Wisuda homeschooling di Philadelphia, Pennsylvania. Jim, sang fotografer, CC BYWisuda homeschooling di Philadelphia, Pennsylvania. Jim, sang fotografer, CC BY

Seiring anak-anak kembali ke sekolah, semakin banyak rekan homeschooling mereka yang akan memulai tahun ajaran mereka juga. Homeschooling di Amerika Serikat tumbuh dengan kecepatan tinggi.

statistik terbaru menunjukkan bahwa 1.5 juta anak-anak homeschooled di Amerika Serikat di 2007. Ini meningkat secara signifikan dari 1.1 juta anak-anak di 2003 dan 850,000 di 1999.

Gerakan homeschooling pertama kali muncul dengan sungguh-sungguh selama 1980s. Saat itu sebagian besar dipimpin oleh orang-orang Kristen evangelis. Tapi seiring gerakan telah berkembang, itu juga telah berubah. Keluarga homeschooling hari ini mungkin semakin diterima kerjasama dengan kabupaten sekolah negeri setempat. Dalam penelitian saya sendiri, saya telah melihat betapa beragamnya homeschooler sekarang. Keragaman ini menantang pemahaman sederhana tentang homeschooling apa dan dampaknya terhadap sistem sekolah umum.

Jadi bagaimana kita memahami evolusi ini dalam pendidikan Amerika?


grafis berlangganan batin


Tren awal

Sebenarnya, homeschooling biasa terjadi sampai akhir abad 19. Sebagian besar anak menerima sebagian besar pendidikan mereka di dalam rumah. Pada akhir abad XNIX, negara bagian mulai meloloskan undang-undang kehadiran wajib. Undang-undang ini memaksa semua anak untuk menghadiri sekolah umum atau alternatif pribadi. Dengan cara ini, pendidikan di luar rumah menjadi norma bagi anak-anak.

Di 1970 itulah pendidik Amerika John Holt muncul sebagai pendukung homeschooling. Dia menantang anggapan bahwa sistem sekolah formal menyediakan tempat terbaik bagi anak-anak untuk belajar. Perlahan, kelompok kecil orang tua mulai memindahkan anak-anak mereka dari sekolah umum.

Oleh 1980s, keluarga homeschooling telah muncul sebagai gerakan masyarakat yang terorganisasi. Selama dekade itu, lebih dari 20 menyatakan homeschooling yang dilegalisir. Sebagian besar, orang-orang Kristen evangelis memimpin pertempuran ini. Organisasi seperti Asosiasi Pertahanan Hukum Sekolah Rumah Tangga, yang didirikan di 1983, memberikan dukungan hukum dan finansial yang diperlukan untuk keluarga-keluarga ini.

Pada saat itu, homeschooling terlihat bertentangan dengan sistem sekolah sekuler. Orang tua religius datang untuk menentukan wajah publik homeschooling.

Alasan untuk homeschooling

Saat ini, homeschooling menjadi bagian dari arus utama. ini legal di semua negara 50. Selain itu, semakin banyak negara membuat upaya untuk melibatkan populasi homeschooling setidaknya untuk sebagian hari ini.

Misalnya, negara 28 tidak mencegah siswa homeschooled berpartisipasi dalam olahraga lintas sekolah sekolah umum. Setidaknya 15 lebih banyak negara sedang mempertimbangkan "Hukum Tim Tebow"- dinamai atlet homeschooled - yang memungkinkan akses homeschooling ke olahraga sekolah.

Gerakan homeschool secara keseluruhan juga jauh lebih beragam. Misalnya sosiolog Philip Q. Yang dan Nihan Kayaardi berpendapat bahwa populasi homeschool tidak berbeda secara signifikan dari populasi umum AS. Dengan kata lain, tidaklah mungkin untuk mengasumsikan sesuatu tentang keyakinan agama, afiliasi politik atau status keuangan keluarga homeschooling lagi.

Data dari Pusat Statistik Pendidikan Nasional (NCES) memberikan pembuktian lebih lanjut. Di 2008, NCES menemukan bahwa hanya 36 persen keluarga homeschooling dalam survei mereka yang memilih "keinginan untuk instruksi religius atau moral" sebagai alasan utama mereka untuk memutuskan homeschool. Pada saat yang sama, alasan lain, seperti kekhawatiran tentang lingkungan sekolah, sama pentingnya bagi banyak keluarga homeschool.

Generasi baru anak-anak homeschooling

Jadi, apa alasan dibalik perluasan gerakan homeschool ini?

Penelitian saya menunjukkan bahwa ini telah dipicu, setidaknya sebagian, oleh perubahan dalam sistem sekolah umum. Misalnya, perubahan teknologi telah membawa kenaikan sekolah piagam online, yang memanfaatkan instruksi online jarak jauh untuk melayani siswa mereka.

Ini berarti semakin banyak siswa yang dididik di rumah mereka dengan biaya publik. California, Ohio dan Pennsylvania telah memimpin jalan dalam hal ini. Di 2006, diperkirakan bahwa 11 persen dari sekolah piagam Pennsylvania memiliki instruksi online. Yang patut dicatat adalah bahwa 60 persen siswa di sekolah-sekolah ini sebelumnya telah belajar di rumah.

Selain itu, homeschooler di negara bagian seperti Michigan memiliki akses ke olahraga lintas sekolah antar sekolah. Itu tidak semua. Mereka dapat, sebagai tambahan, memilih untuk mengikuti persembahan sekolah umum tertentu.

Sebagai contoh, homeschooler dapat memilih untuk bersekolah di sebagian hari, dan mengikuti kursus Advanced Placement dalam berbagai mata pelajaran. Kursus semacam itu sangat populer di kalangan banyak keluarga karena memungkinkan siswa memperoleh kredit perguruan tinggi saat masih di sekolah menengah.

Mengubah wajah homeschooler

Diskusi tentang apakah homeschooling itu baik untuk anak bisa emosional. Beberapa ilmuwan sangat penting tentang meningkatnya jumlah homeschooler, sementara beberapa lainnya melihat homeschooling dalam cahaya yang berbeda.

Mereka percaya bahwa keluarga homeschooling lebih responsif terhadap kebutuhan dan minat individu anak. Mereka mungkin lebih baik memanfaatkan pengalaman belajar yang secara alami muncul di kehidupan rumah dan masyarakat.

Memang, dalam pekerjaan saya sendiri sebagai pendidik guru, saya telah menemukan orang tua yang telah memilih untuk homeschooling anak-anak mereka dengan alasan yang tidak sepenuhnya religius. Ini termasuk dua guru sekolah umum yang bekerja dengan saya. Alasan orang tua bisa berkisar dari kekhawatiran alergi makanan, kebutuhan khusus, rasisme atau hanya karena anak mereka mungkin tertarik untuk berkarir di bidang atletik atau kesenian.

Dengan semua perubahan ini, mungkin sudah waktunya bagi pendidik publik dan pembuat kebijakan - keduanya sangat ingin meningkatkan partisipasi orang tua - untuk menilai kembali siapa dan apa yang mewakili gerakan homeschooling saat ini.

Tentang PenulisPercakapan

Kyle Greenwit, Profesor Associate, Michigan State University

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

at Pasar InnerSelf dan Amazon