Ketika kita berbicara, kalimat kita muncul sebagai aliran suara yang mengalir. Kecuali kita benar-benar kesal, Kita. Jangan. Berbicara. Satu. Kata. Di. Sebuah waktu. Tetapi sifat berbicara ini bukanlah bagaimana bahasa itu sendiri diatur. Kalimat terdiri dari kata-kata: unit makna dan bentuk linguistik yang dapat kita gabungkan dalam berbagai cara untuk membuat kalimat. Putusnya hubungan antara ucapan dan bahasa ini menimbulkan masalah. Bagaimana anak-anak, dengan luar biasa usia muda, pelajari unit diskrit bahasa mereka dari gelombang suara berantakan yang mereka dengar?
Selama beberapa dekade terakhir, psikolog telah menunjukkan bahwa anak-anak adalah “ahli statistik intuitif”, Mampu mendeteksi pola frekuensi dalam suara. Urutan suara rktr jauh lebih jarang daripada intr. Ini berarti lebih mungkin intr dapat terjadi di dalam sebuah kata (menarik, misalnya), sementara rktr kemungkinan akan menjangkau dua kata (pohon gelap). Pola-pola yang dapat ditunjukkan oleh anak-anak untuk dideteksi secara tidak sadar mungkin membantu mereka mengetahui di mana satu kata dimulai dan yang lainnya berakhir.
Salah satu temuan menarik dari karya ini adalah bahwa spesies lain juga dapat melacak seberapa sering kombinasi suara tertentu, sama seperti anak-anak manusia. Faktanya, ternyata kita sebenarnya lebih buruk dalam memilih pola suara tertentu daripada hewan lain.
Tikus linguistik
Salah satu argumen utama dalam buku baru saya, Bahasa Tidak Terbatas, adalah gagasan yang hampir paradoks bahwa kekuatan linguistik kita dapat datang dari batas-batas pikiran manusia, dan bahwa batas-batas ini membentuk struktur ribuan bahasa yang kita lihat di seluruh dunia.
Salah satu argumen yang mengejutkan untuk ini berasal dari pekerjaan yang dilakukan oleh para peneliti yang dipimpin oleh Juan Toro di Barcelona selama dekade terakhir. Tim toro diselidiki apakah anak-anak belajar pola linguistik yang melibatkan konsonan lebih baik daripada yang melibatkan vokal, dan sebaliknya.
Vokal dan konsonan. Gambar Bisnis Monyet / Shutterstock
Mereka menunjukkan bahwa anak-anak dengan mudah mempelajari pola kata-kata omong kosong yang semuanya mengikuti bentuk dasar yang sama: Anda memiliki beberapa konsonan, kemudian vokal tertentu (katakanlah a), diikuti oleh konsonan lain, vokal yang sama, satu konsonan lagi, dan akhirnya vokal yang berbeda (katakanlah e). Kata-kata yang mengikuti pola ini adalah dabale, litino, nuduto, sedangkan yang merusaknya adalah dutone, bitado dan tulabe. Tim Torino menguji bayi berumur 11 bulan, dan mendapati bahwa anak-anak mempelajari polanya dengan cukup baik.
Tetapi ketika polanya melibatkan perubahan konsonan yang berlawanan dengan vokal, anak-anak tidak mempelajarinya. Ketika mereka disajikan dengan kata-kata seperti dadeno, koil pengapian, dan lulibo, yang memiliki konsonan pertama dan kedua yang sama tetapi yang ketiga berbeda, anak-anak tidak melihat ini sebagai suatu peraturan. Anak-anak manusia merasa jauh lebih mudah untuk mendeteksi pola umum yang melibatkan vokal daripada yang melibatkan konsonan.
Tim juga tikus yang diuji. Otak tikus diketahui mendeteksi dan memproses perbedaan antara vokal dan konsonan. Twist adalah bahwa otak tikus itu terlalu baik: tikus belajar aturan vokal dan konsonan dengan mudah.
Anak-anak, tidak seperti tikus, tampaknya bias melihat pola-pola tertentu yang melibatkan vokal dan terhadap yang melibatkan konsonan. Tikus, sebaliknya, mencari pola dalam data apa pun. Mereka tidak terbatas pada pola yang mereka deteksi, dan, jadi mereka menggeneralisasi aturan tentang suku kata yang tidak terlihat oleh bayi manusia.
Bahasa tikus, jika ada, mungkin didorong oleh konsonan. Maslov Dmitry / Shutterstock
Ini bias dalam bagaimana pikiran kita diatur telah, tampaknya, mempengaruhi struktur bahasa yang sebenarnya.
