Modifikasi Perilaku

Perilaku Teladan adalah Guru Terbaik: Rasa Hormat Harus Saling

Perilaku Teladan adalah Guru Terbaik: Rasa Hormat Harus Saling
Image by 41330 dari Pixabay 


Diceritakan oleh penulis.

Versi video

Catatan Editor: Meskipun artikel ini ditulis dengan mempertimbangkan anak-anak, silanya juga dapat diterapkan untuk "bukan anak-anak".

Anak-anak tidak dilahirkan dengan keterampilan sosial. Anak-anak tidak perlu belajar bagaimana untuk belajar tetapi mereka membutuhkan bimbingan dalam bersosialisasi. Mereka mungkin secara alami menghormati Anda sebagai pengasuh penting mereka, mereka mungkin secara intuitif tahu tentang martabat, tetapi mereka belum tahu bagaimana mengungkapkan rasa hormat ini dengan kata-kata dan perbuatan.

Perilaku yang dihormati secara sosial adalah perilaku yang dipelajari dan beberapa di antaranya (misalnya, tata krama) bervariasi menurut budaya, keyakinan, atau keluarga. Ketika kami membantu anak-anak menyadari aturan tidak tertulis tentang kesopanan umum, kami memberi mereka alat berharga yang membantu mereka menavigasi melalui kehidupan.

Sering kali, bila perlu, beri tahu anak-anak dengan ramah bahwa seseorang yang menunjukkan rasa hormat kepada orang lain melalui kebaikan jauh lebih mungkin diterima ke mana pun mereka pergi. Keterampilan sosial akan membantu anak berteman, menengahi konflik, beradaptasi dengan berbagai lingkungan, dan berbicara dengan guru dan orang dewasa lainnya. Mengetahui tentang kesopanan membantu mereka meminta apa yang mereka butuhkan dan dengan ramah mengatakannya tidak terhadap penawaran yang tidak diinginkan. Dalam istilah Montessori, bidang pembelajaran bagi seorang anak ini disebut Kasih Karunia dan Kesopanan.

Ketika anak-anak merasa aman secara emosional, mereka ingin untuk mempelajari apa yang orang lain anggap sebagai rasa hormat dan bagaimana mereka ingin diperlakukan. Mereka ingin belajar dari Anda bagaimana menjadi teman, bagaimana menjadi bagian dari kelompok sebaya, atau bagaimana disertakan dalam percakapan meja.

Mereka lega mengetahui bahwa tidak apa-apa untuk meminta apa yang mereka butuhkan, dan bahwa ada cara tertentu untuk meminta yang bekerja lebih baik daripada yang lain. Pengetahuan ini membantu anak-anak menemukan tempat mereka dalam komunitas mereka sendiri dan memiliki praktik yang baik dengan kesopanan umum satu budaya menetapkan panggung untuk belajar tentang budaya lain.

PERILAKU PEMODELAN ADALAH GURU TERBAIK

Pada saat yang relevan, berikan anak-anak contoh konkret dari interaksi sehari-hari yang saling menghormati. Beri tahu mereka: beginilah cara Anda bisa meminta sesuatu; ini adalah bagaimana Anda dapat memberi tahu saya ketika Anda tidak senang dengan sesuatu; ini adalah bagaimana Anda dapat merespons jika orang dewasa bertanya bagaimana kabar Anda hari ini.

Menjadi model adalah guru terbaik, jadi gunakan kata-kata yang baik dengan anak Anda dan orang lain:

Bolehkah aku...?
Bisakah saya ...?
Silahkan..?
Permisi...
Terima kasih.
Apakah Anda bersedia...?
Apakah Anda akan begitu baik ...?

Semua frasa ini seperti kunci untuk membuka pintu dan membantu membangun hubungan yang bersahabat di antara orang-orang.

