Bila Lebih Muda Tidak Lebih Baik Saat Belajar Bahasa Kedua

pendidikan

Bila Lebih Muda Tidak Lebih Baik Saat Belajar Bahasa Kedua
Kredit Foto: BiblioArchives / LibraryArchives (cc 2.0)

Sering dipikirkan bahwa lebih baik mulai belajar bahasa kedua di usia muda. Tapi penelitian menunjukkan bahwa ini belum tentu benar. Sebenarnya, usia terbaik untuk mulai belajar bahasa kedua bisa sangat bervariasi, tergantung pada bagaimana bahasa dipelajari. Percakapan

Keyakinan bahwa anak-anak yang lebih muda adalah pelajar bahasa yang lebih baik didasarkan pada pengamatan bahwa anak-anak belajar bahasa pertama mereka dengan keterampilan luar biasa sejak usia dini.

Sebelum mereka bisa menambahkan dua nomor kecil atau mengikat tali sepatu mereka sendiri, kebanyakan anak mengembangkan kefasihan dalam bahasa pertama mereka yang membuat iri pelajar bahasa dewasa.

Mengapa orang muda mungkin tidak selalu menjadi lebih baik

Dua teori dari 1960s terus memiliki pengaruh signifikan terhadap bagaimana kita menjelaskan fenomena ini.

Teori tentang "Tata bahasa universal" mengusulkan bahwa anak-anak dilahirkan dengan pengetahuan naluriah tentang peraturan bahasa yang umum bagi semua manusia. Setelah terpapar bahasa tertentu, seperti bahasa Inggris atau bahasa Arab, anak-anak cukup mengisi rincian peraturan tersebut, membuat proses belajar bahasa dengan cepat dan efektif.

Teori lainnya, yang dikenal sebagai "Hipotesis periode kritis", mengemukakan bahwa pada sekitar usia pubertas kebanyakan kita kehilangan akses terhadap mekanisme yang membuat kita menjadi pelajar bahasa yang efektif seperti anak-anak. Teori-teori ini telah terjadi diperebutkan, namun tetap saja mereka terus berpengaruh.

Meskipun demikian, apa yang akan disarankan oleh teori-teori ini, penelitian mengenai hasil belajar bahasa menunjukkan bahwa yang lebih muda mungkin tidak selalu menjadi lebih baik.

Dalam beberapa konteks pembelajaran dan pengajaran bahasa, pelajar yang lebih tua bisa lebih sukses daripada anak-anak yang lebih muda. Itu semua tergantung bagaimana bahasa itu dipelajari.

Lingkungan perendaman bahasa paling baik untuk anak kecil

Hidup, belajar dan bermain di lingkungan bahasa kedua secara teratur adalah konteks pembelajaran yang ideal untuk anak kecil. Penelitian menunjukkan dengan jelas bahwa anak-anak muda dapat menjadi fasih dalam lebih dari satu bahasa pada saat yang sama, asalkan ada keterlibatan yang cukup dengan masukan kaya dalam setiap bahasa Dalam konteks ini, lebih baik memulai semuda mungkin.

Belajar di kelas terbaik untuk remaja awal

Belajar di kelas bahasa di sekolah adalah konteks yang sama sekali berbeda. Pola normal dari kelas ini adalah memiliki satu atau lebih pelajaran per jam per minggu.

Agar berhasil belajar dengan sedikit keterpaparan terhadap input bahasa yang kaya membutuhkan keterampilan meta-kognitif yang biasanya tidak berkembang sampai awal masa remaja.

Untuk gaya belajar bahasa ini, tahun-tahun terakhir sekolah dasar adalah waktu yang ideal untuk memulai, memaksimalkan keseimbangan antara pengembangan keterampilan meta-kognitif dan jumlah tahun studi selama bertahun-tahun yang tersedia sebelum akhir sekolah.

Berpandu sendiri belajar terbaik untuk orang dewasa

Tentu saja ada beberapa orang dewasa yang memutuskan untuk mulai belajar bahasa kedua sendiri. Mereka mungkin membeli buku pelajaran, mendaftar ke kursus online, membeli aplikasi atau mengikuti kelas percakapan tatap muka atau virtual.

Agar berhasil dalam konteks pembelajaran ini membutuhkan berbagai keterampilan yang biasanya tidak berkembang sampai mencapai usia dewasa, termasuk kemampuan untuk tetap tinggal motivasi diri. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa kedua yang diarahkan sendiri lebih mungkin efektif untuk orang dewasa daripada pelajar yang lebih muda.

Bagaimana kita bisa menerapkannya pada pendidikan

Apa yang dikatakan hal ini kepada kita tentang kapan kita harus mulai mengajar bahasa kedua untuk anak-anak? Dalam hal pengembangan kemampuan berbahasa, pesannya cukup jelas.

