Apa yang Perlu Dipelajari Anak-Anak Di Rumah

Apa yang Perlu Dipelajari Anak-Anak Di Rumah
Shutterstock

Penelitian selama fase pertama pengajaran jarak jauh di Victoria melaporkan beberapa siswa menemukan beban kerja "terlalu tinggi", melewatkan interaksi dengan teman sebaya, merasa kemampuan berpikir mereka terganggu, dan melaporkan kesulitan menghadapi belajar dan kehidupan secara lebih umum.

Semua faktor ini berdampak pada rasa kesejahteraan siswa. Saat belajar dari jarak jauh, beberapa anak mengalami kecemasan yang meningkat, stres, dan reaksi emosional lainnya seperti depresi.

Reaksi ini tidak selalu merupakan respon terhadap ajaran itu sendiri. Umumnya, sekolah dan guru berhati-hati dalam mempersiapkan bahan ajar yang relevan dan sesuai. Masalah seperti kurangnya fokus dan kecemasan yang meningkat juga bisa menjadi akibat dari kesulitan belajar di lingkungan alternatif.

Masalah-masalah ini konsisten dengan siswa yang tidak memiliki memori episodik otobiografi yang diperlukan untuk memandu pembelajaran yang berhasil dalam konteks jarak jauh. Ingatan otobiografik mereka, yang berisi asosiasi bahwa sekolah adalah tempat belajar, mungkin tidak berlaku untuk rumah. Namun, kita bisa melatihnya.

Apa itu memori otobiografi?

Kami memori episodik otobiografi adalah catatan otak tentang pengalaman kita. Ini mencakup apa yang telah kami lakukan, konteks di mana kami melakukannya, dan bagaimana kami melakukannya. Ini juga berisi perasaan yang kami hubungkan dengan peristiwa dan seberapa termotivasi kami.

Kami menggunakan ingatan ini terus menerus dalam hidup kami. Ini memberi tahu kita apa yang akan terjadi ketika kita pergi ke bar atau kedai kopi baru untuk pertama kalinya, bagaimana mengatasi saat peralatan di rumah rusak dan bagaimana mengatur diri kita sendiri dalam interaksi sosial.

Siswa yang pernah bersekolah memiliki ingatan episodik otobiografi tentang apa yang terjadi di ruang kelas. Pengalaman mereka termasuk berinteraksi dengan teman sebaya, menanggapi arahan dari guru mereka tentang bagaimana mengarahkan kegiatan belajar mereka, mengikuti rutinitas dan jadwal seperti melakukan kegiatan tertentu pada waktu tertentu, dan berperilaku dengan cara tertentu.


 Dapatkan Terbaru Dengan Email

Majalah Mingguan Inspirasi Harian

Pengalaman tersebut juga mencakup berbagai sinyal, dukungan, dan interaksi seperti bahasa tubuh, kontak mata, dan nada bicara yang digunakan oleh guru dan rekan - serta suasana kelas secara keseluruhan.

Pengalaman ini disimpan dalam memori episodik otobiografi siswa. Mereka dipanggil kembali setiap kali siswa berada dalam konteks kelas dan mengarahkan serta memfokuskan kegiatan belajar. Mereka beroperasi sebagai tambahan, dan sejalan dengan, ajaran aktual dan isinya.

Seorang gadis memasukkan chip memori ke dalam otaknya.Memori otobiografi adalah catatan pengalaman kita. Shutterstock

Siswa juga telah menyimpan, dalam memori episodik mereka, pengalaman mereka di rumah. Ini adalah catatan mereka tentang bagaimana mereka hidup dengan keluarga mereka, apa yang harus dilakukan dan bagaimana berperilaku diterima di rumah, bagaimana mengatur di rumah, bagaimana mengatasi hambatan dan memecahkan masalah dalam situasi rumah dan juga apa yang diharapkan.

