Ukuran kosakata anak selama tahun-tahun awal membantu membentuk keterampilan bahasa di kemudian hari. Gambar Bisnis Monyet / www.shutterstock.com

Jika Anda ingin anak Anda memiliki kehidupan yang kaya dan memuaskan, salah satu hal terbaik yang dapat Anda lakukan adalah membantu membangun kosakata anak Anda. Penelitian menunjukkan kemampuan bahasa yang kuat dikaitkan dengan sejumlah hal-hal positif, termasuk kebahagiaan, pertemanan, koneksi dengan keluarga, kesuksesan akademik dan karier yang memuaskan.

Membangun kemampuan bahasa anak Anda bukanlah sesuatu yang harus Anda tunggu sampai mereka cukup umur untuk bersekolah. Perkembangan kosakata sangat cepat. Antara kelahiran dan kelas dua, anak-anak, rata-rata, belajar tentang 5,200 kata dasar.

Kemampuan untuk menafsirkan kata dengan cepat pada bulan 18 dapat menentukan ukuran kosakata anak kemudian di masa kecil.

Pada kelas tiga dan empat, kosakata juga terkait erat dengan kemampuan anak mengerti apa yang mereka baca. Ini sebagian karena kosa kata anak merupakan indikator kuat anak pengetahuan dunia.

Sebagai orang yang meneliti cara terbaik untuk mengembangkan literasi anak-anak, berikut adalah tujuh hal yang saya percaya dapat dilakukan orang tua dan pendidik untuk membantu membangun keterampilan bahasa dan kosa kata anak-anak.

1. Bicara tentang benda dan acara yang menarik bagi anak

Manfaatkan minat anak-anak dalam hal-hal yang mereka lihat untuk mengajari mereka kata-kata baru. Oleh Suraphong Surachanchai dari www.shutterstock.com

Bicara tentang sesuatu yang menarik perhatian anak. Seorang ibu mungkin memperhatikan bayinya yang berumur 8 bulan menatap kucing besar dan berkata, “Oh, lihatlah kucing yang baik itu. Dia memiliki mata yang indah dan bulu yang lembut. ”Interaksi seperti itu juga dapat terjadi ketika seorang anak menunjuk sesuatu dan mulai mencoba membicarakannya, menunjukkan minat yang sangat besar. Pertukaran ini adalah peluang utama bagi orang dewasa untuk menyebut, menggambarkan, dan menjelaskan berbagai hal. Kejadian ketika orang tua dan anak-anak berbicara tentang hal-hal yang mereka berdua hadiri adalah momen pengajaran yang kuat. Kata-kata dipasangkan dengan objek, peristiwa dan emosi. Pentingnya pertukaran ini ditunjukkan oleh fakta bahwa jumlah penunjukan oleh anak-anak di bulan 18 adalah terkait dengan pengembangan bahasa pada bulan 42.

2. Lakukan banyak percakapan dengan anak-anak

Jumlah bahasa yang didengar anak-anak selama percakapan dengan orang dewasa di bulan 18 hingga 24 yang pertama menjadi masalah. Area bahasa otak anak adalah berkembang pesat. Kemampuan untuk menerjemahkan suara menjadi kata-kata yang bermakna meningkat dengan cepat. Menghubungkan bunyi ke makna dengan cepat memungkinkan seseorang untuk terus masuk akal dari kata-kata yang mereka dengar. Kecepatan yang diberikan anak-anak pada makna kata-kata adalah sangat terkait untuk jumlah bahasa yang mereka dengar sebagai bagian dari percakapan orang dewasa-anak.

3. Terlibat dalam interaksi yang berkelanjutan

Percakapan yang terlibat membuat perbedaan. pavla dari wwws.shutterstock.com

Pada saat anak-anak 2, bukan hanya kuantitas tetapi juga kualitas percakapan yang mereka dengar yang penting. Pada tahap ini untuk benar-benar mendorong pertumbuhan bahasa anak Anda, jangan terburu-buru - bicarakan dengan anak Anda tentang objek atau acara tertentu untuk waktu yang layak. Ini belum tentu jumlah waktu tertentu yang penting. Tetapi harus ada setidaknya delapan sampai 10 pertukaran bolak-balik antara orang tua dan anak. Ketika anak-anak berbicara secara verbal, pertukaran bolak-balik yang terjadi dalam banyak belokan ini terjadi sangat berharga.

Memang, anak-anak prasekolah yang memiliki percakapan yang tahan lama menunjukkan perkembangan otak lebih cepat dan pemrosesan informasi yang lebih efisien daripada mereka yang memiliki percakapan lebih sedikit dan lebih pendek.

4. Baca dan diskusikan buku

Membaca adalah salah satu cara paling ampuh untuk membangun kosa kata anak Anda. Yakobchuk Viacheslav dari www.shutterstock.com

Salah satu paling kuat dari semua kegiatan yang dibagikan adalah membaca buku. Buku dapat dibagikan dan dinikmati sejak tahun pertama kehidupan. Mereka memberikan peluang tanpa akhir untuk menyebutkan objek, hewan, dan aksi. Pengalaman-pengalaman ini dapat diulang berulang kali. Kegiatan ini juga memberi orang tua waktu untuk ikatan dengan anak mereka sambil berbicara tentang gambar, acara, dan kisah favorit.

