacaan dan kecepatan digabungkan. Hal ini paling baik dicapai dengan skrip yang bersih, rapi dan terhubung, yang berarti tulisan kursif, yang dapat mulai dipelajari oleh pelajar muda di Kelas 2. Kefasihan tangan berasal dari pengajaran dan praktik di tahun-tahun awal sekolah, dan peluang berkelanjutan untuk keterlibatan literasi yang otentik dan terarah pada gilirannya mengalokasikan ruang memori kerja untuk tuntutan kognitif pencatatan.

Perpindahan dari kelas 3 ke 4 merupakan lompatan besar bagi pelajar muda. Kurikulum konten dalam sains, studi sosial, seni bahasa Inggris dan matematika membuat tuntutan yang dipercepat pada anak-anak untuk beralih ke mode akademik melek huruf.

Setiap tahun kemajuan pendidikan membuat tuntutan yang meningkat dalam membaca dan menulis, memahami dan memahami sejumlah besar informasi dalam format multi-modal.

Membuat sketsa dan menggambar juga termasuk!

Leonardo da Vinci menulis: “… semakin tepat Anda mendeskripsikan, semakin Anda akan membingungkan pikiran pembaca dan semakin Anda akan menghilangkan dia dari pengetahuan tentang hal yang dijelaskan. Oleh karena itu perlu dibuat gambar… sekaligus untuk mendeskripsikan…"

Artis itu notebook mengungkapkan pikiran kreatif, ingin tahu, inventif dan ilmuwan dan seni yang tak tertandingi, berabad-abad sebelumnya. Fergus Craik dan Robert Lockhart, pelopor dalam penelitian ilmu saraf kognitif, mencatat tiga tingkat pemrosesan informasi: Teori mengungkapkan ilmu saraf di balik wawasan da Vinci berabad-abad yang lalu. Ketika orang secara visual merepresentasikan pengetahuan, mereka dapat memperdalam pemahaman mereka konsep seperti siklus dan hubungan: sebagai akibatnya, beberapa peneliti kognitif menganjurkan pengajaran cara yang berbeda untuk merepresentasikan pengetahuan sejak usia dini.

Florence Nightingale dikenang atas kontribusinya dalam mereformasi kedokteran melalui dirinya observasi, dokumentasi, pencatatan dan penulisan yang rinci dan teliti. Dia dikreditkan dengan membuat diagram lingkaran untuk mewakili informasi ini.

Saya menugaskan siswa saya sendiri, mempersiapkan diri menjadi guru, tugas membuat sketsa tata letak kelas tempat mereka bekerja di penempatan lapangan. Mereka juga membuat catatan tulisan tangan observasi yang direkam dalam template Cornell. Tugas ini tentang menafsirkan apa yang terjadi di kelas. Proses ini mendokumentasikan memberikan perancah yang baik untuk review atau refleksi nanti dan berteori pekerjaan guru kelas.

Jika menulis adalah persyaratan profesi Anda baik dalam jurnalisme, mengajar, arsitektur, teknik, fashion dan banyak lagi, Anda sudah tahu manfaat dan pentingnya membuat catatan dan membuat sketsa.

Video buku sketsa seorang arsitek:
{disematkan Y=p8LBr6cZPuY}

Format analog, digital, dan lama

Ketika memahami dan mengingat secara mendalam, membuat hubungan pribadi dan memicu pemikiran kreatif itu penting, catatan tulisan tangan penting dan bertahan seiring waktu.

Menariknya, seni membuat buku harian, jurnal, atau perencana kertas telah dihasilkan banyak komunitas online. Banyak orang senang menyimpan segala jenis kalender, pengatur harian, kartu dan catatan, serta daftar, dan menulis cerita keluarga untuk generasi berikutnya semuanya dengan tangan - dan lalu membagikannya secara digital.

Untuk siswa yang serius, mencatat adalah alat kognitif dan teknik belajar yang sangat diperlukan. Menciptakan sirkuit saraf untuk memori dan makna melalui kompleks otak-tangan adalah kunci untuk memahami nilai catatan tulisan tangan. Pikirkan dua kali sebelum hanya mengandalkan laptop Anda musim gugur ini!

tentang Penulis

Hetty Roessingh, Profesor, Sekolah Pendidikan Werklund, Universitas Calgary

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.