Shutterstock

Australia adalah masyarakat multikultural. Ada tradisi, budaya, aksen, dan bahasa yang berbeda di seluruh negeri.

Data Sensus terbaru menunjukkan hampir 30% orang Australia berbicara bahasa selain bahasa Inggris, atau bahasa Inggris dan bahasa lain, di rumah.

Dalam kami survei terbaru, kami mendapat tanggapan dari 281 keluarga multibahasa di seluruh Australia, yang berbicara dalam berbagai bahasa di rumah. Mereka termasuk bahasa Arab, Vietnam, Mandarin, Teo Chew dan Spanyol.

Kami menemukan banyak orang tua migran generasi pertama ragu-ragu untuk menyampaikan bahasa pertama mereka kepada anak-anak mereka. Ini karena mereka yakin bahasa yang berbeda di rumah akan memberi aksen asing pada anak mereka. Namun beberapa orang tua juga merasa jika mereka berbicara bahasa Inggris kepada anak-anaknya, anak-anak mereka akan belajar bahasa Inggris dengan aksen mereka sendiri.

Hal ini dapat membuat beberapa orang tua terperangkap, merasa bahwa apa pun yang terjadi, anak-anak mereka akan menghadapi diskriminasi yang sama seperti mereka.

Tetapi penting untuk berbicara kepada anak-anak Anda dalam bahasa Anda sendiri, dan aksen Anda sendiri. Dengan dihadapkan pada berbagai cara berkomunikasi, anak-anak belajar berbagai cara berpikir.

Mereka belajar memahami bahwa setiap orang memainkan peran yang berbeda, memiliki identitas yang berbeda; dan orang lain mungkin berbicara atau terlihat berbeda.

Bias terhadap bahasa asing

Penelitian menunjukkan bahwa orang sangat bias dalam preferensi mereka terhadap aksen dan bahasa tertentu. Menurut hipotesis stereotip linguistik, mendengarkan hanya beberapa detik aksen yang diasosiasikan dengan grup bergengsi rendah dapat mengaktifkan sejumlah asosiasi.

Mendengar "aksen asing" yang stereotip, misalnya, dapat membuat orang langsung berpikir bahwa orang tersebut tidak berpendidikan, tidak pandai bicara, atau tidak dapat dipercaya.

Jenis bias ini berkembang di awal kehidupan. Dalam sebuah studi tahun 2009, anak berusia lima tahun memilih untuk berteman dengan penutur asli bahasa ibu mereka daripada mereka yang berbicara bahasa asing atau memiliki aksen.

Salah satu hipotesis adalah bahwa ini disebabkan oleh mekanisme kelangsungan hidup kita yang lebih luas. Bayi belajar sejak dini mendengarkan lebih banyak suara pengasuh mereka daripada suara orang asing. Artinya, mereka lebih mampu mendeteksi saat berada dalam situasi berbahaya.

Namun, seiring waktu, asosiasi bahaya orang asing ini menjadi stereotip, yang dapat mengarahkan kita ke sana mendengar atau melihat apa yang kita harapkan. Saat kita bertambah tua, kita perlu melepaskan bias kita yang dulu membuat kita aman untuk menjadi lebih menerima orang lain.

Hampir 30% orang Australia berbicara bahasa selain bahasa Inggris di rumah. Shutterstock

Di Australia, terdapat diskriminasi sistematis terhadap penutur Bahasa Inggris Aborigin Australia, serta terhadap penutur "etnolek”, Yang merupakan cara berbicara yang merupakan karakteristik kelompok etnis tertentu - seperti Yunani, Italia, atau Lebanon.

Ketika orang-orang mendengar aksen ini, mereka mungkin mengira orang itu tidak berbicara bahasa Inggris dengan baik. Tetapi memiliki aksen itu istimewa: itu menandakan Anda multibahasa dan Anda memiliki pengalaman tumbuh dengan berbagai pengaruh budaya.

Tonjolkan yang positif

Banyak orang tua yang kami survei merasa ragu untuk berbicara dalam berbagai bahasa di rumah, atau merasa upaya mereka tidak didukung di sekolah.

Salah satu orang tua memberi tahu kami:

Alih-alih membantunya (putri saya) mengembangkan bahasa, semua guru sekolah dasar menilai bahasanya dibandingkan dengan bahasa monolingual dan menuntut untuk memotong bahasa lain "untuk meningkatkan" bahasa sekolah.

Saya tidak akan berani bereksperimen di sini di Australia dengan bahasa kedua anak itu. Tekanan teman sebaya, tekanan guru dan kurangnya sekolah bahasa adalah faktor utama.

Namun selama berabad-abad, beberapa orang paling cerdas di dunia, seperti penulis Joseph Conrad berbicara dengan aksen yang kuat. Banyak lainnya, seperti Vladimir Nabokov, Gustavo Pérez-Firmat dan Eva Hoffman (yang menulis Lost in Translation dalam bahasa keduanya) memanfaatkan manfaat menjadi bilingual untuk menghasilkan karya sastra yang mencengangkan, dengan memanfaatkan berbeda "suara" di kepala mereka untuk memerankan karakter yang berbeda.

Dengan cara ini, bahasa kedua bisa menjadi negara adidaya.