Daripada cara konvensional yang mengharuskan semua permintaan disertai dengan "tolong" dan "terima kasih", cobalah cara yang lebih terbuka dan otentik untuk mendorong interaksi yang sopan. Misalnya, “Hmm, itu tidak enak bagiku. Bisakah kamu memikirkan cara lain untuk bertanya?” Anak-anak menjadi cukup terampil dalam meminta apa yang mereka butuhkan dengan hormat ketika diingatkan dengan cara ini, daripada kesantunan yang dipaksakan kepada mereka dengan paksa, yang tentu saja tidak sopan.

Ada juga banyak cara non-verbal untuk menunjukkan rasa hormat yang perlu dibawa ke kesadaran anak: mendengarkan seseorang tanpa menyela; melakukan kontak mata (atau terkadang baik-baik saja dengan tidak melakukan kontak mata); tersenyum, membuka pintu untuk seseorang; menanyakan apakah seseorang ingin dipeluk atau disentuh; dan apa pun yang terasa penting bagi Anda dan keluarga Anda.

TIGA CARA UTAMA DIMANA ANAK-ANAK BELAJAR KEJUJURAN DARI WAKTU

Anak-anak belajar sopan santun dari waktu ke waktu melalui instruksi langsung (dan sopan), dengan meniru panutan mereka, dan dengan mengalami bagaimana rasanya dihormati.

  1. Melalui instruksi langsung (dan sopan):

    Alih-alih memarahi ketika seorang anak tampaknya (atau) tidak sopan, kita dapat membuat mereka sadar akan perilakunya. Bagaimana? Bantu mereka merenungkan apa yang terjadi dan kemudian berikan panduan yang jelas tentang apa yang dapat dilakukan secara berbeda di lain waktu.

    Misalnya, “Ketika Anda meminta bantuan saya dengan kata-kata marah, saya merasa tidak enak. Inilah cara Anda dapat bertanya kepada saya dengan cara yang lebih lembut: Bisakah Anda membantu saya?”

  2. Dengan meniru panutan mereka:

    Anak-anak memahami bagaimana kita memperlakukan diri kita sendiri dan orang lain, dan mereka secara sadar dan tidak sadar menginternalisasi perilaku yang sama. Kami menunjukkan rasa hormat kepada diri kami sendiri melalui perawatan diri dan pembicaraan diri yang positif ketika kami membuat kesalahan, dan kami menunjukkan rasa hormat kepada orang lain dengan berhubungan dengan mereka dengan kebaikan dan kesabaran.

    Misalnya, “Oh tidak! Saya meninggalkan jendela mobil dan joknya basah! Ah, itu sangat membuat frustrasi.” Kekecewaan dan kemudian mencari solusi adalah reaksi otentik yang dimiliki siapa pun. “Ugh! Apa yang bisa saya lakukan tentang ini ?! Aku akan pergi mengambil handuk untuk menjaga tubuhku tetap kering. Saya berharap saya ingat untuk menggulung jendela kembali! Yah, itu akan kering. Tidak masalah. Lain kali aku akan mengingatnya!”

    Ini mungkin tidak terasa alami bagi kita yang telah dikondisikan untuk bereaksi negatif terhadap kesalahan kita, tetapi sangat penting untuk memberikan contoh self-talk yang positif bagi anak-anak dalam kehidupan normal sehari-hari.

  3. Dengan mengalami bagaimana rasanya dihormati:

    Tentu saja, cara yang paling efektif dan langgeng untuk mengajarkan rasa hormat kepada anak-anak adalah dengan sangat menghormati mereka. Rasa hormat kita terhadap anak-anak dan orang dewasa berjalan seiring dengan harga diri kita sendiri, dan keyakinan kita yang tak tergoyahkan bahwa kita semua memiliki kapasitas untuk hidup dengan hormat, berdampingan, bahkan jika kita tidak setuju dalam segala hal.

BAGAIMANA ANDA BISA MENUNJUKKAN MENGHORMATI ANAK-ANAK

* Hindari berbicara tentang seorang anak seolah-olah mereka tidak ada—anak-anak dapat mendengar Anda. Tindakan yang terlalu umum ini membuat mereka merasa tidak terlihat dan dikucilkan dan sering kali mengarah pada "bertingkah".

