Robert Kneschke / Shutterstock

Ada kekhawatiran yang berkembang tentang efek jangka panjang pandemi COVID-19 pada anak-anak dan remaja.

Dalam beberapa kasus, file warisan pandemi mungkin sudah bersama kami. Guru dan pimpinan sekolah semakin mengkhawatirkan jumlah tersebut mengejar pekerjaan siswa perlu mengimbangi pembelajaran mereka yang hilang. Kami mulai belajar lebih banyak tentang sosial dan emosional biaya pandemi. Dukungan diperlukan untuk generasi muda yang telah kehilangan tahap perkembangan yang signifikan.

Pendidikan Jasmani (PE) idealnya ditempatkan untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh. Selain mengembangkan keterampilan fisik, PE juga mengajarkan keterampilan intelektual kepada anak-anak, membantu mereka menavigasi situasi sosial yang kompleks, dan memelihara perkembangan emosional mereka. Namun, manfaat yang sangat luas ini sering diabaikan, dan pendidikan jasmani sering kali kurang dimanfaatkan sebagai alat pendidikan.

Lebih dari sekedar olahraga

Selama penguncian nasional, kelas latihan online pelatih kebugaran Joe Wicks untuk anak-anak menarik perhatian nasional terhadap pentingnya aktivitas fisik dan manfaat terkait, seperti peningkatan mobilitas dan kesehatan mental yang lebih baik. Membuat anak-anak bergerak selama penguncian adalah hal yang patut dipuji, terutama sebagai respons terhadap high tingkat obesitas di Inggris.

Namun, keputusan untuk melabeli kelas-kelas ini “PE dengan Joe”Memperkuat pemahaman sempit tentang apa itu PE dan apa yang mampu dilakukannya. Kelas Wicks memberikan kesempatan yang menginspirasi dan menarik untuk latihan fisik, tetapi tidak - dan mungkin tidak pernah bisa - menangkap esensi pendidikan jasmani.

Grafik manfaat luas aktivitas fisik sering digunakan untuk membenarkan tempat PE dalam kurikulum.

Namun, penjas harus menjadi bagian penting dari kurikulum sekolah karena potensinya yang unik untuk mendukung perkembangan anak secara keseluruhan, yang termasuk tetapi tidak terbatas pada promosi kesehatan fisik.

Banyak manfaat

Sifat PE yang interaktif dan kolaboratif dapat menumbuhkan kepercayaan diri, empati, dan pemahaman dengan mendorong anak untuk bekerja sama dan saling mendukung. Kelas latihan, yang mengambil pendekatan instruksional satu arah, selalu kekurangan kesempatan untuk aspek pembelajaran ini berlangsung.

PE mendorong siswa untuk menjadi kreatif, memecahkan masalah, dan merencanakan masa depan. Dengan bekerja bersama, siswa dapat mengatasi tantangan fisik dan intelektual sambil belajar berkomunikasi dan mengelola risiko dan konflik.

Contohnya adalah anak-anak yang membuat permainan fisik mereka sendiri, aturannya, peralatannya, dan kebutuhan ruangnya. Anak-anak akan mengalokasikan peran kelompok dan mengambil kepemilikan atas pembelajaran mereka sendiri dengan merencanakan permainan, mengimplementasikannya, dan mendukung keterlibatan orang lain dengannya. Akhirnya, mereka akan merefleksikan dampak permainan pada diri mereka sendiri dan orang lain.

Di samping hasil perkembangan fisik yang akan diberikan aktivitas, pendekatan ini juga akan berkontribusi pada perkembangan kognitif, melalui pengambilan keputusan, pemecahan masalah, dan pengorganisasian. Ini akan mendorong kesadaran sosial - melalui komunikasi, berbagi dan pemahaman - dan mendorong perkembangan emosional, membantu anak-anak mengembangkan kepercayaan diri, kesadaran diri dan motivasi.

Pendidikan Jasmani (PE) dapat mengajarkan anak untuk bekerja sama dan menyelesaikan konflik. Dmytro Zinkevych / Shutterstock

PE juga dapat berkontribusi pada bahasa dan keterampilan menulis siswa. Misalnya, siswa dapat terlibat dalam kegiatan penelitian terkait olahraga, seperti menjelajahi konteks sejarah di balik Olimpiade, bagaimana perkembangannya dari waktu ke waktu, dan terus mempresentasikan temuan mereka. Mereka bisa membaca dan menulis Puisi terkait olahraga. Peluang ini mungkin kurang dimanfaatkan atau diabaikan selama lockdown.