Selama periode pembelajaran jarak jauh, sebagian besar siswa telah menyiapkan bahan ajar untuk mereka. Tetapi banyak yang masih membutuhkan sistem dan dukungan yang disediakan dalam konteks kelas. Siswa-siswa ini tahu apa yang hilang tetapi kemungkinan besar tidak dapat mengimbanginya dengan secara spontan menyesuaikan memori episodik mereka agar sesuai dengan konteks yang berubah.

Siswa lain menemukan pengajaran jarak jauh sebagai pengalaman yang berharga. Mungkin saja para siswa ini memiliki ingatan episodik yang lebih mudah beradaptasi di rumah. Mereka mungkin menghargai kemampuan untuk mengatur diri sendiri dan mengatur jadwal belajar mereka. Mereka mungkin menikmati kesempatan untuk merencanakan hari dan bekerja dengan kecepatan mereka sendiri.

Kami tidak tahu pasti perbedaan antara profil pembelajaran dari mereka yang pernah dan tidak mampu beradaptasi dengan konteks yang berubah; tetapi kita dapat mengasumsikan memori episodik dapat berperan dalam pengalaman berbeda yang dimiliki siswa.

Jadi, mengapa hal ini terjadi?

Guru dan sekolah telah bekerja keras merancang bahan pengajaran dan pembelajaran yang dapat digunakan siswa di rumah mereka. Laporan siswa menunjukkan bahwa materi ini tidak memadai bagi semua siswa untuk menyesuaikan pengalaman kelas mereka agar sesuai dengan lingkungan rumah.

Akibatnya, banyak siswa tidak akan membentuk ingatan episodik positif atau sukses dari belajar di rumah.

Fase pengajaran jarak jauh saat ini telah berakhir di Australia. Namun, kami mungkin melihat lebih banyak siswa belajar dari rumah secara berkala, karena sekolah tutup karena wabah di masa depan. Atau itu bisa jadi diperlukan di Australia jika terjadi gelombang ketiga.

Gadis belajar di rumah dengan komputer di depannya, dan guru menunjukkan sesuatu.Lebih banyak siswa dapat belajar dari rumah jika wabah terus berlanjut. Shutterstock

Pengajaran jarak jauh dapat membantu siswa membangun memori episodik yang mereka butuhkan untuk pembelajaran jarak jauh. Guru dapat melakukan ini dengan membantu siswa mengenali dukungan pembelajaran di kelas dan membentuk yang cocok di rumah. Hal ini juga berguna untuk menyediakan kondisi untuk pengalaman belajar yang sukses di rumah.

Berikut beberapa cara mereka dapat melakukan ini:

Guru dapat membimbing siswa untuk mengenali apa yang membantu mereka belajar di kelas. Mereka bisa melakukannya dengan

  • menyadari dukungan seperti memiliki waktu yang ditentukan secara teratur untuk melakukan kegiatan tertentu

  • memiliki tugas belajar yang dipecah menjadi langkah-langkah yang lebih kecil

  • menghindari gangguan atau mengerjakan tugas sampai selesai.

Mereka kemudian dapat meminta siswa untuk menyarankan bagaimana mereka dapat memiliki dukungan yang sesuai dalam konteks rumah mereka. Misalnya, mereka dapat mendorong siswa untuk

  • siapkan jadwal belajar

  • bagi tugas menjadi langkah-langkah kecil dan kerjakan masing-masing

  • mengidentifikasi kemungkinan pengalih di rumah dan menyarankan bagaimana mereka dapat mengelolanya.

Saat memulai tugas dari jarak jauh, guru dapat meminta siswa untuk mengingat bagaimana mereka melakukan kegiatan serupa di kelas. Siswa dapat belajar untuk bertanya pada diri sendiri: Bagaimana saya melakukan tugas serupa di masa lalu? Akan seperti apa hasilnya? Apa yang akan saya lakukan pertama dan kemudian kedua dan terakhir? Ini dapat membantu siswa mentransfer pengalaman kelas mereka ke rumah mereka.