Bahasa yang tidak mungkin
Kita bisa melihat ini dengan melihat bahasa Semit, keluarga yang mencakup bahasa Ibrani, Arab, Amharik, dan Tigrinya. Bahasa-bahasa ini memiliki cara khusus mengatur kata-kata mereka, dibangun di sekitar sistem di mana setiap kata dapat didefinisikan (kurang lebih) oleh konsonan, tetapi vokal berubah untuk memberi tahu Anda sesuatu tentang tata bahasa.
Misalnya, kata Ibrani Modern untuk "untuk menjaga" sebenarnya hanya tiga bunyi konsonan sh-mr. Untuk mengatakan, "Saya menjaga", Anda meletakkan huruf aa di tengah konsonan, dan menambahkan sufiks khusus, memberi shamarti. Untuk mengatakan "Aku akan menjaga", Anda memasukkan vokal yang benar-benar berbeda, dalam hal ini eo dan Anda menandakan bahwa itu adalah "Aku" yang melakukan penjagaan dengan tanda berhenti pemberian glottal yang diawali `eshmor. Tiga konsonan sh-mr stabil, tetapi vokal berubah menjadi tegang masa lalu atau masa depan.
Kita juga bisa melihat ini sedikit dalam bahasa seperti bahasa Inggris. Bentuk sekarang dari kata kerja "to ring" adalah adil cincin. Namun, masa lalu adalah pangkat, dan Anda menggunakan formulir yang berbeda di Bel sudah berbunyi. Konsonan yang sama (r-ng), tetapi vokal yang berbeda.
Bias manusiawi kita untuk menyimpan pola konsonan sebagai kata-kata dapat mendukung sistem tata bahasa semacam ini. Kita dapat mempelajari aturan tata bahasa yang melibatkan pengubahan vokal dengan mudah, jadi kami menemukan bahasa tempat hal ini biasa terjadi. Beberapa bahasa, seperti bahasa Semit, sangat memanfaatkan hal ini. Tetapi bayangkan sebuah bahasa yang merupakan kebalikan dari bahasa Semitik: kata-katanya pada dasarnya adalah pola-pola vokal, dan tata bahasa dilakukan dengan mengubah konsonan di sekitar vokal. Ahli bahasa belum pernah menemukan bahasa yang berfungsi seperti ini.
Kami dapat menciptakan bahasa yang berfungsi seperti ini, tetapi, jika hasil Toro bertahan, tidak mungkin bagi seorang anak untuk belajar secara alami. Kata konsonan jangkar, bukan vokal. Ini menunjukkan bahwa kita khususnya otak manusia bias terhadap jenis-jenis pola linguistik tertentu, tetapi tidak terhadap pola-pola lain yang mungkin sama, dan bahwa ini telah memiliki efek mendalam pada bahasa-bahasa yang kita lihat di seluruh dunia.
Charles Darwin sekali tersebut bahwa kemampuan linguistik manusia berbeda dari spesies lain karena perkembangan yang lebih tinggi dari "kekuatan mental" kita. Bukti hari ini menunjukkan itu sebenarnya karena kita memiliki berbagai jenis kekuatan mental. Kami tidak hanya memiliki semangat lebih dari spesies lain, kami memiliki semangat yang berbeda.
tentang Penulis
David Adger, Profesor Linguistik, Queen Mary University of London
Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.
Buku terkait:
Alat Percakapan Penting untuk Berbicara Saat Taruhan Tinggi, Edisi Kedua
oleh Kerry Patterson, Joseph Grenny, dkk.
Deskripsi paragraf panjang ada di sini.Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Jangan Pernah Memisahkan Perbedaan: Bernegosiasi Seolah Hidup Anda Bergantung Padanya
oleh Chris Voss dan Tahl Raz
Deskripsi paragraf panjang ada di sini.Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Percakapan Penting: Alat untuk Berbicara Ketika Taruhannya Tinggi
oleh Kerry Patterson, Joseph Grenny, dkk.
Deskripsi paragraf panjang ada di sini.Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Berbicara dengan Orang Asing: Yang Harus Kita Ketahui Tentang Orang yang Tidak Kita Kenal
oleh Malcolm Gladwell
Deskripsi paragraf panjang ada di sini.Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan
Percakapan Sulit: Cara Mendiskusikan Apa yang Paling Penting
oleh Douglas Stone, Bruce Patton, dkk.
Deskripsi paragraf panjang ada di sini.