Atribut sosial dan emosional ini harus berjalan secara paralel dan melengkapi hasil fisik dan kognitif yang paling sering dikaitkan dengan olahraga, seperti kebugaran, pengembangan keterampilan, kepemimpinan, dan ketahanan. Sayangnya, ini bukan pandangan PE yang populer, karena sering dianggap adil olahraga, bermain atau permainan.

Dukungan yang lebih baik untuk sekolah dan guru diperlukan untuk memanfaatkan spektrum penuh dari potensi pembelajaran yang diberikan penjas. Titik awalnya adalah memperluas pemahaman tentang peran pendidikan jasmani di sekolah.

Bukan hanya game

Nilai, keyakinan, dan praktik guru olahraga seperti banyak orang lain di masyarakat sering kali bersarang di dalamnya latar belakang olahraga dan pengalaman. Realitas penjas di sekolah masih didominasi oleh kegiatan olah raga seperti sepak bola, hoki, netball dan rugby. Namun, fokus pada performa olahraga ini berpotensi membatasi potensi holistik PE.

Niat belajar untuk penjas di era pasca-lockdown ini harus dibangun untuk mengembangkan keterampilan hidup dan belajar yang telah dilewatkan anak-anak selama isolasi sosial mereka.

Guru dan sekolah harus didorong untuk menjadi berani, dan memasukkan tugas-tugas mempromosikan keahlian berbicara, keaksaraan dan pekerjaan berbasis seni ke dalam kelas olahraga.

Agar berhasil mengatasi kerugian belajar selama penguncian, kita perlu berpikir secara berbeda tentang tempat penjas di sekolah dan nilai yang dapat diberikannya kepada anak-anak. Hanya dengan begitu penjas akan diprioritaskan, tidak dikesampingkan, di sekolah dan masyarakat.

Tentang Penulis

David Grecic, Direktur Institut Pembinaan dan Kinerja, Universitas Central Lancashire; Andrew Sprake, Dosen Pendidikan Jasmani, Universitas Central Lancashire, dan Robin Taylor, Dosen Senior dalam Pembinaan dan Kinerja, Universitas Central Lancashire

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

Buku tentang Latihan dari daftar Penjual Terbaik Amazon

Revolusi Empat Paket: Bagaimana Anda Dapat Membidik Lebih Rendah, Menipu Diet Anda, dan Tetap Menurunkan Berat Badan dan Mempertahankannya

oleh Chael Sonnen dan Ryan Parsons

Revolusi Empat Paket menghadirkan pendekatan seumur hidup untuk mencapai tujuan kesehatan dan kebugaran tanpa kerja keras dan penderitaan.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Lebih Besar Lebih Ramping Lebih Kuat: Ilmu Sederhana Membangun Tubuh Pria Tertinggi

oleh Michael Matthews

Jika Anda ingin membangun otot, menghilangkan lemak, dan terlihat hebat secepat mungkin tanpa steroid, genetika yang baik, atau membuang-buang waktu di pusat kebugaran dan uang untuk membeli suplemen, maka Anda ingin membaca buku ini.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Buku Besar Latihan Kesehatan Wanita: Empat Minggu untuk Anda yang Lebih Ramping, Lebih Seksi, dan Lebih Sehat!

oleh Adam Campbell

Buku Besar Latihan Kesehatan Wanita adalah panduan latihan penting bagi siapa saja yang menginginkan tubuh yang lebih baik. Sebagai kumpulan latihan paling komprehensif yang pernah dibuat, buku ini adalah alat kekuatan pembentuk tubuh untuk pemula dan penggemar kebugaran lama.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Anatomi Pelatihan Kekuatan Berat Badan

oleh Bret Contreras

Dalam Anatomi Pelatihan Kekuatan Berat Badan, penulis dan pelatih terkenal Bret Contreras telah menciptakan sumber daya otoritatif untuk meningkatkan kekuatan seluruh tubuh tanpa memerlukan beban bebas, mesin kebugaran, atau bahkan gym.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Buku Besar Latihan Kesehatan Pria: Empat Minggu untuk Anda Lebih Ramping, Lebih Kuat, Lebih Berotot!

oleh Adam Campbell

Buku Besar Latihan Kesehatan Pria adalah panduan latihan penting bagi siapa saja yang menginginkan tubuh yang lebih baik. Sebagai kumpulan latihan paling komprehensif yang pernah dibuat, buku ini adalah alat kekuatan pembentuk tubuh untuk pemula dan penggemar kebugaran lama.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan