Budaya yang lebih tua tidak memiliki jenis permasalahan remaja kita sekarang mengalami. Namun, sejak remaja adalah proses universal, mereka harus berurusan dengan dinamika remaja yang khas. Bahkan di zaman kuno dan budaya primitif, orang tua bergumul dengan suasana hati remaja mereka, keinginan, dan pemberontakan. Aku bisa membayangkan seorang anak muda Afrika menggangguku ayahnya untuk tombaknya sendiri, seorang pemuda asli Amerika mengemis terus untuk pergi pada perjalanan berburu berikutnya, atau anak laki-laki Polinesia menuntut untuk memiliki kano sendiri.

Budaya tradisional tampaknya menyadari bahkan lebih baik daripada kita bahwa masa remaja adalah waktu untuk mencoba, untuk sedikitnya, untuk kedua pemuda dan orang dewasa. Salah satu cara yang mereka meminimalkan stres menghadapi remaja mereka mekar adalah untuk membatasi remaja untuk waktu singkat. Ritus peralihan dan inisiasi diciptakan tidak hanya untuk mendorong transisi dari masa kanak-kanak yang sehat untuk dewasa, tetapi juga untuk meletakkan batas pada waktu yang dibutuhkan untuk seluruh proses terungkap, dan memberikan titik akhir yang pasti. Mempromosikan remaja sampai dewasa dengan cepat memungkinkan nenek moyang kita untuk menghindari tahun kepala-menyeruduk dengan remaja.

Dalam budaya yang lebih tua kebanyakan, orang tua perlu mengajarkan anak-anak mereka keterampilan bertahan hidup sementara mereka masih muda. Dengan masa pubertas dan remaja awal, orang dewasa menyadari kebutuhan untuk mendapatkan pemuda mereka tumbuh dewasa dan terlibat dengan orang dewasa. Remaja dianggap besar dan cukup kuat untuk melakukan pekerjaan orang dewasa, dan mereka mampu memiliki bayi. Daripada membuat mereka menunggu selama bertahun-tahun untuk terlibat dalam perilaku dewasa seperti seks, budaya tua berpikir lebih bijaksana untuk mempersiapkan remaja mereka untuk pekerjaan dewasa dan menikah lebih awal daripada kemudian. Jadi mereka membiarkan jangka pendek untuk remaja, bukan jumlah tahun kita sekarang tunduk mereka untuk. Mereka diberi inisiasi, dan mereka yang berhasil menyelesaikan tes yang dipromosikan ke populasi umum.

Bisakah Remaja Be Controlled?

Sementara pikiran Barat berpikir itu dapat mengontrol remaja seperti itu mencoba untuk mengontrol fenomena lain, budaya tua tahu Anda tidak bisa mengendalikan atau melawan proses. Dari pengalaman saya dengan remaja saya menggambar analogi ini: Ini seperti arung jeram sungai. Setelah Anda mendapatkan ke dalamnya, ada benar-benar tidak berhenti dan tentu saja tidak akan mundur. Ironisnya, hanya kemiripan nyata kontrol Anda adalah untuk benar-benar melepaskan kontrol dan pergi dengan sungai. Budaya tua bertindak seperti panduan sungai yang sangat berpengalaman, mereka tahu proses itu sulit dan berbahaya, tetapi telah belajar Anda tidak dapat melawan arus. Semakin banyak Anda bekerja dengan itu, kontrol lebih aktual yang Anda miliki.

Contoh dari ini "go-dengan-the-aliran" pendekatan untuk remaja masih dapat dilihat hari ini di salah satu desa di Afrika. Untuk generasi, ketika anak-anak di desa ini mulai mendapatkan biasanya remaja, yang mencakup menjadi mandiri, memberontak, dan berpikir mereka tahu itu semua, orang-orang dewasa memiliki cara menarik untuk menghadapinya. Sekitar satu mil dari desa utama adalah sebuah kamp yang dibangun khusus untuk remaja. Sebagai anak laki-laki mulai menuntut lebih banyak kontrol dan otonomi dalam hidupnya, orang dewasa mengundang dia untuk pergi tinggal dengan teman-temannya remaja hingga satu tahun. Bayangkan, sebuah desa seluruh remaja! Kesepakatan itu mencakup persyaratan bahwa setelah satu tahun, pemuda harus setuju untuk kembali ke masyarakat dan bertindak seperti orang dewasa. Melihat satu tahun bergaul dengan teman-temannya, anak itu selalu mengatakan ya. Tapi kemudian sesuatu yang menakjubkan terjadi.

Pad Pertama Sarjana! Siapa Memasak?

Ketika anak itu sampai ke desa remaja barunya, bujangan pertama, semuanya tampak seperti sebuah pesta besar. Tapi segera reality show up. Tidak ada orang dewasa untuk memberikan makanan ketika anak mendapat lapar, atau untuk membangun api ketika jadi dingin, atau untuk memperbaiki atap saat hujan. Hampir seketika, anak-anak belajar bahwa untuk benar-benar otonom, mereka harus bertindak seperti orang dewasa. Biasanya tidak butuh waktu lama - sekitar tiga hari - untuk melihat bahwa mereka mungkin lebih baik di kamp utama di mana ada makanan, anak perempuan, dan fasilitas lainnya.

Daripada melawan drive normal anak laki-laki mereka, masyarakat ini telah belajar untuk mengalir dengan mereka dan membiarkan realitas kehidupan sehari-hari melakukan perkuliahan untuk mereka. Jika orang tua Afrika melakukan apa yang kita lakukan - kuliah anak-anak mereka tentang menunjukkan tanggung jawab dan bagaimana suatu hari mereka akan harus mendapatkan makanan mereka sendiri dan kayu bakar mereka sendiri - maka anak-anak mereka akan mengabaikan mereka seperti banyak dari kita lakukan. Para orangtua belajar untuk menempatkan anak-anak dalam situasi konkret mereka dengan mudah bisa mengerti: kenyataan. Tentu saja hal yang mungkin tidak beres, kecelakaan mungkin terjadi, tapi itu belajar bahwa menahan proses ini sejak muda benar-benar menjadi bumerang. Sementara kita mungkin tidak menyukai "survival-of-the-fittest" konsep, yang dalam budaya atau spesies yang belajar dan tumbuh adalah orang-orang yang bertahan hidup, dan, sama pentingnya, berkembang.

Kuliah or Consequences Beton?

Kami tidak diatur di Amerika modern untuk mengirim remaja kita sedemikian kamp, ​​tetapi pelajaran dan pesan penting. Orang-orang dewasa di desa itu menyadari bahwa kuliah bukan cara terbaik untuk menyampaikan informasi. Orang-orang yang telah membaca apa ilmu perilaku dapat memberitahu kita tentang remaja memahami perlunya konsekuensi logis, dan konsekuensi logis hanya apa yang remaja di kamp pengalaman. Informasi orang dewasa mencoba untuk menyampaikan tidak beberapa samar-samar, abstrak "Anda akan menggunakan satu hari," tetapi pelajaran di sini dan sekarang.

Saya percaya sangat penting untuk membawa prinsip ini ke dalam praktek dengan laki-laki muda kita. Bila memungkinkan, biarkan anak remaja Anda mengalami situasi di mana dia bertanggung jawab atas hasil keputusan sendiri: bekerja paruh waktu di luar rumah atau mengelola uang sendiri. Salah satu pekerjaan berat yang harus kita lakukan dengan remaja adalah dengan memberi mereka sedikit kelonggaran dan melihat apakah mereka bergerak maju tepat atau terpeleset.

Dicetak ulang dengan izin dari penerbit,
Park Street Press, jejak Inc Tradisi batin
© 2004, 2006 oleh Bret Stephenson. www.innertraditions.com

Artikel ini dikutip dengan ijin dari buku:

Dari Anak laki-laki untuk Pria: Ritus Spiritual Passage di Era memanjakan
oleh Bret Stephenson.

Selama puluhan ribu tahun di seluruh dunia, masyarakat telah menghadapi membesarkan remaja. Mengapa kemudian bahwa budaya pribumi tidak pernah memiliki kebutuhan untuk ruang anak, pusat perawatan perumahan, mood-mengubah obat, atau kamp boot? Bagaimana mereka menghindari tingginya insiden kekerasan remaja Amerika mengalami? Di Dari Anak laki-laki untuk Pria, Bret Stephenson menunjukkan pembaca bahwa budaya tua tidak ajaib menghindari remaja, melainkan mereka mengembangkan ritual yang sukses dan ritus peralihan untuk anak laki-laki remaja mematung menjadi pria muda yang sehat.

Klik di sini untuk info lebih lanjut atau untuk memesan buku ini di Amazon.

tentang Penulis

Bret Stephenson adalah seorang konselor remaja yang berisiko dan berisiko tinggi dan fasilitator kelompok laki-laki. Selain menjabat sebagai direktur eksekutif di Pusat Labyrinth, sebuah organisasi nirlaba di South Lake Tahoe menawarkan kelas dan lokakarya tentang isu-isu remaja untuk remaja dan orang dewasa, saat ini ia sedang merancang dan melaksanakan pekerjaan dan proyek-proyek kewirausahaan untuk remaja. Ia telah menjadi presenter dan pembicara di Festival Perdamaian Bangsa United World Summit dan Anak Dunia itu.