tTurkey Kembali ke Abad Kegelapan Saat Melatih Pengajaran Evolusi

Wellcome Images / Wikimedia Commons, CC BY James Williams, University of Sussex

Di AS ada banyak usaha untuk melakukannya Menghilangkan evolusi dari kurikulum sekolah atau menuntut kreasionisme - gagasan bahwa semua kehidupan diciptakan secara unik oleh Tuhan - diberi perlakuan yang sama dalam buku teks sains. Sementara semua ini telah gagal, pemerintah di Turki sekarang melarang evolusi dari kurikulum nasionalnya.

Kreasionis AS menginginkan kedua pandangan untuk dipresentasikan, membiarkan anak-anak memutuskan apa yang harus dipercaya. Tawaran untuk menolak ini secara salah dicirikan sebagai upaya untuk menghentikan perdebatan atau kebebasan berbicara - untuk mempromosikan ideologi ilmiah, atheis, sekuler, mengenai pandangan religius yang lebih moral, etis, masuk akal.

Keputusan Turki jauh lebih jauh. Ini bukan tentang mengklaim perlakuan yang sama, ini adalah larangan langsung. Pemerintah membenarkannya dengan mengklaim bahwa evolusi "sulit dipahami" dan "kontroversial". Bagaimanapun kontroversi dibuat oleh komunitas ultra-religius yang berusaha merusak sains. Banyak konsep dalam sains lebih sulit daripada evolusi, namun masih diajarkan.

Argumen Kreasionis

Evolusi, menurut kaum kreasionis, hanyalah teori - ini tidak terbukti dan sulit diperdebatkan. Pohon evolusioner (terutama untuk manusia) secara teratur ditarik kembali setelah penemuan fosil baru, yang menunjukkan betapa buruknya teori ini. Lagi pula, jika teori itu benar, ini tidak akan terus berubah. Seringkali, kaum kreasionis akan menjadi tantangan bagi sains untuk membuktikan bagaimana kehidupan dimulai, karena mengetahui bahwa belum ada teori yang tegas dan diterima. Akhirnya, ada raja dari semua argumen: jika kita semua berevolusi dari monyet, mengapa masih ada monyet?


grafis berlangganan batin


Argumen ini dikemas dengan ketidakakuratan faktual dan kesalahan logis. Evolusi tidak perlu penjelasan tentang bagaimana kehidupan dimulai. Ini hanya menggambarkan bagaimana kehidupan berkembang dan beragam. Manusia tidak berevolusi dari monyet - kita adalah kera besar. Kera modern, termasuk manusia, berevolusi dari spesies kera yang sudah punah sebelumnya. Kita berhubungan dengan, bukan keturunan dari, kera modern.

Kesalahpahaman kreasionis utama

Kreasionis gagal memahami bahwa evolusi itu sendiri bukanlah sebuah teori. Evolusi terjadi. Hidup berkembang dan beragam, Spesies baru muncul. Kita bisa melihat bentuk kehidupan antara sekarang, seperti ikan yang sedang bertransisi untuk tinggal di darat dan mamalia darat yang baru saja beralih ke kehidupan akuatik. "Teori evolusi" menjelaskan bagaimana evolusi terjadi. Charles Darwin dan Alfred Russel Wallace pertama kali menggambarkan mekanisme yang mendorong perubahan - seleksi alam - di 1858.

Kreasionis juga gagal memahami perbedaan antara teori dan hukum sains. Ini adalah sesuatu yang bahkan lulusan ilmu pengetahuan menderita, seperti yang saya catat dalam penelitian saya sendiri. Teori menjelaskan konsep ilmiah. Mereka dibuktikan dan diterima oleh komunitas ilmiah. Teori adalah puncak penjelasan ilmiah, bukan hanya firasat atau tebakan. Namun hukum memiliki peran yang berbeda, namun teori tersebut menggambarkan fenomena alam. Sebagai contoh, hukum gravitasi Newton tidak menjelaskan bagaimana gravitasi terjadi, mereka menggambarkan efek gravitasi pada benda. Ada hukum dan teori gravitasi. Namun dalam biologi, hanya ada beberapa undang-undang, jadi tidak ada hukum evolusi. Teori tidak, diberi bukti yang cukup, menjadi hukum. Mereka tidak hierarkis.

Isu ketiga adalah kurangnya pemahaman tentang sifat sains. Ilmu pengetahuan bertujuan untuk tidak menemukan kebenaran obyektif, namun untuk mendapatkan penjelasan tentang fenomena alam. Semua penjelasan ilmiah bersifat sementara. Ketika bukti baru ditemukan yang bertentangan dengan apa yang kita pikir kita ketahui, kita mengubah penjelasan kita, kadang menolak teori yang dulu dianggap benar. Ilmu pengetahuan selalu berupaya untuk mencoba dan memalsukan gagasan. Semakin banyak ide tersebut melewati ujian kami, semakin kuat keyakinan mereka dan semakin besar kepercayaan diri kami, mereka benar. Evolusi telah diuji selama hampir 160 tahun. Itu tidak pernah dipalsukan. Ilmu pengetahuan hanya membahas fenomena alam, tidak berhubungan dengan atau berusaha menjelaskan hal yang adikodrati.

Mengapa larangan itu berbahaya

Melarang ilmu pengetahuan yang baik melemahkan semua sains, terutama mengingat tempat evolusi yang mendasari biologi modern, dengan banyak bukti untuk mendukungnya. Bagi ilmuwan arus utama, fakta bahwa evolusi terjadi tidak dipertanyakan dan kontroversial. Setiap kontroversi dalam diskusi tentang evolusi berada dalam peran seleksi alam dalam mendorong keragaman dan perubahan, atau laju perubahan itu.

Pelarangan pengajaran evolusi di sekolah-sekolah Turki ini membuka kemungkinan bahwa gagasan alternatif dan tidak ilmiah bisa masuk dalam pengajaran sains, dari mereka yang percaya pada bumi datar untuk mendustakan gravitasi.

Bagaimana kita menghadapi perpecahan antara keyakinan agama dan bukti ilmiah?

My penelitian dan pendekatannya adalah membedakan antara agama, sistem kepercayaan, dan sains, yang bekerja pada penerimaan bukti. Keyakinan, termasuk namun tidak terbatas pada kepercayaan agama, sering dianggap tidak rasional, tanpa bukti, dan tahan terhadap perubahan. Ilmu pengetahuan itu rasional, berdasarkan bukti dan terbuka untuk berubah saat berhadapan dengan bukti baru. Dalam sains, kita menerima bukti, bukan "memilih untuk percaya".

PercakapanLangkah Turki untuk melarang pengajaran evolusi bertentangan dengan pemikiran ilmiah, dan mencoba mengubah metode ilmiah menjadi sistem kepercayaan - seolah-olah itu adalah agama. Ini bertujuan untuk mengenalkan penjelasan supranatural untuk fenomena alam, dan untuk menegaskan bahwa beberapa bentuk kebenaran atau penjelasan tentang alam ada di luar alam. Larangan itu tidak ilmiah, tidak demokratis dan harus dilawan.

Tentang Penulis

James Williams, Dosen Pendidikan Sains, Sussex School of Education and Social Work, University of Sussex

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait:

at Pasar InnerSelf dan Amazon