* Tepati janji Anda, atau jangan membuat janji.

* Hindari meminta anak untuk membuat dan menepati janji. Sebagian besar anak secara perkembangan tidak mampu melakukannya dan meminta mereka untuk selalu membuat mereka gagal.

* Bagikan informasi dengan anak-anak: Misalnya, saat bepergian atau menjalankan tugas, bagikan di mana Anda berada saat ini, ke mana Anda akan pergi selanjutnya, dan apa yang dapat diharapkan anak setelah Anda tiba.

COBA INI: “Berhenti, mundur, ambil dua!”

Tidak apa-apa untuk memastikan anak Anda mendapat kesempatan untuk mempelajari perilaku hormat yang pantas Anda dapatkan. Kami tidak membantu anak-anak dengan membiarkan mereka bersikap kasar kepada kami. Ini tidak perlu terjadi dengan menggunakan metode otoriter, mengancam, atau menghakimi. Mengajarkan perilaku sopan dapat dilakukan dengan cara yang ramah dan menyenangkan.

Saya telah mengamati beberapa orang dewasa yang baik dengan anak-anak menggunakan ungkapan berikut, ketika mereka merasa seorang anak berperilaku tidak hormat terhadap mereka: "Berhenti, mundur, ambil dua!"

Ungkapan yang terinspirasi oleh jargon pembuatan film ini adalah cara mereka yang penuh kasih dan menyenangkan untuk memberi tahu seorang anak bahwa ada sesuatu yang tidak berjalan dengan baik dan seperti membuat film, mereka menawarkan anak itu kesempatan lain untuk mengulangi adegan yang sama.

Misalnya, katakanlah seorang anak dengan cepat mengambil spidol dari tangan Anda tanpa bertanya apakah Anda sudah selesai menggunakannya. Alih-alih memarahi, "Jangan lakukan itu!" kita mungkin berkata “Berhenti, mundur, ambil dua! Saya lebih suka Anda bertanya kepada saya terlebih dahulu, mengatakan sesuatu seperti, 'Boleh saya minta spidol Anda?' Atau 'Apakah Anda sudah selesai dengan spidol Anda dan bisakah saya memilikinya sekarang?'”

Jika ini terjadi berulang kali, Anda dapat dengan ramah mengatakan sesuatu seperti, “Ehm, permisi. Apakah Anda ingat apa yang saya lakukan? benar-benar lebih suka Anda lakukan dan katakan, jika Anda membutuhkan sesuatu yang saya pegang? Terima kasih telah begitu baik.”

Kita harus selalu mengingatkan diri kita sendiri bahwa anak-anak belajar dengan memberi contoh, dan bahwa tidak ada perilaku tidak hormat mereka yang perlu dianggap pribadi. Sebaliknya, mereka benar-benar meminta contoh dan alternatif yang terhormat melalui setiap kesalahan yang mereka buat, sehingga mereka dapat mempelajari “aturan main”, dan bagaimana berkembang dalam kehidupan mereka sebagai individu dan dalam komunitas mereka.

Hak cipta 2020 oleh Carmen Viktoria Gamper. Seluruh hak cipta. 
Dicetak ulang dengan izin: Penerbitan Budaya Pembelajaran Baru 

Pasal Sumber

Alur Untuk Belajar: Panduan Orang Tua 52-Minggu untuk Mengenali & Mendukung Keadaan Aliran Anak Anda - Kondisi Optimal untuk Belajar
oleh Carmen Viktoria Gamper

Alur Untuk Belajar: Panduan Orang Tua 52-Minggu untuk Mengenali & Mendukung Kondisi Aliran Anak Anda - Kondisi Optimal untuk Belajar oleh Carmen Viktoria GamperAlur Untuk Belajar panduan orang tua bergambar yang menggembirakan menawarkan 52 minggu yang diisi dengan saran praktis dan wawasan penuh kasih untuk membantu anak Anda melewati pasang surut masa kanak-kanak.

Menggunakan alat praktis berbasis bukti dari bidang perkembangan anak, psikologi, dan pendidikan yang berpusat pada anak, orang tua dipandu langkah demi langkah melalui pembuatan stasiun aktivitas langsung sederhana yang meningkatkan kecintaan anak-anak untuk belajar.

Untuk info lebih lanjut dan / atau untuk memesan buku ini, klik disini

Lebih banyak buku oleh Penulis ini.

tentang Penulis

Carmen Viktoria GamperCarmen Viktoria Gamper telah bekerja secara internasional sebagai pendidik, penasihat, pelatih, dan pembicara untuk pendidikan yang berpusat pada anak. Sebagai pendiri program Budaya Pembelajaran Baru, ia mendukung orang tua, keluarga homeschooling, dan sekolah dalam menawarkan lingkungan belajar yang kaya arus dan diarahkan pada anak dengan aman.

Dia adalah penulis dari: Flow to Learn: Panduan Orang Tua 52 Minggu untuk Mengenali dan Mendukung Kondisi Aliran Anak Anda - Kondisi Optimal untuk Belajar (Penerbitan Budaya Pembelajaran Baru, 27 Maret 2020). Pelajari lebih lanjut di flowtolearn.com.
  


 Dapatkan Terbaru Dengan Email

Majalah Mingguan Inspirasi Harian

Lebih banyak artikel oleh penulis ini

Anda Mungkin Juga Suka

INNERSELF VOICES

sekelompok profesional kesehatan berdiri di sekitar meja atau meja
Mengapa Perawatan Kesehatan Berkualitas Mungkin Tidak Sesulit Kelihatannya
by Robert Jennings, Innerself.com
Sarana untuk mencapai kesehatan yang berkualitas untuk semua ada di sana. Yang kurang hanyalah kemauan rakyat…
panorama Cahaya Utara di Norwegia
Horoskop Minggu Ini: 25-31 Oktober 2021
by Pam Younghans
Jurnal astrologi mingguan ini didasarkan pada pengaruh planet, dan menawarkan perspektif dan…
bola bercahaya dalam liontin dengan bungkus kawat tembaga
Menemukan Definisi Kecantikan Kita Sendiri
by Allison Carmen
Definisi kecantikan, kamus Merriam-Webster: "yang memberikan tingkat kesenangan tertinggi…
pemuda kulit putih mengenakan jas berdiri dari pintu tertutup
Mentor, Pria, dan Bersandar pada Pintu Tertutup
by Areva Martin
Dalam kutipan dari buku barunya, Ladies, Leadership, and the Lies We've Been Told, hak-hak perempuan…
praktisi medis memegang gelas berisi cairan biru
Bagaimana Otoritas Berkurang: Penyakit yang Tidak Dapat Disembuhkan atau Kurang Pengetahuan?
by Pierre Pradervand
Ketika saya masih kecil, apa yang dikatakan dokter keluarga adalah Injil, dan tidak seorang pun akan memikirkannya…
ibu yang tersenyum, duduk di rumput, menggendong seorang anak
Hubungan Cinta dan Jiwa yang Damai
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Kita semua, bahkan hewan, perlu mencintai dan dicintai. Kami membutuhkannya untuk kelangsungan hidup dasar, kami membutuhkannya untuk…
logo perusahaan internet
Mengapa Google, Facebook, dan Internet Gagal Kemanusiaan dan Makhluk Kecil
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Yang semakin jelas adalah sisi gelap yang melanda internet dan menyebar…
gadis mengenakan topeng Covid di luar membawa ransel
Apakah Anda Siap Melepas Masker Anda?
by Alan Cohen
Sayangnya, pandemi Covid telah menjadi perjalanan yang sulit bagi banyak orang. Suatu saat, perjalanan akan…
Mengapa Orang Jenius Memiliki Kejeniusan: Kekuatan Gairah
Mengapa Orang Jenius Memiliki Kejeniusan: Kekuatan Gairah
by Suzanne Falter
Apa yang dilakukan para genius cukup mudah - mereka mengenali bakat mereka, dan kemudian mereka sepenuhnya dan…
Bagaimana Beralih dari Kewalahan, Kelelahan, dan Pengorbanan Diri
Bagaimana Beralih dari Kewalahan, Kelelahan, dan Pengorbanan Diri
by Christine Arylo
Langkah pertama dalam mengubah apa yang tidak berhasil untuk Anda adalah kesadaran - menjadi sadar akan apa yang Anda…
Menemukan Hadiah yang Mencapai Jalan Kita Sehari-hari
Menemukan Karunia yang Datang Dengan Cara Kami, Setiap Hari
by Marie T. Russell
Sama seperti usia 13 tahun menandai masa remaja, 21 tahun menandai dewasa (setidaknya secara resmi), 50 menurut saya…

