Tanyakan kepada orang-orang tentang hal-hal yang mengesankan atau kejadian yang terjadi selama hidup mereka dan ingatan mereka cenderung berasal dari usia 15 dan 25. Tidak masalah apakah urusan saat ini, acara olahraga atau acara publik. Bisa jadi pemenang Oscar, hit record, buku atau kenangan pribadi. Kami peneliti dalam ilmu memori menyebut ini kenang-kisi ingatan - mengacu pada bentuk yang diberikannya ketika kita plot lekuk kenangan selama umur seseorang.

Ini adalah salah satu efek langka dalam psikologi kognitif yang tidak diperdebatkan. Kami telah menyerah untuk meneliti apakah itu ada dan mulai bertanya mengapa. Akun neurologis mengusulkan ada sesuatu tentang otak yang jatuh tempo yang mengarah pada informasi yang kita hadapi dalam periode ini dengan sangat baik dikodekan.

Beberapa peneliti mengusulkan kita lebih baik mengingat pengalaman pertama kali seperti ciuman pertama, pelajaran mengemudi pertama dan sebagainya - sebagian besar cenderung terjadi pada usia tersebut. Lainnya menyarankan Bumbung kenang-kenangan adalah bagian dari periode yang ditentukan secara budaya dalam kehidupan kita di mana pengalaman kunci terjadi dan kemudian dibagi dan dibahas.

Penelitian kami sendiri telah mengemukakan sesuatu yang berbeda, hal itu muncul karena inilah periode ketika kita meletakkan kenangan dan menyimpan informasi yang akan menentukan siapa diri kita selama sisa hidup kita - kristalisasi diri dalam memori, jika Anda suka. Kami berangkat untuk menguji apakah ini benar.

Dalam mengejar benjolan itu ...

Tidak seperti kebanyakan penelitian terdahulu, kami tidak ingin mengandalkan tes memori. Masalah dengan tes memori untuk teori kita adalah bahwa menurut definisi, apa yang orang ingat secara pribadi penting bagi mereka. Anda tidak akan mengharapkan sebaliknya: orang tidak mengingat kejadian acak, dan berjuang untuk mengingat atau bahkan memperhatikan informasi yang tidak penting. Karena kita pasti peduli dengan hal-hal yang membentuk kita, tentunya kita mengingatnya.

Anda mungkin mencoba menyiasati hal ini dengan meminta peserta mengingat kembali kejadian atau lagu yang tidak berarti apa-apa bagi mereka. Tapi masalahnya adalah bahwa apa pun yang mereka ingat tidak mungkin sama sekali tidak relevan bagi mereka. Bahkan jika hal itu terjebak dalam pikiran justru karena itu tidak berarti apa-apa bagi orang itu, hal semacam ini mendefinisikan siapa Anda sebenarnya. Kami ingin menghindari lingkaran ini.

Pendekatan kami adalah menggunakan ukuran klasik lain dari kanon peneliti ingatan yang telah jarang digunakan di bidang ini: pengakuan. Alih-alih meminta peserta untuk secara bebas mengingat materi, kami meminta mereka untuk memilih film peraih Oscar atau single musik terlaris yang mereka ingat dari daftar rilis antara 1950 dan 2005. Dengan mendasarkan informasi kami pada saat mereka pertama kali mengingat bahwa film / lagunya atau umur mereka saat diluncurkan, kami menemukan bukti bias yang jelas terhadap asosiasi antara usia 15 dan 25.

Kami juga meminta peserta untuk memilih lima favorit mereka dari daftar, yang merupakan hal baru dalam penelitian kami. Itu berarti kita bisa merencanakan kurva selama masa hidup para partisipan untuk melihat apakah proporsi film / lagu yang mereka ingat dari 15-25 usia tua yang tidak mereka pedulikan setinggi proporsi dari usia tersebut dalam daftar favorit mereka. Jika film / lagu non-pribadi penting memberi bentuk kenang-kenangan, kita dapat melepaskan teori kita bahwa pengembangan diri adalah penjelasan dan kembali kepadanya tentang memori.

Kami menemukan bahwa ketika sampai pada film / lagu yang tidak disukai peserta, mereka tidak akan lagi mengenalinya dari periode 15-25 daripada waktu lainnya dalam kehidupan mereka. Untuk memastikan, dalam studi kedua di kertas yang sama kami bertanya kepada mereka tentang lagu mana yang menjadi favorit mereka dan lagu mana yang mereka ingat. Bahkan kemudian kami mendapatkan hasil yang sama.

Pemanjaan diri

Temuan kami menunjukkan bahwa alasan orang mengingat lebih banyak dari waktu kritis dalam hidup mereka memang karena pada saat identitas mereka terbentuk. Hal yang kita hadapi yang tidak relevan dengan identitas kita dilupakan. Selera dan keterpaparan kami terhadap kejadian, informasi dan media dalam periode waktu ini mendefinisikan kita sepanjang sisa hidup kita.

Ini tidak berarti bahwa teori tentang ingatan dikaitkan dengan perkembangan ingatan orang atau pengalaman budaya tidak relevan. Masih ada pertanyaan mengapa hal-hal tertentu menjadi sangat penting bagi kita, dan teori-teori tersebut mungkin masih memberikan jawaban di sini: kita mungkin memiliki pandangan bersama tentang apa yang menyenangkan atau penting; atau kita mungkin mengandalkan pada mekanisme memori untuk mempertahankan rasa diri kita. Yang bisa kita katakan adalah bahwa kepentingan pribadi seseorang bagi kita adalah bahan utama mengapa kita mengalami pertengkaran kenang-kenangan.

Jalan lain untuk dijelajahi adalah film atau lagu atau kenangan lain yang sangat kita rasakan namun tidak kita sukai. Kita masih perlu meneliti apakah hal-hal ini mengikuti aturan 15-25 yang sama, walaupun mereka tidak mendefinisikan kita. Untuk saat ini, bagaimanapun, setidaknya kita selangkah lebih dekat untuk memahami bagaimana keseluruhan proses ini berhasil. Lagu atau film atau buku atau acara dari tahun-tahun muda kita yang penting bagi kita cenderung menjadi sahabat seumur hidup dan bahkan bisa menjadi bagian dari permadani siapa diri kita.

Tentang Penulis

Chris Moulin, Profesor Psikologi, Université Grenoble Alpes ; Akira O'Connor, Dosen Psikologi, University of St Andrews, dan Clare Rathbone, Dosen Senior Psikologi, Universitas Oxford Brookes

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

at Pasar InnerSelf dan Amazon