Anas-Muhammad/Shutterstock

Pada hari kedelapan meningkatnya permusuhan antara Israel dan Hamas saat ini, I melihat tweet yang mengatakan bahwa akan ada lebih banyak keributan di negara-negara Barat jika “2.2 juta anjing Golden Retriever [yang] dibom hingga punah dalam kandang yang tidak bisa dihindari” dibandingkan warga sipil Palestina di Gaza.

Tweet ini membawa saya kembali ke wawancara yang saya lakukan dengan 96 pemuda Palestina dan guru-guru mereka di Tepi Barat setelah invasi Gaza tahun 2014 dan diterbitkan dalam jurnal baru-baru ini. Kami berbicara tentang isu-isu yang mempengaruhi kehidupan mereka sehari-hari, tidak terkecuali kesadaran mereka akan hak asasi manusia serta bagaimana seluruh dunia memandang perjuangan rakyat Palestina.

Saya ingin mengetahui berbagai cara pemuda Palestina di kelas sembilan dan sepuluh (berusia 13-15 tahun) di berbagai sekolah negeri, swasta, dan PBB dalam memahami, membicarakan, dan menggunakan hak asasi manusia – terutama ketika cita-cita yang mereka pelajari di sekolah sekolah kontras dengan perjuangan mereka untuk mendapatkan hak dalam kehidupan sehari-hari. Dalam percakapan saya dengan anak-anak muda ini, mereka membuka diri kepada saya tentang berbagai permasalahan yang mereka hadapi dalam kehidupan sehari-hari.

grafis berlangganan batin

1. Dehumanisasi warga Palestina

Anak-anak muda yang saya ajak bicara, yang berasal dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan agama yang berbeda, sering kali menggambarkan bagaimana mereka merasa tidak manusiawi dalam wacana hubungan Israel-Palestina. Kegagalan untuk melihat mereka sebagai sesama manusia yang memiliki keinginan, kebutuhan, dan – yang terpenting – hak asasi manusia seperti orang lain, menurut mereka, telah diterima secara global.

Namun mereka juga sering menggunakan bahasa serupa untuk menggambarkan bagaimana mereka hidup di bawah penjajahan. Hiba, seorang gadis kelas sembilan yang belajar di sebuah sekolah swasta bercanda bahwa: “Lucu sekali bagaimana hewan memiliki lebih banyak hak daripada manusia di Palestina”. Kemudian, dengan lebih serius, dia menambahkan: “Kami tidak setara, kami berbeda dari anak-anak lain di dunia.”

Gagasan bahwa nilai kehidupan orang Palestina berada pada peringkat yang lebih rendah dibandingkan dengan kehidupan orang lain juga menjadi bahan perbincangan. Anwar, seorang siswi pengungsi kelas sembilan di sebuah sekolah yang dikelola oleh PBB mengatakan bahwa: “Di negara-negara barat, jika seseorang meninggal, mereka akan mempermasalahkannya secara besar-besaran. Tapi kalau kami orang Palestina terbunuh entah itu 100 sampai 1,000 orang, maka itu normal dan oke. Warga Palestina hanyalah angka.”

Retorika yang ditunjukkan oleh para pejabat Israel selama dua minggu terakhir menunjukkan dehumanisasi ini sedang terjadi. Menteri Pertahanan Israel Yoav Gallant mengumumkan pengepungan total terhadap Gaza menegaskan itu: “Kami memerangi hewan manusia.” Kata-katanya adalah digaungkan oleh Mayor Jenderal Israel Ghassan Alian yang mengatakan kepada warga Palestina di Gaza bahwa “manusia hewan harus diperlakukan seperti itu”.

Para sarjana di masa lalu telah menunjukkan betapa tidak manusiawinya retorika ini seringkali mendahului tindakan genosida.

2. Generasi orang tua dan pemimpinnya

Banyak anak muda yang saya ajak bicara bersikap kritis terhadap para orang tua mereka – terutama para pemimpin Otoritas Palestina (PA) – yang tampaknya menerima pendudukan. Berbicara tentang perang tahun 2014 di Gaza, Camilla, yang sedang belajar di sekolah swasta, mengatakan kepada saya: “Pemerintah kami bertindak seolah-olah mereka tidak peduli apakah kami diduduki atau tidak… Israel membunuh anak-anak dan pemerintah tidak membiarkan [sic ] Israel membayarnya.”

Pekan ini, warga Palestina di Tepi Barat bergabung dalam protes menentang pemboman Israel di Gaza. Namun mereka juga sangat kritis terhadap Otoritas Palestina. Sebagai tanggapan, pasukan keamanan PA telah menindak dan menembakkan peluru tajam ke arah para demonstran, sehingga membunuh anak-anak muda Razan Nasrallah, seorang gadis berusia 12 tahun dari Jenin yang ditembak dan dibunuh di kota Tepi Barat pada 17 Oktober ketika memprotes serangan terhadap rumah sakit Gaza yang menewaskan ratusan warga Palestina.