Siswa sering kali memiliki pengalaman pembelajaran di rumah yang lebih berhasil ketika mereka diajari untuk memantau kemajuan mereka saat mereka mengerjakan tugas. Pengalaman ini menambah memori episodik mereka. Guru dapat mendorong mereka untuk mengatakan apa yang mereka ketahui sekarang yang tidak mereka ketahui sebelumnya.

Pengalaman yang mencatat apa yang terjadi di tempat dan waktu tertentu disimpan dalam gambar. Ketika diberi tugas pembelajaran selama pengajaran jarak jauh, siswa juga dapat didorong untuk memvisualisasikan bagaimana mereka akan menyelesaikannya.

Misalnya, jika mereka perlu menulis paragraf tentang karakter dalam novel, guru dapat meminta siswa untuk memvisualisasikan karakter dalam konteks tertentu, mengingat kata-kata yang menggambarkan atribut karakter, menyusun kalimat tentang karakter tersebut, dan mengatur pemahaman mereka di sekitar ide pokok. Ini memberi siswa "pengalaman virtual" dari aktivitas belajar yang mencakup jalur untuk menyelesaikan tugas.

Banyak siswa, mulai sekarang, perlu memiliki kemampuan untuk belajar dari jarak jauh. Ini bahkan benar terlepas dari COVID, dan berlaku untuk belajar untuk ujian di rumah atau mengerjakan pekerjaan rumah. Guru dan orang tua harus peka terhadap fakta memori episodik otobiografi memiliki peran dalam pembelajaran yang berhasil.

tentang PenulisPercakapan

John Munro, Profesor, Fakultas Pendidikan dan Seni, Universitas Katolik Australia

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

Lebih banyak artikel oleh penulis ini

Anda Mungkin Juga Suka

BAHASA YANG TERSEDIA

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

ikon facebookikon twitterikon youtubeikon instagramikon pintrestikon rss

 Dapatkan Terbaru Dengan Email

Majalah Mingguan Inspirasi Harian

Inspirasi Harian Marie T. Russell

INNERSELF VOICES

Prinsip Pertama Penyembuhan: Cinta Adalah Penyembuh Sejati
Prinsip Pertama Penyembuhan: Cinta Adalah Penyembuh Sejati
by Jacques Martel
Terdapat beberapa pendekatan untuk memperoleh kesehatan yang optimal, semuanya penting, masing-masing…
Memahami dan Mengembangkan Chakra Kita dalam Perjalanan Perkembangan Pribadi dan Spiritual kita
Memahami dan Mengembangkan Chakra Kita
by Glen Park
Kami memulai perjalanan kami melalui chakra dengan chakra yang lebih rendah, yang melaluinya ego individu…
Penerimaan dan Perubahan: Sifat Sering Berubah
Penerimaan dan Perubahan: Melawan Arus? Sifat Sering Berubah
by Lawrence Doochin
Saat kita menolak perubahan, kita akan merasa takut. Saat kita menilai diri kita sendiri, kita juga akan merasa takut. Jadi…
Horoskop untuk Pekan Astrologi: 10-16 Mei 2021
Horoskop Minggu Ini: 10 - 16 Mei 2021
by Pam Younghans
Jurnal astrologi mingguan ini didasarkan pada pengaruh planet, dan menawarkan perspektif dan…
Kisah Joanna: Dari Kanker Payudara hingga Penyembuhan dan Keselarasan
Kisah Joanna: Dari Kanker Payudara hingga Penyembuhan dan Keselarasan
by Tjitze de Jong
Joanna adalah contoh klasik betapa mudah dan cepatnya penyembuhan terjadi ketika tubuh fisik,…
Misteri Besar: Cara Menyembuhkan dari Lyme dan Penyakit Lainnya
Misteri Besar: Cara Menyembuhkan dari Lyme dan Penyakit Lainnya
by Vir McCoy dan Kara Zahl
Jika kita tetap fokus pada potensi pertumbuhan yang ditawarkan melalui “permulaan” penyakit, itu dapat…
Apakah Sekarang Aman untuk Dipeluk?
Apakah Sekarang Aman untuk Dipeluk?
by Joyce Vissell
Uji klinis telah menunjukkan bahwa pelukan berdampak positif bagi kesehatan fisik dan mental Anda, dan bahkan ...
Seperti Apa Perawatan Diri: Ini Bukan Daftar Yang Harus Dilakukan
Seperti Apa Perawatan Diri: Ini Bukan Daftar Yang Harus Dilakukan
by Kristi Hugstad
Ini bukan tren terbaru. Ini bukan tagar di media sosial. Dan itu tentu saja tidak egois.…

