Mengapa Anak Muda Mengerikan Saat Menyembunyikan

Anak-anak muda di seluruh dunia menikmati bermain game dari petak umpet. Ada sesuatu yang sangat menarik bagi anak-anak tentang melarikan diri dari pandangan orang lain dan membuat dirinya "tidak terlihat."

Namun, psikolog perkembangan dan orang tua sama-sama terus menyaksikan bahwa sebelum usia sekolah, anak-anak sangat tidak bersembunyi. Anehnya, mereka sering hanya menutupi wajah atau mata mereka dengan tangan mereka, sehingga sisa tubuh mereka terlihat terbuka.

Untuk waktu yang lama, strategi persembunyian yang tidak efektif ini ditafsirkan sebagai bukti bahwa anak kecil putus asa "egosentris"Makhluk. Psikolog berteori bahwa anak prasekolah tidak bisa membedakannya Perspektif sendiri dari orang lain. Kebijaksanaan konvensional berpendapat bahwa, tidak dapat mengatasi sudut pandang mereka sendiri, anak-anak dengan keliru menganggap bahwa orang lain melihat dunia dengan cara yang sama seperti yang mereka lakukan sendiri. Jadi, psikolog mengasumsikan anak-anak "menyembunyikan" dengan menutupi mata mereka karena mereka menguraikan kurangnya penglihatan mereka dengan orang-orang di sekitar mereka.

Namun, penelitian tentang psikologi perkembangan kognitif mulai meragukan gagasan tentang egosentrisme masa kecil ini. Kami membawa anak-anak kecil berusia antara dua dan empat tahun ke dalam hidup kami Pikiran di Lab Pengembangan di USC jadi kami bisa menyelidiki asumsi ini. Hasil mengejutkan kami bertentangan dengan gagasan bahwa keterampilan persembunyian anak-anak yang buruk mencerminkan sifat egosentris mereka yang diduga.

Siapa yang bisa melihat siapa?

Setiap anak dalam penelitian kami duduk bersama orang dewasa yang menutupi matanya sendiri atau telinga dengan tangannya. Kami kemudian bertanya kepada anak apakah dia bisa melihat atau mendengar orang dewasa, atau tidak. Anehnya, anak-anak menyangkal bahwa mereka bisa melakukannya. Hal yang sama terjadi saat orang dewasa menutupi mulutnya sendiri: Kini anak-anak menyangkal bahwa mereka bisa berbicara dengannya.


grafis berlangganan batin


Sejumlah percobaan kontrol mengesampingkan bahwa anak-anak bingung atau salah mengerti apa yang diminta. Hasilnya jelas: Subjek muda kita memahami pertanyaan dan tahu persis apa yang diminta dari mereka. Tanggapan negatif mereka mencerminkan keyakinan asli mereka bahwa orang lain tidak dapat dilihat, didengar, atau diajak bicara saat mata, telinga, atau mulutnya terhambat. Terlepas dari kenyataan bahwa orang yang berada di depan mereka terlihat jelas, mereka menolak untuk dapat melihatnya. Jadi apa yang sedang terjadi?

Sepertinya anak kecil menganggap kontak mata bersama persyaratan agar satu orang bisa melihat yang lain. Pemikiran mereka nampaknya berjalan sesuai dengan garis "Saya dapat melihat Anda hanya jika Anda dapat melihat saya juga" dan sebaliknya. Temuan kami menunjukkan bahwa ketika seorang anak "menyembunyikan" dengan meletakkan selimut di atas kepalanya, strategi ini bukan hasil egosentrisme. Padahal, anak menganggap strategi ini efektif bila orang lain menggunakannya.

Oleh karena itu, membangun gagasan tentang visibilitas, itulah gagasan bidirectionality: Kecuali dua orang melakukan kontak mata, tidak mungkin orang lain melihat yang lain. Bertentangan dengan egosentrisme, anak-anak muda hanya bersikeras untuk saling mengakui dan menghargai.

Sebuah harapan akan pertunangan bersama

Permintaan anak akan timbal balik menunjukkan bahwa mereka sama sekali tidak egosentris. Tidak hanya anak prasekolah bisa membayangkan dunia seperti yang dilihat dari sudut pandang orang lain; mereka bahkan menerapkan kapasitas ini dalam situasi di mana hal itu tidak perlu atau mengarah pada penilaian yang salah, seperti ketika mereka diminta untuk melaporkan persepsi mereka sendiri. Keputusan yang salah ini - mengatakan bahwa orang lain yang matanya tertutup tidak dapat dilihat - mengungkapkan seberapa banyak persepsi anak terhadap dunia diwarnai oleh orang lain.

Cara yang tampaknya tidak masuk akal di mana anak-anak mencoba bersembunyi dari orang lain dan jawaban negatif yang mereka berikan dalam eksperimen kami menunjukkan bahwa anak-anak merasa tidak dapat berhubungan dengan seseorang kecuali jika komunikasi mengalir dua arah - tidak hanya dari saya kepada Anda tetapi juga dari Anda kepada saya , sehingga kita bisa berkomunikasi satu sama lain sama.

Kami berencana untuk menyelidiki perilaku persembunyian anak-anak secara langsung di laboratorium dan menguji apakah anak-anak yang buruk dalam persembunyian menunjukkan lebih banyak timbal balik dalam permainan dan percakapan daripada mereka yang bersembunyi lebih terampil. Kami juga ingin melakukan eksperimen ini dengan anak-anak yang menunjukkan lintasan atipikal dalam perkembangan awal mereka.

Temuan kami menggarisbawahi keinginan alami anak-anak dan preferensi untuk timbal balik dan saling keterlibatan antara individu. Anak-anak mengharapkan dan berusaha menciptakan situasi di mana mereka dapat terlibat secara timbal balik dengan orang lain. Mereka ingin bertemu orang-orang yang tidak hanya melihat tapi siapa yang bisa membalas tatapan orang lain; Orang yang tidak hanya mendengarkan tapi juga mendengar; dan orang-orang yang tidak hanya diajak bicara tapi siapa yang bisa menjawab dan dengan demikian masuk dalam dialog bersama.

Paling tidak dalam hal ini, anak kecil memahami dan memperlakukan manusia lain dengan cara yang sama sekali tidak egosentris. Sebaliknya, desakan mereka untuk saling menghargai sangat matang dan bisa dianggap inspirasional. Orang dewasa mungkin ingin beralih ke anak-anak prasekolah ini sebagai panutan saat harus memahami dan berhubungan dengan manusia lain. Anak-anak muda ini tampak sangat sadar bahwa kita semua memiliki sifat yang sama dengan orang-orang yang selalu berinteraksi dengan orang lain.

Percakapan

Tentang Penulis

Henrike Moll, Asisten Profesor dalam Pengembangan Psikologi, Universitas Southern California - Dornsife College of Letters, Seni dan Ilmu Pengetahuan dan Allie Khalulyan, Ph.D. Siswa dalam Perkembangan Psikologi, Universitas Southern California - Dornsife College of Letters, Seni dan Ilmu Pengetahuan

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

at Pasar InnerSelf dan Amazon