Anak-anak yang dapat berbicara beberapa bahasa cenderung memiliki tingkat empati yang lebih tinggi. Mereka juga merasa lebih mudah untuk belajar bahasa di kemudian hari.

Eksposur multibahasa memfasilitasi pemahaman interpersonal di antara bayi dan anak kecil. Keuntungan sosial ini tampaknya muncul dari sekadar terpapar pada berbagai bahasa, daripada menjadi dwibahasa itu sendiri.

Menjadi multibahasa juga merupakan latihan yang luar biasa untuk otak: berbicara dalam berbagai bahasa sepanjang hidup Anda dapat membantu menunda timbulnya demensia dan penurunan kognitif.

Keyakinan orang tua diterjemahkan ke dalam anak-anak

Penelitian menunjukkan para orang tua migran yang merasa tertekan untuk berbicara dengan anak-anak mereka dalam bahasa bukan asli mereka merasa kurang aman dalam peran mereka sebagai orang tua. Namun jika mereka merasa didukung dalam menggunakan bahasa pertama mereka, mereka merasa lebih percaya diri sebagai orang tua, yang pada akhirnya berdampak positif pada kesejahteraan anak.

Orang tua migran yang membesarkan anak-anak mereka dengan lebih dari satu bahasa mengatakan bahwa mereka merasa telah memberi mereka keuntungan dalam hidup. Shutterstock

Kami menemukan orang tua migran yang membesarkan anak-anak mereka dalam lebih dari satu bahasa melaporkan perasaan senang karena mewariskan budaya mereka kepada anak-anak mereka, dan merasa bahwa mereka telah memberi mereka keuntungan dalam hidup. Mereka juga merasa anak-anak mereka lebih dekat dengan keluarga besarnya.

Jadi, apa yang bisa kamu lakukan?

Berikut beberapa cara Anda dapat membantu anak-anak Anda mempertahankan bahasa asli, dan aksen mereka, tetap hidup:

• periksa perpustakaan lokal Anda atau Kotak Pinjam untuk buku atau buku audio dalam berbagai bahasa

• terhubung dengan keluarga multibahasa lainnya di media sosial untuk teman bermain virtual atau tatap muka

• menjadwalkan obrolan video dengan kakek-nenek dan anggota keluarga besar. Dorong mereka untuk berbicara dalam bahasa mereka dengan anak Anda

• cari tahu apakah prasekolah anak Anda memiliki program untuk belajar bahasa baru, atau lihat Pikiran Multibahasa Kecil. Jika anak Anda lebih besar, dorong mereka untuk mempelajari bahasa di sekolah dasar atau menengah. Tidak ada kata terlambat.

Salah satu orang tua membagikan strategi mereka untuk membantu anak mereka berbicara dalam berbagai bahasa dan aksen:

Saya bermain game dengan aksen, satu anak belajar bahasa Prancis, yang lain bahasa Italia, jadi saya bermain game dengan mereka tentang pengucapan kata dan meminta mereka mengajari saya kata-kata dalam bahasa yang mereka pelajari dan menekankan aksen.

Kami berharap keberagaman bahasa menjadi status quo. Dengan cara ini, semua anak akan mendapatkan kesadaran dan kepekaan budaya. Mereka akan menjadi lebih selaras dengan identitas mereka yang berkembang, dan menerima orang lain mungkin memiliki identitas yang berbeda dengan mereka sendiri.

Tentang Penulis

Chloé Diskin-Holdaway, Dosen Senior Linguistik Terapan, University of Melbourne dan Paola Escudero, Profesor Linguistik, MARCS Institute for Brain, Behavior and Development, Universitas Western Sydney

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

Buku terkait:

Anak Berotak Seutuhnya: 12 Strategi Revolusioner untuk Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Buku ini memberikan strategi praktis bagi orang tua untuk membantu anak mengembangkan kecerdasan emosional, pengaturan diri, dan ketahanan dengan menggunakan wawasan dari ilmu saraf.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memelihara Pikiran Anak Anda yang Berkembang

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Penulis The Whole-Brain Child menawarkan panduan bagi orang tua untuk mendisiplinkan anak mereka dengan cara yang mendorong pengaturan emosi, pemecahan masalah, dan empati.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Cara Berbicara Agar Anak Mau Mendengar & Mendengarkan Agar Anak Mau Berbicara

oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish

Buku klasik ini memberikan teknik komunikasi praktis bagi orang tua untuk terhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerja sama dan rasa hormat.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Balita Montessori: Panduan Orang Tua untuk Membesarkan Manusia yang Ingin Tahu dan Bertanggung Jawab

oleh Simone Davies

Panduan ini menawarkan wawasan dan strategi bagi orang tua untuk menerapkan prinsip Montessori di rumah dan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan kecintaan belajar alami balita mereka.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Orang Tua yang Damai, Anak-Anak Bahagia: Cara Berhenti Berteriak dan Mulai Terhubung

oleh Dr. Laura Markham

Buku ini menawarkan panduan praktis bagi orang tua untuk mengubah pola pikir dan gaya komunikasi mereka untuk membina hubungan, empati, dan kerja sama dengan anak-anak mereka.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan