Sebuah penelitian menemukan bahwa meminta anak-anak kecil berusia tiga hingga empat tahun untuk melihat diri mereka di cermin sambil menanyakan tentang potensi kesalahan yang mungkin mereka lakukan secara signifikan meningkatkan kejujuran mereka. (Shutterstock)
Orang tua seringkali khawatir ketika mereka melihat anak mereka berbohong.
Namun, berbohong dapat memberi kita wawasan untuk memahami perkembangan sosial dan kognitif anak.
Tim peneliti kami di Laboratorium Pengembangan Sosial-Kognitif Di Universitas Brock, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana berbohong, dalam berbagai konteks, merupakan tanda perkembangan kognitif anak dan eksplorasi mereka terhadap dunia sosial kita.
Perkembangan kebohongan
Para psikolog perkembangan telah meneliti kebohongan selama beberapa dekade, dan menemukan bahwa berbohong tampaknya sekitar dua tahunNamun, baru sekitar usia empat tahun ketika Sebagian besar anak akan berbohong untuk menyembunyikan kesalahan yang telah dilakukan.Dan tingkat kebohongan yang tinggi ini berlanjut sepanjang masa kanak-kanak.
Dan kebohongan itu tidak berhenti di situ. Evelyne Debey, seorang profesor di Universitas Ghent di Belgia, dan rekan-rekannya menanyakan kepada anggota komunitas yang berusia antara enam dan 77 tahun tentang kebiasaan berbohong mereka sehari-hari.Menariknya, mereka menemukan bahwa meskipun semua kelompok usia melaporkan berbohong, kebohongan mengikuti pola berbentuk U terbalik. Kebohongan meningkat sepanjang masa kanak-kanak, mencapai puncaknya pada masa remaja, dan menurun (tetapi tidak hilang) sepanjang masa dewasa.
Tapi bagaimana Bagaimana kemampuan berbohong ini berkembang? Apa yang terjadi selama masa prasekolah yang membantu anak-anak untuk mengucapkan kebohongan pertama mereka?
Komponen kognitif
Berbohong mungkin tampak seperti tindakan sederhana, tetapi kebohongan yang berhasil membutuhkan banyak keterampilan kognitif. Untuk berbohong, seorang anak harus terlebih dahulu memahami bahwa orang lain dapat memiliki keyakinan dan pengetahuan yang berbeda dari mereka dan bahwa keyakinan ini bisa salah.
Peningkatan kebiasaan berbaring telentang terjadi sekitar usia empat tahun. tepat di saat anak-anak mulai menguasai kemampuan untuk berpikir tentang keyakinan salah orang lain.Kemampuan ini telah ditemukan. Berkaitan dengan peningkatan kebiasaan berbohong pada anak-anak.
Untuk bisa berbohong, seorang anak harus terlebih dahulu memahami bahwa orang lain dapat memiliki keyakinan dan pengetahuan yang berbeda darinya, dan bahwa keyakinan tersebut bisa saja salah. (Shutterstock)
Begitu anak-anak memahami bahwa mereka dapat menanamkan keyakinan yang salah dengan berbohong, mereka kemudian perlu menggunakan keterampilan pengendalian diri untuk mencegah diri mereka sendiri mengatakan yang sebenarnya, dan ingatan mereka untuk melacak kebenaran dan kebohongan yang telah mereka katakan.
Sebagai contoh, direktur laboratorium kami, Angela Evans, dan Kang Lee, seorang profesor di Universitas Toronto, meneliti perilaku berbohong dan perkembangan kognitif anak-anak kecil. Mereka menemukan bahwa Anak-anak dengan kemampuan yang lebih baik dalam tugas-tugas kognitif seperti inhibisi dan memori lebih cenderung berbohong. Mereka juga menunjukkan bahwa ini Keterampilan kognitif tetap penting untuk mempertahankan kebohongan sepanjang masa remaja..
Termotivasi oleh faktor sosial
Meskipun kebohongan anak-anak sebagian dapat dipengaruhi oleh perkembangan kemampuan kognitif mereka, penelitian kami menunjukkan bahwa berbohong seringkali juga dimotivasi oleh faktor sosial.
Dalam sebuah penelitian, kami menemukan bahwa anak-anak berusia Anak-anak berusia tiga hingga delapan tahun yang memiliki setidaknya satu saudara kandung lebih cenderung berbuat curang dalam permainan dibandingkan dengan mereka yang tidak memiliki saudara kandung.Anak-anak yang memiliki adik lebih cenderung berbohong tentang perselingkuhan mereka dibandingkan dengan anak-anak yang merupakan adik bungsu.
Memiliki saudara kandung memungkinkan permainan yang dapat mendorong dan menormalisasi perilaku curang. Menjadi kakak memberi anak kesempatan untuk berpotensi memanipulasi adik-adik mereka yang lebih muda dan kurang maju secara kognitif.
