Masalah Anak-Anak Yang Membutuhkan Kacamata dan Tidak Memakainya

Masalah Anak-Anak Yang Membutuhkan Kacamata Dan Tidak Memakai Mereka
POP-THAILAND / Shutterstock

Ini masalah yang banyak guru kenal, siswa yang tampaknya berjuang di kelas, tetapi sebenarnya hanya menderita sesuatu yang mudah diperbaiki - masalah penglihatan - dengan kacamata yang tidak mahal.

Diperkirakan lebih dari 3.4m anak-anak berusia empat hingga 16 di Inggris telah didiagnosis dengan masalah penglihatan. Memang, pemutaran visi dilakukan secara rutin di sekolah oleh NHS dan kacamata gratis.

Sekitar 15% siswa gagal skrining dan sepertiga tidak mendapatkan kacamata atau resep yang dibutuhkan, yang dapat berdampak pada prestasi membaca dan matematika mereka. Tetapi aturan NHS mencegah sekolah menerima hasil pemutaran film, yang sebaliknya dikirim ke surat yang dikirim ke rumah siswa.

Penelitian menunjukkan yang lebih miskin, keluarga miskin tinggi, atau orang tua yang tidak membaca bahasa Inggris, mendapatkan kacamata tidak selalu menjadi prioritas. Dan tampaknya siswa dari latar belakang yang paling tidak beruntung adalah yang paling mungkin menderita masalah penglihatan yang tidak dikoreksi.

Penelitian di Cina dan US menyoroti bahwa anak-anak yang kurang beruntung lebih mungkin mengalami masalah penglihatan dan kecil kemungkinannya untuk menerima perawatan dan kacamata yang mereka butuhkan. Penelitian juga menyarankan bahwa intervensi tidak selalu dilaksanakan oleh sekolah dengan cara seperti itu dimaksudkan.

Kacamata di Kelas

Studi baru kami, Kacamata di Kelas, bertujuan untuk mengidentifikasi anak-anak muda dalam komunitas multi-etnis yang kurang beruntung yang membutuhkan kacamata dan membuat mereka mengenakannya - dengan tujuan meningkatkan pembelajaran akademik, sosial dan emosional jangka panjang mereka. Ini adalah studi pertama di Inggris yang meneliti dampak intervensi berbasis sekolah untuk mendukung pemakaian kacamata pada anak kecil dan untuk mengukur peningkatan hasil akademis dan kesehatan anak selanjutnya. Proyek penelitian ini didanai oleh Education Endowment Foundation.

Uji coba terkontrol acak berskala besar yang melibatkan sekolah-sekolah 100 ini merupakan bagian dari kolaborasi antara University of Nottingham, Yayasan Pengajaran Rumah Sakit NHS Bradford dan Universitas Leeds. Ini akan melihat anak-anak penerima tahun (empat hingga lima tahun) berpartisipasi dalam penapisan visi dan penilaian prestasi akademik. Di separuh sekolah, mereka yang gagal dalam penilaian mata akan diberikan kacamata - bersama dengan pasangan cadangan untuk disimpan di sekolah sesuai kebutuhan. Di sekolah lain, prosedur bisnis seperti biasa akan diikuti. Artinya, orang tua akan menerima surat.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Di sekolah perawatan, akan ada materi pelatihan untuk staf sekolah, materi kampanye untuk keluarga, sistem berbasis sekolah untuk memastikan anak-anak mengenakan kacamata mereka di sekolah dan kacamata cadangan akan tersedia. Sekolah juga akan dapat mengetahui hasil penilaian visi, dan setiap sekolah akan memiliki pemimpin yang ditunjuk untuk masalah visi. Anak-anak yang perlu tindak lanjut setelah skrining visi mereka akan memiliki penilaian penglihatan dan pencapaian berulang di 2020.

Mudah diperbaiki

yang ada penelitian menunjukkan bahwa sistem saat ini membuat beberapa anak - terutama mereka yang berlatar belakang kemiskinan tinggi - berada pada posisi yang kurang menguntungkan di sekolah. Masalah penglihatan meninggalkan hasil yang tidak diobati pada beberapa anak mengalami kesulitan belajar dan membutuhkan layanan perbaikan - biaya utama untuk sistem sekolah.

Memang lebih dari satu dari sepuluh anak diperkirakan memiliki masalah penglihatan umum yang tidak terdiagnosis yang memengaruhi pembelajaran dan pengembangannya. Namun seperempat dari empat hingga 16 tahun miliki tidak pernah diambil untuk penilaian visi oleh orang tua mereka - banyak dari mereka mengatakan bahwa mereka menunggu anak mereka untuk menunjukkan perilaku tertentu, seperti duduk terlalu dekat dengan televisi, sebelum membawa mereka untuk penilaian penglihatan.

Tapi itu masalah sederhana, mudah dicegah. Dan kami berharap proyek kami dapat menjadi awal dari sesuatu yang dapat membuat perbedaan besar bagi kehidupan anak-anak.Percakapan

Tentang Penulis

Roisin P. Corcoran, Ketua dalam Pendidikan dan Profesor, University of Nottingham

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}