Empati Anak-Anak: Apakah Kita Kehilangan Kemampuan Merasa?

Empati Anak-Anak: Apakah Kita Kehilangan Kemampuan Merasa?
Image by Comfreak

Untuk melihat dunia di sebutir pasir,
Dan surga di bunga liar,
Pegang tak terbatas di telapak tangan Anda,
Dan keabadian dalam satu jam.
—William Blake

Selama beberapa bulan pertama tahun 2003, saya diajari sesuatu yang luar biasa oleh 123 anak, dari usia 2 hingga 13 tahun. Bersama dengan rekan penulis saya, Deborah Masters, saya mewawancarai mereka untuk buku kami, Kebijaksanaan Spiritual Anak-anak. Masing-masing dari mereka menegaskan keindahan megah dari garis terkenal Blake yang, selama 200 tahun, telah menyulut imajinasi spiritual orang-orang di seluruh dunia. Seperti batu filsuf yang mengubah logam dasar menjadi emas, perkataan Blake memiliki kekuatan untuk mengubah dan mengangkat kehidupan manusia, untuk membebaskan dan membebaskan semangat dari pikiran yang lebih tinggi.

Dan demikian juga, apakah anak-anak ini memiliki kekuatan ini, karena mereka memperoleh kebijaksanaan mereka dari sumur yang sama seperti yang ditarik Blake miliknya. Dengan cara yang sama kita belajar dari Blake, kita bisa belajar dari anak-anak ini.

Kebijaksanaan Yang Dalam dan Mendalam

Ada sesuatu yang luar biasa tentang anak-anak ini, dan tentang anak-anak di seluruh dunia: mereka mengalami hidup dengan cara yang mengekspresikan kebijaksanaan yang dalam dan mendalam. Kebijaksanaan mereka lahir dari hubungan mereka sendiri dengan kehidupan dan makhluk hidup.

Anak-anak, terutama bayi, masih bersinar dengan cahaya yang murni dan polos; dan cahayanya yang bersinar itulah yang menyebabkan kita berhenti, menatap, dan tersenyum. Pada saat itu kita melangkah keluar dari waktu dan menuju keabadian di mana kita dihangatkan oleh rahasia-rahasia yang juga pernah kita ketahui dan dapat ingat kembali melalui rahmat anak-anak.

Empati untuk Semua Hal dalam Ciptaan

Saat saya merenungkan banyak hal yang saya pelajari dari berbicara dengan anak-anak ini, salah satu ajaran mereka lebih tinggi daripada yang lain: empati. Mereka memiliki empati untuk semua hal dalam ciptaan.

Empati tidak sentimental; ini bukan imajinasi emosional. Empati adalah "tindakan memahami, menyadari dan peka terhadap, dan sekaligus mengalami perasaan, pikiran, dan pengalaman orang lain…" Sinonimnya mencakup kata-kata seperti persekutuan, persatuan, harmoni, kekerabatan, kesatuan.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Anak-anak merasakan dan mengidentifikasi dengan roh, jiwa, dan kepribadian di dalam semua makhluk hidup, dan roh yang hidup inilah yang mereka sebut Tuhan. Bagi mereka, bagi Blake, sudah menjadi rahasia umum bahwa Tuhan adalah segalanya. Tuhan bukanlah konsep bagi mereka, bukan abstraksi, bukan ideal pemisah dan polarisasi.

Tuhan Adalah Pencipta dan Yang Diciptakan

Bagi anak-anak, Tuhan pencipta tidak terpisah dari ciptaan: Tuhan juga ciptaan. Tuhan adalah "pemain ski dan tupai," kata Nicole Childers, 5 tahun, dan Tuhan adalah "rambutmu dan Samudra Arktik," kata Eleanor Silverstein, 9. Julia Egger membingkai ini dengan pedih, "Jika Anda melihat bunga yang cantik, itu Tuhan. Jika Anda melihat seorang tunawisma yang memiliki binar di matanya, itulah Tuhan. "

Bukankah ini berita bagus? Tuhan adalah pencipta dan ciptaan! Ada ruang untuk semua orang dan ruang untuk semua. Bagaimana orang bisa berdebat atau bertengkar tentang perbedaan agama, padahal tidak ada? Bagaimana orang bisa mengklaim Tuhan ada di pihak mereka? - menyiratkan bahwa Tuhan tidak sama di sisi lain? Bukankah ini sangat bodoh?

Apakah Kita Telah Kehilangan Kemampuan Merasa?

Saat kita beranjak dewasa, kita sering kehilangan penghargaan terhadap kualitas seperti kekaguman, misteri, dan sihir, mungkin mengira itu harus dikesampingkan sebagai "hal-hal anak-anak." Ini tragis, karena kehilangan kontak dengan kualitas-kualitas ini, kita kehilangan kemampuan untuk merasakan denyut nadi kehidupan yang besar, kesucian dan kemegahannya.

Saat kita kehilangan kemampuan untuk merasakan, hati kita menjadi berkurang dan kita berlindung palsu dalam pikiran penalaran kita. Anak-anak memberi tahu kami bahwa ini adalah kesalahan. Anak-anak memberi tahu kita bahwa kita tidak boleh merendahkan hati kita. Kita tidak boleh meninggalkan hubungan ritmis hati kita dengan semua orang lain dalam keluarga makhluk hidup.

Anya Rauchle, 6, mengingatkan kita untuk "membantu semua orang di dunia; dunia adalah rumah kita. Keluarga adalah rumah kita juga." Dunia adalah rumah kita, dan semua keluarga yang tinggal di rumah kita adalah keluarga kita. Inilah ajaran mereka: Kita adalah satu keluarga dan dunia ini adalah rumah kita. "Untuk melihat dunia dalam sebutir pasir, Dan surga dalam sekuntum bunga liar ..."