PALING BACA

Bagaimana Hidup Di Pesisir Terkait Dengan Kesehatan yang Buruk
Bagaimana Hidup Di Pesisir Terkait Dengan Kesehatan yang Buruk
by Jackie Cassell, Profesor Epidemiologi Perawatan Primer, Konsultan Kehormatan Kesehatan Masyarakat, Brighton and Sussex Medical School
Ekonomi genting dari banyak kota tepi pantai tradisional telah menurun lebih jauh sejak…
Isu yang Paling Umum untuk Malaikat Bumi: Cinta, Takut, dan Kepercayaan
Isu yang Paling Umum untuk Malaikat Bumi: Cinta, Takut, dan Kepercayaan
by Sonja Grace
Sewaktu Anda mengalami menjadi malaikat bumi, Anda akan menemukan bahwa jalan pelayanan dipenuhi dengan…
Bagaimana Saya Tahu Apa yang Terbaik untuk Saya?
Bagaimana Saya Tahu Apa yang Terbaik untuk Saya?
by Barbara Berger
Salah satu hal terbesar yang saya temukan bekerja dengan klien setiap hari adalah betapa sulitnya…
Apa Peran Laki-laki Dalam Kampanye Anti-seksisme 1970-an Dapat Mengajari Kita Tentang Persetujuan
Apa Peran Laki-laki Dalam Kampanye Anti-seksisme 1970-an Dapat Mengajari Kita Tentang Persetujuan
by Lucy Delap, Universitas Cambridge
Gerakan laki-laki anti-seksis tahun 1970-an memiliki infrastruktur majalah, konferensi, pusat laki-laki…
Kejujuran: Satu-satunya Harapan untuk Hubungan Baru
Kejujuran: Satu-satunya Harapan untuk Hubungan Baru
by Susan Campbell, Ph.D.
Menurut sebagian besar lajang yang saya temui dalam perjalanan saya, situasi kencan yang khas adalah penuh ...
Terapi Penyembuhan Chakra: Menari menuju Juara Batin
Terapi Penyembuhan Chakra: Menari menuju Juara Batin
by Glen Park
Tarian Flamenco sangat menyenangkan untuk ditonton. Penari flamenco yang baik memancarkan rasa percaya diri yang besar…
Memberikan Harapan Semua Bisa Bermanfaat untuk Anda
Memberikan Harapan Semua Bisa Bermanfaat untuk Anda
by Jude Bijou, MA, MFT
Jika Anda menunggu perubahan dan frustrasi itu tidak terjadi, mungkin akan bermanfaat untuk…
Seorang Astrologer memperkenalkan Sembilan Bahaya Astrologi
Seorang Astrologer memperkenalkan Sembilan Bahaya Astrologi
by Tanda Tracy
Astrologi adalah seni yang kuat, yang mampu meningkatkan kehidupan kita dengan memungkinkan kita untuk memahami ...

ikuti InnerSelf di

ikon facebookikon twitterikon youtubeikon instagramikon pintrestikon rss

 Dapatkan Terbaru Dengan Email

Majalah Mingguan Inspirasi Harian

BAHASA YANG TERSEDIA

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

Sikap Baru - Kemungkinan Baru

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | Innerself Pasar
Copyright © 1985 - 2021 Innerself Publikasi. Seluruh hak cipta.