Kskor tes id lebih rendah jika orang tua mereka perokok dibandingkan orang tua yang tidak merokok. Shutterstock

Anak-anak yang orang tuanya merokok memiliki nilai tes akademik yang lebih rendah dan lebih banyak masalah perilaku daripada anak-anak yang bukan perokok.

Ini adalah temuan penelitian kami yang diterbitkan dalam jurnal Ekonomi dan Biologi Manusia. Merokok lazim di kelompok sosial ekonomi rendah yang karakteristiknya (seperti IQ rendah dan motivasi rata-rata lebih rendah) berkorelasi dengan skor akademik yang lebih rendah dan lebih banyak masalah perilaku pada anak-anak. Hal ini dapat membiaskan hasil karena sampel anak-anak yang nilainya lebih rendah tidak lagi acak.

Setelah mengatasi masalah seperti itu, temuan luas kami tetap sama. Karena model yang kami gunakan, ini berarti ada hubungan kausal – bukan hanya korelasional – antara perokok orang tua dan nilai akademik serta hasil perilaku anak.

Bagaimana kami melakukan studi kami?

Kami menggunakan data dari Studi Longitudinal Anak-anak Australia (LSAC), yang melacak anak-anak sejak lahir untuk memantau perkembangan dan kesejahteraan mereka. Ini juga mensurvei mereka dan orang tua mereka pada berbagai ukuran kinerja kognitif (seperti akademik) dan non-kognitif (seperti perilaku), dan mencatat data lain seperti hasil tes NAPLAN mereka.

Kami ingin menemukan efek merokok orang tua pada keterampilan kognitif dan non-kognitif anak-anak di awal kehidupan – dari usia 4-14 tahun.

Kami mengukur keterampilan kognitif anak-anak menggunakan nilai tes literasi dan numerasi NAPLAN yang diberikan di kelas 3, 5, 7 dan 9. Kami juga menggunakan Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT), yang dirancang untuk mengukur pengetahuan anak tentang arti kata-kata yang diucapkan. dan kosakata reseptifnya. Tes dilakukan sebagai bagian dari survei LSAC ketika anak-anak berusia 4-9 tahun.

Keterampilan non-kognitif termasuk perilaku sosial, hiperaktif atau kurangnya perhatian, dan masalah teman sebaya. Kami mengambil langkah-langkah ini seperti yang dilaporkan oleh orang tua.

Apa yang kami temukan

Kami menemukan, di semua ukuran keterampilan kognitif, anak-anak yang tinggal dengan orang tua non-perokok memiliki skor rata-rata lebih tinggi daripada anak-anak yang tinggal dengan setidaknya satu orang tua perokok. Kami menemukan bahwa merokok dapat mengurangi nilai akademis hingga 3%.

Demikian juga, kami menemukan anak-anak dengan setidaknya satu orang tua yang merokok cenderung mengalami lebih banyak masalah perilaku. Kami menemukan bahwa merokok dapat mengurangi skor perilaku hingga 9%.

Temuan kami konsisten bahkan ketika kami melihat perilaku merokok ibu dan ayah secara terpisah. Tapi efeknya lebih kuat untuk ibu, seperti yang diharapkan. Ibu yang merokok selama kehamilan memiliki efek langsung pada perkembangan otak anak dan berat badan lahir. Kesehatan dan penyakit pra-kelahiran pada anak usia dini dapat mempengaruhi hasil kognitif, sosial dan emosional melalui kesejahteraan mental yang lebih buruk.

Paparan asap rokok di rumah bisa juga menyebabkan banyak masalah kesehatan pada bayi dan anak-anak, seperti asma dan infeksi telinga. Ini bisa menyebabkan mereka untuk mengambil lebih banyak waktu di luar sekolah.

Kami menggunakan informasi tentang jumlah hari sekolah yang tidak masuk karena alasan kesehatan dan penilaian kesehatan fisik anak-anak dalam survei LSAC untuk menguji apakah merokok orang tua dan ketidakhadiran karena kesehatan terkait.

