Penelitian baru menemukan bahwa, ketika sekolah mempraktikkan wajib masking, jarak sosial, dan sering mencuci tangan, penularan COVID-19 jarang terjadi.
Studi percontohan di Missouri menunjukkan hal itu terjadi bahkan dengan kontak dekat dari mereka yang dites positif terkena virus.
Kontak dekat mengacu pada siapa saja yang berada dalam jarak 6 kaki selama lebih dari 15 menit dalam periode 24 jam dengan seseorang yang terinfeksi COVID-19.
Penemuan ini dipublikasikan dalam jurnal Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit Laporan Morbiditas dan Mortalitas, serupa dengan sekolah di negara bagian lain, yang menunjukkan bahwa upaya pencegahan COVID-19 dapat secara signifikan mengekang penyebaran SARS-CoV-2 di antara siswa, guru, dan staf.
“Pekerjaan ini sangat penting karena menjaga anak-anak tetap masuk sekolah memberikan tidak hanya pengayaan pendidikan tetapi juga manfaat kesehatan sosial, psikologis, dan emosional, terutama bagi siswa yang mengandalkan layanan berbasis sekolah untuk dukungan gizi, fisik, dan mental, ”kata penulis senior Johanna S. Salzer, petugas medis veteriner dengan Pusat Nasional Penyakit Menular dan Zoonosis CDC.
Studi percontohan melibatkan 57 di Distrik Sekolah Pattonville Missouri di St. Louis County dan Distrik Sekolah Umum Springfield di Greene County, serta dua sekolah swasta di St. Louis County. Semua sekolah dalam studi percontohan mewajibkan siswa, guru, staf, dan pengunjung untuk mengenakan masker saat berada di kampus atau di bus.
Langkah-langkah keamanan lainnya termasuk fokus pada kebersihan tangan, pembersihan mendalam fasilitas, jarak fisik di ruang kelas, pemeriksaan gejala harian untuk COVID-19, memasang penghalang fisik antara guru dan siswa, menawarkan opsi pembelajaran virtual, dan meningkatkan ventilasi.
Selama dua minggu pada bulan Desember, sekolah-sekolah yang terlibat memberi tahu peneliti tentang siswa, guru, dan staf yang terinfeksi COVID-19 atau dikarantina karena dianggap sebagai kontak dekat seseorang yang telah terbukti positif.
Di St. Louis, kontak dekat siswa atau guru yang dites positif ditempatkan di karantina, yang berarti mereka tidak boleh meninggalkan rumah selama 14 hari sejak terakhir kali terkena kasus positif.
Di Springfield, bagaimanapun, beberapa kontak dekat dari mereka yang dites positif ditempatkan di modifikasi karantina—Berarti mereka bisa tetap bersekolah jika mereka dan orang yang terinfeksi mengenakan masker saat melakukan kontak dekat. Dalam skenario ini, orang yang terinfeksi masih diisolasi di rumah.
Peserta termasuk 193 orang di 22 dari 57 sekolah — 37 yang dites positif COVID-19 dan 156 kontak dekat mereka. Di antara peserta yang dinyatakan positif COVID-19, 24 (65%) adalah siswa, dan 13 (35%) adalah guru atau anggota staf. Dari kontak dekat, 137 (88%) adalah siswa, dan 19 (12%) adalah guru atau anggota staf.
Di antara 102 kontak dekat yang setuju untuk melakukan tes COVID-19 menggunakan tes air liur, hanya dua orang yang menerima hasil tes positif yang menunjukkan kemungkinan berbasis sekolah. SARS-CoV-2 transmisi sekunder.
Lebih lanjut, para peneliti mengidentifikasi tidak ada wabah di sekolah yang berpartisipasi meskipun tingkat penyebaran komunitas yang tinggi pada bulan Desember, bahkan di antara sekolah-sekolah Springfield yang mengikuti protokol karantina yang dimodifikasi yang memungkinkan beberapa kontak dekat individu positif untuk tetap bersekolah.
“Sekolah dapat beroperasi dengan aman selama pandemi bila strategi pencegahan diikuti,” kata Jason Newland, profesor pediatri di Universitas Washington di St. Louis, yang merawat pasien di Rumah Sakit Anak St. Louis.
Newland memimpin program percontohan dengan CDC dan telah memberi saran kepada beberapa distrik sekolah di Missouri tentang rencananya membuka kembali sekolah.