PALING BACA

Lensa Kontak Berteknologi Tinggi Langsung Dari Fiksi Ilmiah - Dan Dapat Menggantikan Ponsel Cerdas
Lensa Kontak Berteknologi Tinggi Langsung Dari Fiksi Ilmiah - Dan Dapat Menggantikan Ponsel Cerdas
by Bishakh Rout, Universitas McGill
Selama bertahun-tahun, penemuan ilmiah baru telah menghasilkan lensa kontak yang lebih lembut dan nyaman.…
Mengapa Makanan Keluarga Baik untuk Orang Dewasa dan Anak-Anak
Mengapa Makanan Keluarga Baik untuk Orang Dewasa dan Anak-Anak
by Anne Fishel, Universitas Harvard
Kebanyakan orang tua sudah tahu bahwa waktu makan keluarga sangat bagus untuk tubuh, otak, dan mental…
Perubahan Cuaca: Penjelasan El Niño dan La Niña
Perubahan Cuaca: Penjelasan El Niño dan La Niña
by Jaci Brown, CSIRO
Kami menunggu untuk mengantisipasi kekeringan dan banjir saat diperkirakan El Niño dan La Niña, tetapi yang…
Memainkan Game Latihan Dapat Membantu Melawan Demensia?
Bisakah Bermain Game Latihan Membantu Melawan Demensia?
by ETH Zurich
Pelatihan motorik kognitif membantu dalam memerangi Alzheimer dan demensia, menurut penelitian baru…
Mengapa Makanan Olahan Dapat Meningkatkan Risiko Penyakit Infeksi Kronis
Mengapa Makanan Olahan Dapat Meningkatkan Risiko Penyakit Infeksi Kronis
by LaTina Emerson, Universitas Negeri Georgia
Para peneliti menyelidiki bagaimana mengubah dari pola makan berbasis biji-bijian menjadi yang diproses dengan tinggi, tinggi lemak…
Inilah Mengapa Anda Harus Hati-hati Merevisi Apa yang Anda Tulis
Inilah Mengapa Anda Harus Hati-hati Merevisi Apa yang Anda Tulis
by Narmada Paul, Universitas Kentucky
Ketika siswa sekolah menengah terbiasa merevisi tulisan mereka, itu berdampak positif pada…
Bagaimana Ilmuwan Membuat Rasa Makanan Nabati Dan Lebih Seperti Daging
Bagaimana Para Ilmuwan Membuat Rasa Makanan Nabati dan Lebih Terlihat Seperti Daging
by Mariana Lamas, Institut Teknologi Alberta Utara
Pada tahun 2019, Burger King Swedia merilis burger nabati, Rebel Whopper, dan reaksinya adalah…
Apa yang Harus Dipelajari dari Keluarga Biologis Kita?
Apa yang Harus Dipelajari dari Keluarga Biologis Kita?
by John Payne
Cetak biru keluarga yang Anda warisi dipilih oleh Anda karena itu memberi Anda…

Sikap Baru - Kemungkinan Baru

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com
Copyright © 1985 - 2021 Innerself Publikasi. Seluruh hak cipta.