Mengapa Anda Belajar Lebih Banyak Dari Keberhasilan Daripada Kegagalan

Bertentangan dengan kepercayaan umum tentang belajar dari kegagalan, Anda belajar lebih banyak dari kesuksesan, menurut penelitian baru.

"Masyarakat kita merayakan kegagalan sebagai momen yang bisa diajar," tulis penulis penelitian, yang menemukan dalam serangkaian percobaan bahwa "kegagalan melakukan yang sebaliknya: itu merusak pembelajaran."

"Kami diajari untuk belajar dari kegagalan, untuk merayakan kegagalan, untuk gagal maju," kata Ayelet Fishbach, seorang pakar motivasi dan pengambilan keputusan di Booth School of Business University of Chicago.

“Pidato kelulusan sering berbicara tentang seberapa besar Anda harus berani gagal dan belajar dari kegagalan Anda. Dan manajer berbicara tentang pelajaran yang mereka dapatkan secara pribadi dari kegagalan. Jika Anda hanya mendengarkan berbicara di depan umum, Anda akan berpikir bahwa kami cukup terbiasa dengan kegagalan. Namun, ini bukan masalahnya. ”

Para peneliti melakukan lima percobaan di mana masing-masing peserta 1,600-plus menjawab serangkaian pertanyaan pilihan biner. Dalam satu percobaan, para peneliti bertanya kepada para penjual jarak jauh berapa banyak uang yang hilang dari perusahaan AS setiap tahunnya karena layanan pelanggan yang buruk. Pilihannya adalah "sekitar $ 90 miliar" atau "sekitar $ 60 miliar."

"Rasanya tidak enak rasanya gagal, jadi orang-orang mengabaikannya."

Karena hanya ada dua jawaban yang mungkin, setelah peserta menerima umpan balik atas jawaban mereka, mereka seharusnya tahu jawaban yang benar — apakah mereka menebak dengan benar atau tidak. Selanjutnya, peneliti menguji ulang peserta pada isi pertanyaan awal untuk melihat apakah mereka telah belajar dari umpan balik.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Secara konsisten, para peserta belajar lebih sedikit dari kegagalan daripada dari keberhasilan — bahkan ketika para peneliti mendesain ulang tugas untuk membuat belajar dari kegagalan kurang menarik secara kognitif, dan bahkan ketika belajar diberi insentif. Mereka yang menerima umpan balik kegagalan juga lebih sedikit mengingat pilihan jawaban mereka.

"Dengan lebih banyak eksperimen, yang dapat kami lihat adalah bahwa itu benar-benar masalah harga diri," kata Fishbach. "Rasanya tidak enak rasanya gagal, jadi orang-orang mengabaikannya."

Dalam percobaan lain, para peneliti menghilangkan ego dari kegagalan dengan meminta partisipan mengamati keberhasilan dan kegagalan orang lain. Meskipun orang belajar lebih sedikit dari kegagalan pribadi daripada dari kesuksesan pribadi, mereka belajar banyak dari kegagalan orang lain daripada dari keberhasilan orang lain. Dengan kata lain, ketika kegagalan dihilangkan dari diri, orang mendengarkan dan belajar dari kegagalan.

"Sejauh kegagalan diabaikan, sejauh kita benar-benar mengabaikan daripada mendengarkan, maka tidak ada pembelajaran sama sekali dari kegagalan," kata Fishbach. “Dan ketika tidak ada pembelajaran dari kegagalan, itu sangat kontras dengan kesan umum bahwa kegagalan adalah momen yang bisa diajarkan dalam kehidupan kita. Seringkali ketika kami gagal, kami hanya tidak memperhatikan. ”

Hasilnya memiliki implikasi untuk cara mengoptimalkan pengetahuan, kata para peneliti. Seperti yang dikatakan Fishbach: "Kita harus memahami bahwa dengan mengekspos diri kita pada kegagalan, kita mungkin tidak memberi diri kita kesempatan terbaik untuk belajar."

Penelitian akan muncul di jurnal Psikologi Sains.

Sumber: Sam Jemielity untuk University of Chicago

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}