“Studi percontohan menunjukkan rendahnya penularan di sekolah dan tidak ada penularan dari siswa ke guru — dan ini terjadi selama puncak pandemi pada bulan Desember, dengan tingkat penyebaran komunitas yang tinggi,” katanya.
“Sekolah dengan strategi pencegahan yang tepat tetap menjadi lingkungan yang aman bagi siswa dan guru selama pandemi,” kata Randall Williams, direktur Departemen Kesehatan dan Layanan Senior Missouri
Sejak pertengahan Januari, para peneliti CDC, Universitas Washington, dan Universitas Saint Louis, departemen kesehatan wilayah Missouri, dan distrik sekolah telah berpartisipasi dalam studi yang lebih besar untuk memeriksa lebih lanjut strategi pencegahan COVID-19 dan kebijakan karantina.
Selain itu, para peneliti pergi ke ruang kelas untuk mengukur jarak antar meja untuk mengevaluasi keamanan relaksasi aturan jarak sosial 6 kaki di lingkungan sekolah.
Mereka juga mengirimkan survei kepada orang tua, guru, dan staf untuk menilai tekanan dan tantangan kesehatan mental di sekitarnya karantina. Di Springfield, para peneliti terus mempelajari kebijakan karantina yang dimodifikasi.
“Hasil awal membantu memverifikasi bahwa strategi mitigasi kami telah berhasil di lingkungan sekolah,” kata Jean Grabeel, direktur layanan kesehatan untuk Sekolah Umum Springfield. “Pekerjaan berkelanjutan ini akan membantu memandu lebih lanjut siswa yang kembali secara penuh waktu ke pembelajaran tatap muka, lima hari seminggu, dengan cara yang aman.”
tentang Penulis
Sumber: Universitas Washington di St. Louis
Buku tentang Lingkungan dari daftar Penjual Terbaik Amazon
"Musim Semi Sunyi"
oleh Rachel Carson
Buku klasik ini adalah tengara dalam sejarah lingkungan hidup, menarik perhatian pada efek berbahaya pestisida dan dampaknya terhadap alam. Karya Carson membantu menginspirasi gerakan lingkungan modern dan tetap relevan hingga saat ini, karena kami terus bergulat dengan tantangan kesehatan lingkungan.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
"Bumi yang Tidak Dapat Dihuni: Kehidupan Setelah Pemanasan"
oleh David Wallace-Wells
Dalam buku ini, David Wallace-Wells memberikan peringatan keras tentang dampak buruk perubahan iklim dan kebutuhan mendesak untuk mengatasi krisis global ini. Buku ini mengacu pada penelitian ilmiah dan contoh dunia nyata untuk memberikan pandangan serius tentang masa depan yang kita hadapi jika kita gagal mengambil tindakan.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
"Kehidupan Tersembunyi Pohon: Apa yang Mereka Rasakan, Bagaimana Mereka Berkomunikasi? Penemuan dari Dunia Rahasia"
oleh Peter Wohlleben
Dalam buku ini, Peter Wohlleben menjelajahi dunia pohon yang menakjubkan dan perannya dalam ekosistem. Buku ini mengacu pada penelitian ilmiah dan pengalaman Wohlleben sendiri sebagai rimbawan untuk menawarkan wawasan tentang cara kompleks pohon berinteraksi satu sama lain dan alam.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
"Rumah Kami Terbakar: Adegan Keluarga dan Planet dalam Krisis"
oleh Greta Thunberg, Svante Thunberg, dan Malena Ernman
Dalam buku ini, aktivis iklim Greta Thunberg dan keluarganya memberikan kisah pribadi tentang perjalanan mereka untuk meningkatkan kesadaran tentang kebutuhan mendesak untuk mengatasi perubahan iklim. Buku ini memberikan kisah yang kuat dan mengharukan tentang tantangan yang kita hadapi dan perlunya tindakan.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
"Kepunahan Keenam: Sejarah yang Tidak Wajar"
oleh Elizabeth Kolbert
Dalam buku ini, Elizabeth Kolbert mengeksplorasi kepunahan massal spesies yang sedang berlangsung yang disebabkan oleh aktivitas manusia, dengan memanfaatkan penelitian ilmiah dan contoh dunia nyata untuk memberikan gambaran serius tentang dampak aktivitas manusia terhadap alam. Buku ini menawarkan ajakan bertindak yang menarik untuk melindungi keragaman kehidupan di Bumi.
al
