Bernyanyi mungkin tidak begitu banyak bakat alami karena ini adalah keterampilan yang dipelajari - yang menurut para peneliti dapat menurun dari waktu ke waktu jika tidak digunakan. Kabar baiknya adalah bahwa dengan banyak latihan, hampir semua orang bisa menjadi penyanyi yang lebih baik.

"Tidak ada yang mengharapkan seorang pemula biola terdengar baik saat ini, dibutuhkan latihan, tapi setiap orang seharusnya bisa bernyanyi," kata Steven Demorest, profesor pendidikan musik di Bienen School of Music di Northwestern University.

"Ketika orang tidak berhasil, mereka menganggapnya sangat pribadi, tapi kami pikir jika Anda menyanyi lebih banyak, Anda akan menjadi lebih baik."

Gunakan Atau Lose It

Diterbitkan dalam jurnal Persepsi Musik, sebuah studi baru membandingkan akurasi nyanyian tiga kelompok: taman kanak-kanak, anak kelas enam, dan orang dewasa usia perguruan tinggi. Satu tes meminta para sukarelawan untuk mendengarkan empat pengulangan satu nada dan kemudian menyanyikan kembali urutannya. Yang lain meminta mereka untuk bernyanyi kembali dengan interval tertentu.

Kelompok diberi skor dengan menggunakan prosedur serupa untuk mengukur akurasi nyanyian. Peserta menunjukkan peningkatan akurasi yang cukup besar dari taman kanak-kanak sampai akhir sekolah dasar, ketika kebanyakan anak menerima instruksi musik reguler.

Tetapi di kelompok dewasa, keuntungannya dibalik-sampai pada titik dimana mahasiswa tampil di tingkat taman kanak-kanak di dua dari tiga tugas tersebut, menunjukkan efek "menggunakannya atau hilang".

Bernyanyi pada kunci kemungkinan lebih mudah bagi beberapa orang daripada yang lain. "Tapi itu juga keterampilan yang bisa diajarkan dan dikembangkan, dan sebagian besar berhubungan dengan penggunaan suara secara teratur," kata Demorest.

"Studi kami menunjukkan bahwa orang dewasa yang mungkin telah tampil lebih baik saat anak-anak kehilangan kemampuan saat mereka berhenti bernyanyi."

Tone Deaf

Pada kelas delapan, hanya 34 persen anak-anak di Amerika Serikat yang mengikuti instruksi musik pilihan, kata Demorest. Jumlah itu menurun saat mereka bergerak menuju kelulusan SMA.

Anak-anak yang telah diberi tahu bahwa mereka tidak dapat bernyanyi dengan baik bahkan cenderung tidak terlibat dengan musik di masa depan dan sering mengingat dengan jelas pengalaman negatif itu sampai dewasa. Disebut "nada tuli" dapat memiliki dampak buruk pada citra diri seorang anak, para peneliti menulis.

Secara umum, anak yang lebih tua bernyanyi lebih akurat daripada yang lebih muda. Tapi ada sedikit atau tidak ada data tentang anak-anak antara 12 dan 18 tahun, sebuah periode yang sangat formatif, ketika suara berubah dan minat tinggi terhadap konser dan bentuk ekspresi musik lainnya.

Para peneliti tidak dapat bergantung pada definisi yang universal tentang apa yang merupakan bernyanyi akurat; tidak ada ukuran yang dapat diandalkan ada.

Untuk mengatasi masalah ini, Demorest and study coauthor, Peter Pfordresher, direktur Auditory Perception and Action Lab di University at Buffalo, telah mempelopori upaya untuk menciptakan ukuran akurasi bernyanyi secara online. Guru musik akan dapat menggunakan alat ini untuk membantu anak-anak yang sedang berjuang, dan orang dewasa dapat menguji kemampuan bernyanyi mereka.

Disebut dengan Seattle Singing Accuracy Profile (SSAP), alat ini akan membakukan cara bernyanyi diukur sehingga para peneliti dapat membandingkan hasilnya di berbagai penelitian dan membuat gambaran yang lebih jelas tentang penyebab nyanyian yang tidak akurat, kata Demorest.

"Pertama-tama kita perlu memahami apa yang 'normal' dalam hal perkembangan nyanyian terkait usia. Apa yang bisa kita harapkan dari 5 tahun? Seorang 10 tahun? Begitu kita tahu, kita bisa mengidentifikasi area di mana anak-anak sedang berjuang dan memberi mereka sumber daya. "

Data yang lebih baik juga dapat digunakan untuk menentukan apakah ketidakmampuan untuk meniru penawaran tertentu dikaitkan dengan defisit komunikasi atau gangguan bahasa. Hanya sebagian kecil populasi yang benar-benar tuli (kondisi yang dikenal sebagai amusia), yang berarti mereka tidak dapat mendengar banyak perubahan dalam nada. Bagi orang-orang ini, bernyanyi menjadi sulit.

Ironisnya, bernyanyi dapat menjadi penghalang bagi kegiatan musik lainnya, kata Demorest.

"Begitu banyak musik sekolah dasar berkisah, tapi itu hanya salah satu cara untuk mengukur musikalitas. Setiap orang harus bisa memiliki musik sebagai bagian dari kehidupan mereka. Tidak apa-apa untuk memilih dari itu, tapi itu harus berdasarkan pilihan, bukan karena Anda pikir Anda tidak memiliki 'bakat'. Dan jika pada suatu saat dalam hidup Anda memutuskan untuk menjadi lebih terlibat, Anda bisa jadi. "

Sumber: Northwestern University

Tentang Penulis Studi

Steven Demores adalah profesor pendidikan musik di Bienen School of Music di Northwestern University, University at Buffalo. Peter Pfordresher, rekan penulis studi ini, adalah direktur Auditory Perception and Action Lab di University at Buffalo. Society for Research in Music Education dan National Association for Music Education mendanai penelitian ini.

Buku terkait:

at

Terimakasih telah berkunjung InnerSelf.com, dimana ada 20,000 + artikel yang mengubah hidup yang mempromosikan "Sikap Baru dan Kemungkinan Baru". Semua artikel diterjemahkan ke dalam 30+ bahasa. Berlangganan ke Majalah InnerSelf, diterbitkan mingguan, dan Inspirasi Harian Marie T Russell. Innerself Majalah telah diterbitkan sejak tahun 1985.