Sejumlah besar data pribadi, perilaku dan akademis tentang anak dikumpulkan, diproses dan digunakan oleh sekolah, pemerintah daerah, dan pemerintah setiap tahun.

Tapi review baru-baru oleh Information Commissioner's Office (ICO) di situs web dan situs web 50 Inggris yang digunakan oleh anak-anak menemukan bahwa hanya sepertiga yang memiliki "kontrol efektif untuk membatasi pengumpulan informasi pribadi dari anak-anak".

Ada risiko nyata kepada anak-anak bahwa kegiatan mereka secara online dapat dipantau dan ciri-ciri pribadi dan tingkah laku mereka dikenali oleh pihak ketiga. Anak-anak dan orang tua mereka mungkin hanya memiliki sedikit pengetahuan tentang kegiatan ini atau fakta bahwa berbagai informasi pribadi mereka sedang disimpan dalam database untuk jangka waktu yang tidak terbatas.

Pelanggaran aturan perlindungan data dan pengolahan tidak sah dan berbagi informasi pribadi yang sensitif mengekspos anak-anak untuk merugikan privasi yang mungkin tidak diketahui.

Sekolah perlu permainan mereka. Pada 17 Desember Uni Eropa sepakat pada teks akhir dari Peraturan Umum Eropa Perlindungan Data (GDPR), yang mencakup aturan bahwa semua organisasi akan diharapkan untuk memperhitungkan hak-hak anak untuk memiliki data pribadi mereka dilindungi. Peraturan tersebut harus secara resmi disetujui oleh lembaga Uni Eropa di 2016 dan akan mulai berlaku pada sedikit lebih dari dua tahun.

Teknologi informasi dan komunikasi adalah sekarang meresap di sekolah dasar, sekolah menengah dan khusus. Banyak sekarang mengintegrasikan tablet dan smartphone ke dalam pelajaran dan memanfaatkan sepenuhnya pasar booming untuk paket perangkat lunak pendidikan, aplikasi seluler, layanan komputasi awan, intranet dan platform permainan. Teknologi biometrik baru, seperti scanner keamanan yang menggunakan sidik jari, juga sedang dicoba oleh beberapa sekolah.

Namun, hal ini menjadi jelas bahwa orang tua dan sekolah harus lebih proaktif untuk memastikan bahwa hak-hak perlindungan data anak tidak diabaikan. Misalnya, sering diasumsikan bahwa sekolah hanya perlu mendapatkan persetujuan dari anak atau orang tua secara tahunan untuk memproses informasi pribadi mereka. Ini tidak benar, karena berbagai informasi pribadi meliputi kegiatan anak akan teratur dikumpulkan, digunakan dan dibagikan secara luas. informasi digital juga dapat disimpan tanpa batas waktu.

informasi baru yang berkaitan dengan pertunjukan mingguan anak atau kegiatan dapat membentuk dasar dari pengamatan dan kesimpulan yang dibuat oleh guru atau pihak ketiga lainnya. Sekolah harus mempertimbangkan kembali apakah pengolahan informasi tersebut ditutupi dengan mendapatkan persetujuan terlebih dahulu atau apakah itu cukup berbeda memerlukan persetujuan tambahan dari orang tua.

Informasi berguna

Pengumpulan informasi pribadi anak memiliki sejumlah aspek positif. Serta nilai dan indikator kinerja, sekolah mengumpulkan informasi termasuk usia, jenis kelamin, bahasa, etnisitas dan kesehatan. Informasi yang berkaitan dengan kesehatan anak dan keadaan keuangan keluarga mereka dapat membantu sekolah memberikan dukungan dan layanan yang sesuai, seperti premi murid untuk anak-anak yang kurang beruntung.

Sebagian besar data ini diperlukan agar sebuah sekolah dapat menjalankan tugas administrasinya dan memberikan layanan pendidikan yang sesuai. Misalnya, memproses informasi yang berkaitan dengan kehadiran, disiplin, atau pertunjukan di kelas dan tes dapat membantu menginformasikan penyampaian pelajaran dan dukungan belajar.

Pemerintah daerah dan pemerintah juga mengumpulkan data pribadi dari anak-anak untuk memastikan bahwa tolok ukur pendidikan terpenuhi, dan juga menggunakan informasi yang dikumpulkan dari sekolah untuk mengidentifikasi prioritas dan kebutuhan pendidikan.

Apa hukum mengatakan

hukum perlindungan data mengakui lingkup untuk pengolahan yang sah dan adil data pribadi anak-anak. Sekolah dianggap sebagai "pengendali data" - dengan kata lain, mereka harus mematuhi undang-undang perlindungan data untuk informasi pribadi yang dimiliki oleh mereka serta pengolahan yang dilakukan atas nama mereka oleh pihak ketiga.

Bagian 2 dari Data Protection Act 1998 pada "data pribadi sensitif" membebankan kewajiban sekolah untuk mengurus tertentu ketika berhadapan dengan informasi yang berkaitan dengan "kesehatan fisik atau mental, ras atau etnis mereka, kehidupan seksual atau komisi atau dugaan tindak pidana apapun, dan proses terkait" anak .

Poin utamanya di sini adalah bahwa walaupun penting bahwa sekolah harus memiliki akses terhadap data pribadi anak-anak yang relevan, sangat penting bahwa akses, pengumpulan dan pengolahan informasi mereka tidak dipandang sebagai cara untuk membuka data mereka untuk tujuan tanpa tujuan mereka. pengetahuan.

Sekolah harus memastikan bahwa data pribadi anak-anak diproses sesuai dengan semua ICO prinsip perlindungan data dan pedoman praktik terbaik. Ini termasuk persyaratan bahwa data pribadi diproses secara wajar dan sah, tetap aman, diproses untuk tujuan yang terbatas dan tidak disimpan lebih lama dari yang diperlukan.

Sekolah perlu menghasilkan kebijakan privasi yang dapat diakses oleh anak-anak dan orang tua mereka. Waktunya sudah matang untuk semua sekolah untuk menunjukkan bahwa anak-anak dan orang tua dilengkapi dengan kebijakan privasi yang dapat dipahami dan tidak ditulis oleh pengacara untuk pengacara. Sekolah harus menunjukkan bahwa tata kelola informasi yang baik adalah sebuah prioritas yang sedang berlangsung. Anak-anak dan orang tua mereka harus tahu persis bagaimana informasi pribadi mereka sedang digunakan, untuk tujuan apa dan oleh siapa.

Tentang Penulis

Joseph Savirimuthu, Dosen Senior dalam Hukum, Direktur Studi Pascasarjana, Universitas Liverpool. Penelitiannya terutama melibatkan analisis tantangan regulasi dan isu-isu yang ditimbulkan oleh teknologi komunikasi yang baru dan muncul untuk pendekatan tradisional terhadap tata kelola. Beberapa area yang diperiksa meliputi masalah seperti pengawasan, pencurian identitas, keamanan online anak, kontroversi berbagi file peer-to-peer, penyelesaian sengketa online, dan mengelola identitas pribadi dan perusahaan.

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait:

at

Terimakasih telah berkunjung InnerSelf.com, dimana ada 20,000 + artikel yang mengubah hidup yang mempromosikan "Sikap Baru dan Kemungkinan Baru". Semua artikel diterjemahkan ke dalam 30+ bahasa. Berlangganan ke Majalah InnerSelf, diterbitkan mingguan, dan Inspirasi Harian Marie T Russell. Innerself Majalah telah diterbitkan sejak tahun 1985.