5. Gunakan beragam kata sambil memperluas pengetahuan dunia

Perjalanan ke akuarium dan museum menciptakan peluang untuk mempelajari kata-kata baru. Purino dari www.shutterstock.com

anak-anak memperoleh pengetahuan dengan cepat ketika mereka mempelajari kata-kata yang merujuk pada konsep yang lebih kompleks. Seiring berjalannya waktu, kata-kata ini akan digunakan selama percakapan tentang ide dan pengalaman baru. Sebagai contoh, selama perjalanan ke akuarium, seorang anak mungkin melihat makhluk yang menarik sebagai orang tua mereka menamai binatang itu, berbicara tentang bagian-bagian tubuhnya - sirip dan ekornya, misalnya - dan bagaimana ia bergerak. Atau, selama perjalanan ke toko bahan makanan, seseorang dapat memberi nama benda, mendiskusikan atribut mereka, berbicara tentang dari mana mereka berasal dan banyak lagi.

6. Bicara tentang peristiwa masa lalu

Melalui bahasa kami dapat melakukan perjalanan melalui waktu ke acara masa lalu dan masa depan. Ketika orang tua berbicara dengan anak-anak tentang pengalaman masa lalu, mereka cenderung menggunakan kata-kata baru dan anak-anak, pada gilirannya, didorong untuk menggunakannya. Misalnya, orang tua mungkin berkata, “Apakah Anda ingat ketika kami pergi ke akuarium? Anak itu menjawab: "Ya, kami melihat ikan besar besar dengan sayap." Yang orang tua menjawab: "Ya itu ikan pari yang sangat besar." Percakapan teratur tentang masa lalu membantu pembelajaran kosa kata.

7. Terlibat dalam permainan pura-pura

Pelajaran berlimpah di dunia imajiner. CATATAN OMG dari www.shutterstock.com

Bahasa memungkinkan anak-anak membangun dan hidup di dunia imajiner. Pembicaraan yang terjadi saat mereka memainkan peran mereka dalam dunia imajiner ini mengarahkan mereka untuk memperluas kosa kata mereka.

Misalnya, dua anak bermain dengan tokoh-tokoh aksi yang mewakili dokter. Satu anak memegang sosok dokter dan yang lainnya bermain dengan yang berbaring di tanah. Dokter berkata, "Diamlah aku harus menggunakan stetoskop." Sosok "terluka" mengatakan, "Oke. Apakah itu yang Anda gunakan untuk mendengarkan kata hati saya? ”Di sini kita melihat seorang anak yang secara informal mengajar kata yang canggih. Anak kedua sedang mempelajari apa itu stetoskop dan, saat mereka bermain, akan mendapatkan beberapa pemahaman tentang bagaimana stetoskop digunakan.

Metode berbasis bukti ini hanyalah beberapa cara yang dapat membantu orang tua membangun kosa kata dan pengetahuan anak-anak mereka tentang dunia.

Tentang Penulis

David Dickinson, Profesor Pengajaran & Pembelajaran, Vanderbilt University

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

Buku terkait:

Anak Berotak Seutuhnya: 12 Strategi Revolusioner untuk Memelihara Pikiran Berkembang Anak Anda

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Buku ini memberikan strategi praktis bagi orang tua untuk membantu anak mengembangkan kecerdasan emosional, pengaturan diri, dan ketahanan dengan menggunakan wawasan dari ilmu saraf.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Disiplin Tanpa Drama: Cara Seluruh Otak untuk Menenangkan Kekacauan dan Memelihara Pikiran Anak Anda yang Berkembang

oleh Daniel J. Siegel dan Tina Payne Bryson

Penulis The Whole-Brain Child menawarkan panduan bagi orang tua untuk mendisiplinkan anak mereka dengan cara yang mendorong pengaturan emosi, pemecahan masalah, dan empati.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Cara Berbicara Agar Anak Mau Mendengar & Mendengarkan Agar Anak Mau Berbicara

oleh Adele Faber dan Elaine Mazlish

Buku klasik ini memberikan teknik komunikasi praktis bagi orang tua untuk terhubung dengan anak-anak mereka dan memupuk kerja sama dan rasa hormat.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Balita Montessori: Panduan Orang Tua untuk Membesarkan Manusia yang Ingin Tahu dan Bertanggung Jawab

oleh Simone Davies

Panduan ini menawarkan wawasan dan strategi bagi orang tua untuk menerapkan prinsip Montessori di rumah dan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan kecintaan belajar alami balita mereka.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan

Orang Tua yang Damai, Anak-Anak Bahagia: Cara Berhenti Berteriak dan Mulai Terhubung

oleh Dr. Laura Markham

Buku ini menawarkan panduan praktis bagi orang tua untuk mengubah pola pikir dan gaya komunikasi mereka untuk membina hubungan, empati, dan kerja sama dengan anak-anak mereka.

Klik untuk info lebih lanjut atau untuk memesan