Meskipun beberapa generasi muda juga bersikap sinis terhadap prospek berakhirnya penjajahan dalam hidup mereka, sebagian besar optimis. Anwar, siswa kelas sembilan di sebuah sekolah PBB mengatakan kepada saya bahwa meskipun “orang dewasa merasa bahwa hal ini sudah berakhir… sebagai generasi muda, kami masih memiliki harapan karena kami memiliki masa depan”.

3. Israel: bahkan penjajah pun berhak mendapatkan hak asasi manusia

Banyak anak muda yang saya wawancarai pada tahun 2015 tertarik untuk membedakan antara sebagian besar orang Yahudi yang tinggal di Israel dan mereka yang memiliki visi tentang tanah air Yahudi Zionis yang melibatkan perpindahan penduduk asli Palestina. Seperti yang dikatakan Jiries, seorang siswa kelas sembilan di sebuah sekolah swasta kepada saya:

Beberapa orang mengatakan bahwa orang-orang Yahudi adalah orang-orang yang Zionis… tetapi mereka salah karena banyak orang Yahudi yang mendukung kami… Saya hanya ingin memastikan bahwa setiap orang yang membaca tentang “Yahudi” atau “Zionis” dapat memisahkan antara keduanya. dua.

Para mahasiswa juga menekankan bahwa tidak semua komunitas Yahudi mendukung kebijakan negara Israel terhadap Palestina – dan selama konflik saat ini terdapat banyak kelompok Yahudi di seluruh dunia. berdiri dalam solidaritas dengan mereka:

Kaum muda yang saya wawancarai tinggal di wilayah Tepi Barat yang dikuasai Otoritas Palestina (PA), yang secara resmi terlarang bagi warga Israel. Jadi, sebagian besar pertemuan anak muda dengan warga Israel adalah dengan pemukim atau tentara baik di pos pemeriksaan atau selama serangan militer. Kaum muda mempunyai pandangan berbeda mengenai persepsi mereka terhadap orang Israel yang mereka temui. Lina, seorang gadis kelas sembilan di sekolah PBB untuk anak-anak pengungsi menekankan perbedaan antara tentara dan warga negara, sementara teman sekelasnya Nadiya mengatakan:

Dalam perang Gaza mereka tidak membedakan antara warga sipil dan tentara, Israel mengincar warga sipil dan sebagian besar yang terbunuh adalah anak-anak, wanita dan orang tua.

Namun ketika saya bertanya kepada kelompok gadis pengungsi ini apakah menurut mereka pemuda Israel seusia mereka harus menikmati hak asasi manusia yang sama dengan mereka, mereka dengan suara bulat setuju.

4. Harapan untuk masa depan

Wilayah Palestina yang diduduki memiliki a populasi muda: usia rata-rata di Tepi Barat dan Jalur Gaza adalah 19.6 tahun dan di Gaza lebih dari 40% penduduknya berusia 14 tahun ke bawah. Sejak 7 Oktober 2023, seorang anak Palestina dibunuh setiap 15 menit.

Bagi mereka yang selamat, serangan militer dapat menyebabkan anak-anak mengalami kecacatan yang mengubah hidup, tanpa pengasuhan orang tua, dan dapat menimbulkan dampak buruk jangka panjang terhadap kesehatan mental mereka. Anak-anak lain mungkin meninggal karena mereka tidak dapat mengakses makanan, air, atau perawatan medis yang menyelamatkan nyawa akibat pengepungan tersebut.

Meskipun begitu terpengaruh secara tidak proporsional akibat kekerasan tersebut, pandangan kaum muda jarang diajak berkonsultasi dan suara mereka sebagian besar tidak disertakan dalam komentar dan proses pengambilan keputusan yang akan mempengaruhi kehidupan mereka. Generasi muda di masyarakat belum tentu mereproduksi pandangan orang dewasa di sekitarnya. Dan seringkali orang dewasa tidak mendengarkan ketika anak muda berbicara.

Seperti yang dikatakan Marwan, salah satu anak muda yang saya ajak bicara: “[orang dewasa] tidak memahami bahwa kita sudah cukup dewasa untuk memahami dunia kita”. Kaum muda di Gaza dan mereka yang berada di pengasingan telah berbicara kepada komunitas internasional menyerukan gencatan senjata segera.

Pertanyaannya adalah, siapa yang akan mendengarkan dan menindaklanjuti seruan generasi muda ini? Mereka adalah masa depan Palestina dan suara mereka harus didengarkan.Percakapan

Erika Jimenez, Rekan Karir Awal Leverhulme di Fakultas Hukum, Universitas Queen di Belfast

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.