Mengingat bahwa berbohong adalah bagian umum dan normatif dari kehidupan sosial anak-anak yang sedang berkembang, memiliki saudara kandung mungkin hanya memberi anak-anak lingkungan tambahan untuk mengeksplorasi kemampuan mereka yang sedang berkembang untuk berbohong. Namun perlu diingat bahwa saudara kandung juga dapat meningkatkan perilaku prososial dan keterampilan kognitif tertentu.
Pujian karena mengatakan kebenaran
Begitu anak-anak mulai berbohong, orang tua ditugaskan untuk mendidik anak-anak mereka tentang norma dan harapan sosial terkait kejujuran. Banyak orang tua bertanya-tanya apakah ada strategi untuk mendorong anak mereka untuk selalu jujur. Para peneliti psikologi telah menyelidiki pertanyaan ini dan telah menemukan beberapa teknik.
Salah satu teknik yang telah dicoba oleh beberapa orang tua adalah membacakan cerita-cerita moral seperti... Bocah Yang Menangis Serigala kepada anak-anak mereka untuk menekankan pentingnya kejujuran.
Namun, para peneliti menemukan bahwa membaca cerita moral yang menekankan konsekuensi berbohong sebenarnya tidak berpengaruh pada kejujuran; tetapi, Kisah-kisah yang memuji kejujuran terbukti berhasil meningkatkan kejujuran anak-anak..
Kisah-kisah yang memuji kejujuran terbukti dapat meningkatkan kejujuran anak-anak. (Shutterstock)
Teknik sederhana lainnya adalah dengan mintalah anak-anak untuk berjanji mengatakan yang sebenarnyaHal ini terbukti paling efektif jika anak-anak mulai usia lima tahun melalui masa remaja.
Namun bagaimana dengan teknik untuk anak-anak kecil? Sebuah pelajaran Penelitian yang baru-baru ini dilakukan di laboratorium kami menemukan bahwa meminta anak-anak kecil berusia tiga hingga empat tahun untuk melihat diri mereka di cermin — sehingga membuat mereka sadar diri — sambil menanyakan tentang potensi kesalahan yang mungkin mereka lakukan, secara signifikan meningkatkan tingkat kejujuran.
Kebohongan di luar masa kanak-kanak
Meskipun kebiasaan berbohong dimulai sejak usia dini, sedikit yang diketahui tentang pola berbohong pada mereka yang hidup di ujung rentang kehidupan lainnya: orang dewasa lanjut usia.
Mengingat pertumbuhan Kanada yang pesat populasi orang dewasa lanjut usiaIni adalah bidang penelitian yang tepat waktu dan penting untuk dieksplorasi. Dalam lima tahun ke depan, Laboratorium kami akan memeriksa area ini..
Kami akan mengukur frekuensi dan jenis kebohongan yang diceritakan sepanjang masa dewasa dan bagaimana kebohongan ini dapat berubah seiring bertambahnya usia. Kami juga akan menilai bagaimana kebohongan mungkin terkait dengan faktor kognitif dan sosial hingga usia lanjut. Misalnya, jika orang dewasa yang lebih tua cenderung berbohong tentang masalah kesehatan, peneliti dapat menguji cara untuk mendorong komunikasi yang jujur seputar kebutuhan kesehatan seseorang.
Nantikan kembali untuk melihat apa yang dikatakan para psikolog perkembangan tentang perkembangan kebiasaan berbohong sepanjang rentang kehidupan.
Tentang Penulis
Alison O'Connor, Mahasiswa Doktoral, Psikologi, Universitas Brock dan Angela Evans, Profesor Madya, Psikologi, Universitas Brock
Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.
Buku terkait:
Berikut 5 buku nonfiksi tentang parenting yang saat ini menjadi Best Seller di Amazon.com:Anak Berotak Seutuhnya: 12 Strategi Revolusioner untuk Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Buku ini memberikan strategi praktis bagi orang tua untuk membantu anak mengembangkan kecerdasan emosional, pengaturan diri, dan ketahanan dengan menggunakan wawasan dari ilmu saraf.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memelihara Pikiran Anak Anda yang Berkembang
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Penulis The Whole-Brain Child menawarkan panduan bagi orang tua untuk mendisiplinkan anak mereka dengan cara yang mendorong pengaturan emosi, pemecahan masalah, dan empati.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Cara Berbicara Agar Anak Mau Mendengar & Mendengarkan Agar Anak Mau Berbicara
oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish
Buku klasik ini memberikan teknik komunikasi praktis bagi orang tua untuk terhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerja sama dan rasa hormat.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Balita Montessori: Panduan Orang Tua untuk Membesarkan Manusia yang Ingin Tahu dan Bertanggung Jawab
oleh Simone Davies
Panduan ini menawarkan wawasan dan strategi bagi orang tua untuk menerapkan prinsip Montessori di rumah dan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan kecintaan belajar alami balita mereka.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Orang Tua yang Damai, Anak-Anak Bahagia: Cara Berhenti Berteriak dan Mulai Terhubung
oleh Dr. Laura Markham
Buku ini menawarkan panduan praktis bagi orang tua untuk mengubah pola pikir dan gaya komunikasi mereka untuk membina hubungan, empati, dan kerja sama dengan anak-anak mereka.
