Musik adalah bahasa emosi, membangkitkan dan mengatur perasaan kita. Sebagai contoh, penelitian telah menunjukkan bahwa mahasiswa mendengarkan musik 37% dari waktu, dan itu mengisi mereka dengan kebahagiaan, kegembiraan atau nostalgia selama 64% dari sesi ini.
Anak-anak mungkin memiliki paparan musik yang lebih besar daripada orang dewasa. Data survei menunjukkan bahwa 54% guru di Korea Selatan menggunakan musik latar di sekolah. Kita juga tahu musik dimainkan sesering 6.5 kali per jam untuk membantu belajar anak di ruang kelas AS.
Tetapi seberapa dini anak-anak mengembangkan apresiasi dan pemahaman yang nyata terhadap musik? Studi terbaru kami, diterbitkan dalam Studi Psikologi, menyarankan bayi yang baru lahir mungkin agak musikal, khususnya menemukan musik bahagia yang menenangkan.
Ini bisa dianggap mengejutkan karena, pada akhirnya, budaya memainkan peran utama dalam kapan dan bagaimana kita memahami musik – itu adalah sesuatu yang kita pelajari. Anak-anak prasekolah, misalnya, seringkali tidak mampu memasangkan gambar wajah bahagia atau sedih dengan musik bahagia atau sedih. Kemampuan seperti itu biasanya berkembang di masa kanak-kanak.
Sudah lama tidak jelas apakah bayi baru lahir dan anak kecil merasakan emosi dalam musik. Tapi kita tahu bahwa bayi yang baru lahir merespon aspek musik, seperti itu mengalahkan, struktur dan juga konsonan dan disonansi.
Bayi kecil juga menyukai "bahasa ibu", jenis ucapan yang sangat musikal, merdu, dan lambat yang sering digunakan orang dewasa saat berbicara dengan bayi. Bahkan bayi-bayi yang dapat mendengar tetapi lahir dari orang tua tuli (yang tidak berbicara kepada mereka dengan cara ini) memperhatikan ucapan seperti itu atau nyanyian gaya ibu.
Beberapa penelitian menunjukkan bahkan janin tampaknya menanggapi musik. Sebuah penelitian telah menunjukkan bahwa ketika wanita hamil pada usia kehamilan 28 minggu mendengarkan lagu favorit mereka, detak jantung janin mereka meningkat, meskipun detak jantung ibu tidak menunjukkan perubahan.
Studi lain, bagaimanapun, telah gagal menemukan reaksi semacam itu pada janin. Musik sering diujicobakan untuk membantu bayi yang lahir prematur di unit perawatan intensif neonatal. Tapi dari sepuluh penelitian paling ketat dengan bayi baru lahir di unit perawatan intensif, hanya setengah yang menemukan respons perilaku musik, seperti berkurangnya tangisan, stres atau rasa sakit. Dan hanya setengah dari penelitian yang menemukan efek pada detak jantung atau tekanan darah.
Meskipun demikian, sangat sedikit penelitian yang melihat seberapa sehat bayi baru lahir cukup bulan bereaksi terhadap musik. Dan tidak ada penelitian yang meneliti bagaimana mereka merespons emosi dalam musik.
Bahagia itu menenangkan
Tim kami melihat bagaimana musik memengaruhi bayi baru lahir yang sehat, yang dilahirkan hingga cukup bulan. Pertama, kami ingin memilih karya musik yang benar-benar membahagiakan, dan karya lain yang sangat menyedihkan.
Dua peneliti mengumpulkan dan mendengarkan ratusan lagu pengantar tidur dan lagu anak-anak dan memilih 25 di antaranya yang terdengar bahagia atau sedih. Hanya enam di antaranya yang dinyanyikan dalam bahasa Inggris (Simple Simon, Humpty Dumpty, Hey Diddle Diddle, Little Miss Muffet, Ding Dong Bell, Little Bo Beep) sedangkan yang lainnya dalam berbagai bahasa lainnya.
Sebanyak 16 peserta dewasa membantu menilai 25 lagu untuk konten emosional mereka. Lagu pengantar tidur Prancis berjudul Fais Dodo (oleh Alexandra Montano dan Ruth Cunningham) dianggap paling menyedihkan, sedangkan lagu Jerman, Das singende Känguru (oleh Volker Rosin), menduduki peringkat paling bahagia.
