Melihat Legacy Perbudakan, Lihatlah Sistem Sekolah Hari Ini

Melihat Legacy Perbudakan, Lihatlah Sistem Sekolah Hari IniJangan lupa apa sejarah sekolah yang ditinggalkan ini memberitahu kita. Terence Faircloth, CC BY-NC-ND

Tak satu pun dari kita hidup hari ini memiliki keterlibatan langsung dalam perbudakan di Amerika, tapi kita terus terpengaruh olehnya warisan dan bahkan bisa mengabadikan dalam halus, cara sehari-hari. Salah satu cara warisan perbudakan memanifestasikan adalah melalui sistem sekolah.

Saya baru-baru ini penelitian dengan Robert L Reece menunjukkan bahwa sistem sekolah telah sangat terpengaruh oleh sejarah perbudakan kita, terutama dengan cara yang berhubungan dengan pemisahan sekolah sekarang.

Mengidentifikasi The Legacy Of Perbudakan

Salah satu dari banyak aspek yang mencolok dari perbudakan adalah penolakan paksa pendidikan untuk budak.

Seperti yang kami detail di kami kertas, Ada bukti sejarah yang menunjukkan bahwa desakan bahwa Amerika hitam tidak perlu atau tidak harus memiliki kualitas yang sama pendidikan sebagai kulit putih bertahan bahkan setelah emansipasi.

Tapi bagaimana sejarah ini tercermin dalam sistem sekolah kontemporer? Kami menemukan bahwa salah satu konsekuensinya adalah pemisahan sekolah hitam-putih yang lebih besar.

Menggunakan data sensus kontemporer dan historis untuk semua kabupaten di Selatan, kami menemukan bukti yang menunjukkan hubungan positif antara konsentrasi budak di 1860 dan kesenjangan hitam-putih dalam pendaftaran sekolah umum selama periode waktu 2006-2010.

shool pribadiPutih pendaftaran sekolah swasta lebih besar di negara di mana budak lebih terkonsentrasi. Santa Catalina Sekolah, CC BY-NCYang terpenting, hasil penelitian kami menunjukkan bahwa pendaftaran sekolah swasta kulit putih lebih besar di negara-negara dimana budak lebih banyak terkonsentrasi di 1860, sehingga membuat siswa kulit hitam lebih menonjol di sekolah umum.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Kita Perlu Belajar Dari Sejarah

Hal ini mungkin tidak mengherankan perbudakan yang berhubungan dengan ketidaksetaraan dan merugikan bagi penduduk diperbudak. Namun, apa yang penting adalah bahwa hubungan ini berlanjut lebih dari 150 tahun setelah penghapusan perbudakan.

Meskipun keputusan dan undang-undang Ditujukan langsung untuk mengurangi segregasi sekolah pada waktu antara perbudakan dan hari ini, jauh dari jarak yang jauh isu. Dan itu perlu perhatian kita.

Segregasi dampak negatif kelompok yang kurang beruntung tapi memiliki sedikit efek pada mereka yang sudah diuntungkan. Akibatnya, segregasi sekolah membantu melanggengkan siklus kerugian bahwa anak-anak kulit hitam sudah ada.

Enam puluh tahun setelah kasus pengadilan Brown v Board of Education yang bersejarah, baru percakapan mulai tentang bagaimana impian masyarakat yang inklusif belum tercapai.

Jadi, apa penelitian kami menambah percakapan yang muncul ini?

Pertama, saat kita mendekati masalah ini lagi, kita perlu mengingat dasar historisnya. Kedalaman historis dari yayasan segregasi harus mengingatkan kita bahwa solusi tidak akan mudah dan tidak dapat dilakukan dalam jangka pendek. Upaya berkelanjutan selama beberapa generasi mungkin diperlukan sebelum perubahan nyata akan terlihat.

Kedua, kita perlu mengingat pentingnya mengajarkan sejarah. Perubahan terbaru dalam pendekatan untuk pendidikan di Amerika Serikat telah mengarahkan peningkatan jumlah hari sekolah ke matematika dan membaca sambil memeras mata pelajaran lain, termasuk sejarah. Jika kita ingin memahami apa yang terjadi hari ini, sejarah harus tetap berada di antara mata pelajaran inti kita.

Pemisahan putih-hitam di sekolah telah menjadi a bersikeras masalah di Amerika Serikat, satu dengan konsekuensi serius bagi ketidaksetaraan berikutnya. Tanpa mengatasi yayasan sejarah, kita mungkin tidak pernah sepenuhnya menangani konsekuensi kontemporer sejarah kita.

Kita mungkin tidak bersalah atas sejarah negara kita, tapi kita bertanggung jawab atas apa yang kita lakukan dengannya.

Tentang PenulisPercakapan

oconnell heatherHeather O'Connell adalah sesama Postdoctoral di Rice University. penelitiannya berpusat pada pemahaman ketidaksetaraan ras dan kemiskinan di Amerika Serikat, tetapi juga mencakup inovasi yang berhubungan dengan analisis data spasial dan penggabungan proses demografi seperti migrasi dengan studi ketidaksetaraan.

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait:

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = 019983685X; maxresults = 1}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}