Jika kita mampu memberikan banyak paparan penggunaan bahasa yang kaya, anak usia dini lebih baik. Jika satu-satunya kesempatan untuk belajar bahasa kedua adalah melalui kelas bahasa yang lebih tradisional, maka sekolah dasar akhirnya akan sama baiknya dengan masa kanak-kanak.

Namun, jika pembelajaran bahasa bergantung pada self-directed, kemungkinan besar akan berhasil setelah pelajar mencapai usia dewasa.

Tentang Penulis

Warren Midgley, Profesor Associate Professor Linguistik Terapan, Universitas Southern Queensland

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

Bumi yang Baik (Oprah's Book Club)

pendidikanPenulis: Pearl S. Buck
Binding: Paperback
Format: Lengkap
Fitur:
  • Produk hebat!

Merek: Washington Square Press
Studio: Washington Square Press
Label: Washington Square Press
Publisher: Washington Square Press
Produsen: Washington Square Press

Beli sekarang
Ulasan Editorial: Novel pemenang Nobel Pearl S. Buck epik pemenang Hadiah Pulitzer dan pilihan Klub Buku Oprah tentang Cina yang lenyap dan pergantian satu keluarga.

Meskipun lebih dari tujuh puluh tahun telah berlalu sejak novel yang luar biasa ini memenangkan Hadiah Pulitzer, ia telah mempertahankan popularitasnya dan menjadi salah satu klasik modern yang hebat. Di The Good Earth Pearl S. Buck melukis potret Tiongkok yang tak terhapuskan di 1920s, ketika kaisar terakhir memerintah dan gejolak politik dan sosial yang luas di abad kedua puluh hanyalah gemuruh yang jauh. Kisah menyentuh dan klasik dari petani jujur ​​Wang Lung dan istrinya yang tanpa pamrih O-Lan ini harus dibaca bagi mereka yang akan sepenuhnya menghargai perubahan besar yang telah terjadi dalam kehidupan orang-orang China selama abad terakhir.

Pemenang Hadiah Nobel Pearl S. Buck menelusuri seluruh siklus kehidupan: terornya, hasratnya, ambisi dan ganjarannya. Novelnya yang brilian — yang dicintai oleh jutaan pembaca — adalah kisah universal keluarga biasa yang terjebak dalam gelombang sejarah.




A Good Man Is Hard to Find and Other Stories

pendidikanPenulis: Flannery Oconnor
Binding: Paperback
Fitur:
  • A Good Man Is Hard to Find and Other Stories

Merek: Flannery O Connor
Studio: Harcourt Brace Jovanovich
Label: Harcourt Brace Jovanovich
Publisher: Harcourt Brace Jovanovich
Produsen: Harcourt Brace Jovanovich

Beli sekarang
Ulasan Editorial:

ONE OF THE GREATEST AMERICAN SHORT STORY COLLECTIONS

In 1955, with this short story collection, Flannery O'Connor firmly laid claim to her place as one of the most original and provocative writers of her generation. Steeped in a Southern Gothic tradition that would become synonymous with her name, these stories show O'Connor's unique, grotesque view of life-- infused with religious symbolism, haunted by apocalyptic possibility, sustained by the tragic comedy of human behavior, confronted by the necessity of salvation.

With these classic stories-- including "The Life You Save May Be Your Own," "Good Country People," "The Displaced Person," and seven other acclaimed tales-- O'Connor earned a permanent place in the hearts of American readers.

"Much savagery, compassion, farce, art, and truth have gone into these stories. O'Connor's characters are wholeheartedly horrible, and almost better than life. I find it hard to think of a funnier or more frightening writer." -- Robert Lowell

"In these stories the rural South is, for the first time, viewed by a writer who orthodoxy matches her talent. The results are revolutionary." -- The New York Times Book Review

Flannery O'Connor (1925-1964) was born in Savannah, Georgia. She earned her M.F.A. at the University of Iowa, but lived most of her life in the South, where she became an anomaly among post-World War II authors-- a Roman Catholic woman whose stated purpose was to reveal the mystery of God's grace in everyday life. Her work-- novels, short stories, letters, and criticism-- received a number of awards, including the National Book Award.





Dasar-dasar Tata Bahasa Inggris - Edisi Kedua

pendidikanPenulis: Betty Schrampfer Azar
Binding: Paperback
Studio: Pearson College Div
Label: Pearson College Div
Publisher: Pearson College Div
Produsen: Pearson College Div

Beli sekarang
Ulasan Editorial: Edisi kedua ini menyediakan inti materi yang terorganisir dengan baik di mana instruktur dapat membangun kegiatan kelas dan silabus kursus. Mempresentasikan materi yang menarik, dewasa, dan realistis dalam hal penggunaan saat ini dan kebutuhan di dalam dan di luar kelas. Ini juga memandang pengembangan kosa kata sebagai bagian integral dari pengembangan penggunaan struktur.




pendidikan
enafarzh-CNzh-TWtlfrdehiiditjamsptrues

ikuti InnerSelf di

google-plus-iconfacebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}

ikuti InnerSelf di

google-plus-iconfacebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}