Hati Terbuka dan Tidak Takut akan Cinta dan Hubungan

Apa yang saya pelajari dari anak-anak adalah bahwa kebijaksanaan sederhana mereka berasal dari perasaan mereka sebagai saudara dalam setiap makhluk hidup. Mereka tidak merobohkan orang lain; mereka menjaga orang lain di dalam diri mereka sendiri, sebagai bagian dari diri mereka sendiri.

Visi mereka tentang tatanan berbagai hal, meskipun polos, juga benar dan terbukti dengan sendirinya bagi mereka yang matanya masih jernih, yang hatinya masih terbuka dan tidak takut akan cinta dan hubungan. Cinta, bagi anak-anak ini, adalah prinsip pengatur kehidupan. Mereka mengalami cinta sebagai oksigen jiwa mereka; mereka tidak bisa bernapas atau hidup tanpanya.

Cinta, kata mereka, adalah perasaan terhubung dengan seluruh ciptaan dan terikat dengan makhluk hidup lainnya. Kefanatikan dan prasangka tidak tertanam dalam diri manusia. Baju besi dan persenjataan kebencian ini dipelajari kemudian, dengan mengorbankan empati.

Anak-anak berbicara secara inklusif. Mereka belum belajar bagaimana menganggap tumbuhan, hewan, dan manusia terpisah dari diri mereka sendiri. Di hati mereka, di ladang cinta yang bergulir, dengan matahari yang cerah di atas kepala, semua disambut, tidak ada yang dikecualikan.

Kami harus banyak belajar dari anak-anak.

Ketika suara anak-anak terdengar di atas hijau,
Dan tawa terdengar di atas bukit,
Hatiku beristirahat di dalam dadaku,
Dan yang lainnya diam.

—William Blake

Artikel diterbitkan atas izin penulisnya, Robert Rabbin.
© 2004 / Robert Rabbin / Semua hak dilindungi undang-undang.

Pasal Sumber

Kebijaksanaan Spiritual Anak-anak
oleh Deborah Masters dan Robert Rabbin

Kebijaksanaan Spiritual Anak-anakDalam buku ini, Anda akan menemukan kebijaksanaan spiritual dari 123 anak. Kata-kata mereka layak mendapat pertimbangan dan kontemplasi; mereka adalah ajaran spiritual yang sah yang menggemakan guru-guru besar dari semua tradisi sepanjang sejarah. Di halaman-halaman ini, tema klasik kehidupan spiritual baru saja dilukis dan disajikan ?? tema cinta dan kematian, kesucian dan penghormatan, perdamaian dan non-kekerasan, koneksi dan kesatuan. Siapa anak-anak ini? Mereka berusia antara 2 sampai 13 tahun, dari suku bangsa yang beragam, latar belakang, dan strata ekonomi yang beragam. Mereka akan mewarisi Bumi, dan di halaman-halaman ini mereka meminta kita untuk meninggalkan dunia yang damai, murni, dan makmur. Mereka juga memberi tahu kami caranya. Kami harus banyak belajar dari mereka ..

Info / Order buku ini.

Lebih banyak buku oleh Penulis ini

tentang Penulis

Robert Rabbin Robert Rabbin adalah seorang penulis, pembicara, dan katalisator untuk kejelasan (-2017). Pada tahun 1969 ia mulai meneliti tradisi mistik dunia sambil berlatih meditasi dan penyelidikan diri. Sejak 1985, Robert telah memberi ceramah dan memimpin Truth Talks di seluruh negeri, membimbing para profesional dan pemimpin perusahaan, dan merancang retret berbasis semangat dan petualangan untuk tim dan organisasi eksekutif. Dia adalah penulis banyak buku dan artikel. Robert juga salah satu pendiri Global Truth Publishing, penerbit Kebijaksanaan Spiritual Anak-anak.

Video / Wawancara dengan Robert Rabbin - Buddha di Wawancara Pompa Bensin

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}

DARI EDITOR

InnerSelf Newsletter: September 27, 2020
by Innerself Staf
Salah satu kekuatan terbesar umat manusia adalah kemampuan kita untuk menjadi fleksibel, menjadi kreatif, dan berpikir di luar kotak. Menjadi orang lain selain kita kemarin atau sehari sebelumnya. Kita bisa berubah...…
Yang Cocok Untuk Saya: "Untuk Kebaikan Tertinggi"
by Marie T. Russell, InnerSelf
Alasan saya membagikan "apa yang berhasil untuk saya" adalah karena hal itu mungkin berhasil untuk Anda juga. Jika tidak persis seperti yang saya lakukan, karena kita semua unik, beberapa variasi sikap atau metode mungkin saja sesuatu ...
Apakah Anda Bagian Dari Masalah Terakhir Kali? Maukah Anda Menjadi Bagian Dari Solusi Kali Ini?
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Sudahkah Anda mendaftar untuk memilih? Sudahkah Anda memilih? Jika Anda tidak akan memberikan suara, Anda akan menjadi bagian dari masalah.
InnerSelf Newsletter: September 20, 2020
by Innerself Staf
Tema buletin minggu ini dapat diringkas sebagai "Anda dapat melakukannya" atau lebih khusus lagi "kami dapat melakukannya!". Ini adalah cara lain untuk mengatakan "Anda / kami memiliki kekuatan untuk membuat perubahan". Gambar ...
Apa yang Berhasil Untuk Saya: "Saya Bisa Melakukannya!"
by Marie T. Russell, InnerSelf
Alasan saya membagikan "apa yang berhasil untuk saya" adalah karena hal itu mungkin berhasil untuk Anda juga. Jika tidak persis seperti yang saya lakukan, karena kita semua unik, beberapa variasi sikap atau metode mungkin saja sesuatu ...