Kami menemukan anak-anak dari rumah tangga dengan setidaknya satu perokok lebih cenderung memiliki kehadiran di sekolah yang lebih rendah dan kesehatan fisik yang lebih buruk, yang keduanya memiliki konsekuensi buruk pada perkembangan kognitif dan non-kognitif mereka.

Temuan kami tidak berubah di berbagai ukuran, seperti frekuensi atau jumlah rokok yang dihisap orang tua per hari.

Tetapi kami menemukan bahwa orang tua yang merokok memiliki pengaruh yang lebih kuat pada anak laki-laki daripada anak perempuan. Hal ini sesuai dengan bukti yang berkembang bahwa anak perempuan lebih tahan terhadap tekanan lingkungan daripada anak laki-laki.

Bagaimana orang tua merokok memengaruhi keterampilan anak-anak: tiga jalur

Ada tiga jalur di mana merokok orang tua memiliki efek pada keterampilan akademik, sosial dan emosional anak-anak.

Pertama, kesehatan anak mungkin sudah terpengaruh sebelum lahir jika ibunya adalah perokok. Dan beberapa efek negatif lainnya dari kesehatan yang buruk berasal dari paparan asap rokok, seperti yang dijelaskan di atas.

Jalur kedua bagi orangtua yang merokok yang mempengaruhi perolehan keterampilan kognitif dan non-kognitif anak adalah melalui pengurangan pendapatan rumah tangga. Pengeluaran tembakau bisa menggantikan pengeluaran untuk makanan, pendidikan dan perawatan kesehatan.

Jalur ketiga adalah kemampuan anak untuk mengembangkan keterampilan tergantung orang tuanya keterampilan kognitif dan non-kognitif, yang ditentukan oleh kesehatan dan pendidikan mereka sendiri. Merokok orang tua dapat mempengaruhi kesejahteraan mereka sendiri, seperti melalui mempengaruhi kesehatan pernapasan mereka. Ini, pada gilirannya, dapat mempengaruhi cara mereka menjadi orang tua.

Temuan kami menyoroti peran lingkungan keluarga dalam perkembangan anak usia dini, yang menjadi dasar bagi kesehatan jangka panjang, serta kesuksesan sosial dan ekonomi. Kampanye, program, dan kebijakan yang ditujukan untuk mengurangi penggunaan tembakau harus menekankan bahaya yang tidak disengaja dari kebiasaan merokok pada anak-anak sekarang dan di masa depan.

Tentang Penulis

Preety Pratima Srivastava, Dosen senior, Universitas RMIT

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

Buku terkait:

Anak Berotak Seutuhnya: 12 Strategi Revolusioner untuk Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Buku ini memberikan strategi praktis bagi orang tua untuk membantu anak mengembangkan kecerdasan emosional, pengaturan diri, dan ketahanan dengan menggunakan wawasan dari ilmu saraf.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memelihara Pikiran Anak Anda yang Berkembang

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Penulis The Whole-Brain Child menawarkan panduan bagi orang tua untuk mendisiplinkan anak mereka dengan cara yang mendorong pengaturan emosi, pemecahan masalah, dan empati.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Cara Berbicara Agar Anak Mau Mendengar & Mendengarkan Agar Anak Mau Berbicara

oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish

Buku klasik ini memberikan teknik komunikasi praktis bagi orang tua untuk terhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerja sama dan rasa hormat.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Balita Montessori: Panduan Orang Tua untuk Membesarkan Manusia yang Ingin Tahu dan Bertanggung Jawab

oleh Simone Davies

Panduan ini menawarkan wawasan dan strategi bagi orang tua untuk menerapkan prinsip Montessori di rumah dan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan kecintaan belajar alami balita mereka.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Orang Tua yang Damai, Anak-Anak Bahagia: Cara Berhenti Berteriak dan Mulai Terhubung

oleh Dr. Laura Markham

Buku ini menawarkan panduan praktis bagi orang tua untuk mengubah pola pikir dan gaya komunikasi mereka untuk membina hubungan, empati, dan kerja sama dengan anak-anak mereka.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

\