Apakah Kita Melupakan Apa Alam Yang Benar-benar Berarti?

alam 11 26

Tempat yang membuat Anda merasa "alami", seperti taman, pantai, dan perkemahan, kemungkinan berbeda dari yang orang tua atau kakek nenek Anda kutip.

"Jika kita hanya mencoba untuk mengajarkan orang tentang pentingnya alam, itu tidak akan berhasil. Mereka harus berinteraksi dengannya. "

Inilah yang oleh profesor psikologi University of Washington Peter Kahn menyebut "amnesia generasi lingkungan" - gagasan bahwa setiap generasi merasakan lingkungan di mana ia dilahirkan, tidak peduli seberapa berkembang, urban, atau tercemar, sebagai norma. Jadi, apa yang masing-masing generasi anggap sebagai "alam" relatif, berdasarkan pada apa yang mereka hadapi.

Di kertas baru di Anak-anak, Remaja dan Lingkungan, Kahn dan rekan penulis dan mahasiswa doktoral Thea Weiss berpendapat bahwa interaksi yang lebih sering dan bermakna dengan alam dapat meningkatkan hubungan kita dengan - dan definisi - dunia alami.

"Ada dasar pergeseran dari apa yang kita anggap lingkungan, dan karena garis dasar itu menjadi miskin, kita bahkan tidak melihatnya," kata Kahn. "Jika kita hanya mencoba untuk mengajarkan orang tentang pentingnya alam, itu tidak akan berhasil. Mereka harus berinteraksi dengannya. "

'Normal baru'

Selama bertahun-tahun, Kahn telah meneliti bagaimana orang memandang dan mempengaruhi lingkungan. Seiring pertumbuhan kota dan ruang terbuka menyusut, ini adalah amnesia generasi lingkungan, menurut Kahn, yang memungkinkan pembangunan terus berlanjut tanpa henti. Setiap generasi mewarisi garis dasar baru untuk apa sifatnya, dan lingkungan "normal" apa.

Selama tahun-tahun awal di bidang akademis, Kahn mempelajari konsep lingkungan anak-anak di Houston, salah satu kota terbesar dan paling tercemar di negara ini. Dia menemukan bahwa, ketika anak ditanya tentang polusi udara, sebagian besar bisa menjelaskannya dan menunjukkan kota lain yang tercemar - tapi bukan milik mereka sendiri.

"Dengan setiap generasi berikutnya, jumlah degradasi lingkungan meningkat, namun setiap generasi cenderung menganggap kondisi terdegradasi sebagai kondisi buruk, seperti pengalaman normal," tulis Kahn dan Weiss di koran mereka.

Rasakan beberapa 'sifat besar'

Penelitian telah menghubungkan paparan terhadap aktivitas di luar rumah dengan manfaat kesehatan fisik dan mental, kemampuan yang lebih besar untuk fokus dan berkomunikasi dengan orang lain, dan peningkatan kualitas hidup secara keseluruhan. Pada saat bersamaan, kondisi kesehatan yang berhubungan dengan gaya hidup tak berpindah-pindah, seperti diabetes dan obesitas, terus meningkat.

Berinteraksi dengan alam bisa berarti mengakses apa saja yang tersedia, sementara bercita-cita untuk apa yang tidak.

Salah satu solusinya adalah memberi kesempatan - untuk anak-anak dan orang dewasa - untuk bertemu dengan "sifat besar." Dengan besar, Kahn berarti liar, dalam pengertian paling tradisional: hutan tunggang tua, sungai yang tidak terbelenggu, dan spesies liar seperti beruang grizzly dan ikan trout asli .

Tapi "sifat besar," dia mengakui, juga relatif: Bagi anak kecil di kota, bermain di air mancur adalah pengalaman dengan unsur alami. Kahn mengatakan bahwa dia mencoba bersikap realistis tentang bagaimana dan di mana orang tinggal; berinteraksi dengan alam bisa berarti mengakses apa saja yang tersedia, sementara bercita-cita untuk apa yang tidak.

Berinteraksi dengan alam membuat perbedaan bagaimana orang melihat dan bergerak di dunia, kata Kahn. Untuk mendapatkan perspektif tentang apa yang anak-anak pelajari dari alam, para penulis beralih ke sekolah prasekolah Seattle, Fiddleheads Forest School, di mana sutradara Kit Harrington telah menciptakan sebuah kurikulum yang dibentuk oleh alam terbuka. Di sana, para penulis mengamati anak-anak mengembangkan keterampilan yang mungkin diterima orang dewasa namun hanya dipelajari melalui pengalaman berada di luar: menirukan panggilan burung, menggali kotoran, dan bahkan melindungi tubuh seseorang saat jatuh.

"Mengetahui bagaimana melakukan itu tidak diberikan," kata Kahn. "Kami memiliki seluruh generasi yang menghabiskan banyak waktu di depan layar sehingga, ketika mereka terjun ke alam, mereka tidak tahu bagaimana berinteraksi dengannya, atau menangani diri mereka sendiri."

Interaksi yang berarti dengan alam tidak hanya bisa diajari, tapi juga membantu orang meremajakan, merefleksikan, dan mengenali pentingnya alam bebas. Jika jalur sepeda, taman bermain, atau trailhead adalah sifat terdekat Anda, maka Anda harus memanfaatkannya.

Mengembangkan "bahasa alam" - mengatasi lingkungan dengan cara yang besar dan kecil yang menghasilkan perasaan positif - dapat mulai membalikkan amnesia generasi lingkungan.

Sumber: Universitas Washington

Buku terkait:

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = sifat; maksresult = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}