Lagu paling sedih dalam pelajaran:
Lagu paling bahagia dalam belajar:
Kami memainkan kedua lagu ini secara acak – bersama dengan periode kontrol senyap – kepada 32 bayi dalam percobaan pertama. Kami juga menganalisis bagaimana 20 perilaku, seperti menangis, menguap, mengisap, tidur, dan gerakan anggota tubuh berubah milidetik demi milidetik selama karya musik dan keheningan.
Dalam percobaan kedua, kami mencatat detak jantung 66 bayi baru lahir saat mereka mendengarkan dua lagu atau keheningan ini.
Mungkin hasil yang paling mencolok adalah bayi mulai tertidur selama musik ceria, tetapi tidak ke musik sedih atau saat tidak ada musik. Juga, mereka menunjukkan penurunan detak jantung mereka selama musik bahagia tetapi tidak selama musik sedih atau periode hening, menunjukkan bahwa mereka menjadi lebih tenang.
Menanggapi musik bahagia dan sedih, bayi juga lebih jarang menggerakkan mata mereka dan ada jeda yang lebih lama antara gerakan mereka dibandingkan dengan periode diam. Ini mungkin berarti bahwa kedua jenis musik memiliki efek menenangkan pada bayi dibandingkan dengan tanpa musik, tetapi musik bahagia adalah yang terbaik.
Hasil kami menunjukkan bahwa bayi baru lahir bereaksi terhadap emosi dalam musik, dan bahwa tanggapan terhadap musik hadir saat lahir. Sebelumnya, kami bekerja dengan janin dan menemukan bahwa janin trimester kedua dan ketiga menanggapi ketika ibu mereka berbicara. Jadi, mendengarkan pembicaraan, nyanyian, dan musik dapat membentuk respons bayi terhadap musik di dalam rahim.
Secara tradisional, lagu pengantar tidur dinyanyikan oleh pengasuh, biasanya para ibu. Nyanyian seperti itu sangat pribadi dan emosional. Para ibu yang datang ke lab kami, sering memberi tahu kami bahwa lagu pengantar tidur yang sudah lama terlupakan yang mereka dengar dari ibu dan nenek mereka sendiri, tiba-tiba teringat saat dinyanyikan untuk bayi mereka sendiri.
Emosi ibu saat bernyanyi kemungkinan membentuk respons bayinya terhadap musik. Bahkan dengan bayi yang sehat, selalu ada kebutuhan akan intervensi yang menenangkan karena rata-rata mereka menangis sekitar dua jam sehari pada minggu-minggu pertama kehidupan.
Menenangkan oleh musik, dimainkan atau dinyanyikan, tersebar luas di seluruh dunia dan lintas waktu karena suatu alasan. Bayi dilahirkan dengan musikalitas bawaan dan sensitif terhadap musik. Dan sekarang kita tahu bahwa itu adalah musik yang bahagia, bersemangat, dan cepat yang secara khusus beresonansi dengan ritme psikologis dan fisik mereka – memungkinkan menenangkan, menenangkan, dan membuat tidur.
Tentang Penulis
Emese Nagy, Pembaca Psikologi, University of Dundee
Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.
Buku terkait:
Berikut 5 buku nonfiksi tentang parenting yang saat ini menjadi Best Seller di Amazon.com:Anak Berotak Seutuhnya: 12 Strategi Revolusioner untuk Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Buku ini memberikan strategi praktis bagi orang tua untuk membantu anak mengembangkan kecerdasan emosional, pengaturan diri, dan ketahanan dengan menggunakan wawasan dari ilmu saraf.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memelihara Pikiran Anak Anda yang Berkembang
oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson
Penulis The Whole-Brain Child menawarkan panduan bagi orang tua untuk mendisiplinkan anak mereka dengan cara yang mendorong pengaturan emosi, pemecahan masalah, dan empati.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Cara Berbicara Agar Anak Mau Mendengar & Mendengarkan Agar Anak Mau Berbicara
oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish
Buku klasik ini memberikan teknik komunikasi praktis bagi orang tua untuk terhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerja sama dan rasa hormat.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Balita Montessori: Panduan Orang Tua untuk Membesarkan Manusia yang Ingin Tahu dan Bertanggung Jawab
oleh Simone Davies
Panduan ini menawarkan wawasan dan strategi bagi orang tua untuk menerapkan prinsip Montessori di rumah dan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan kecintaan belajar alami balita mereka.
Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Orang Tua yang Damai, Anak-Anak Bahagia: Cara Berhenti Berteriak dan Mulai Terhubung
oleh Dr. Laura Markham
Buku ini menawarkan panduan praktis bagi orang tua untuk mengubah pola pikir dan gaya komunikasi mereka untuk membina hubungan, empati, dan kerja sama dengan anak-anak mereka.
