Anak-Anak Dengan Ponsel Lebih Mungkin Menjadi Pengganggu - Atau Dibully. Inilah 6 Tips Untuk Orang Tua

Anak-Anak Dengan Ponsel Lebih Mungkin Menjadi Pengganggu - Atau Dibully. Inilah 6 Tips Untuk Orang Tua
Ponsel membawa risiko tertentu untuk siswa sekolah dasar.
Rido / www.shutterstock.com

Setiap tahun, lebih banyak orang tua mengirim anak kecil mereka ke sekolah dasar yang dilengkapi dengan smartphone.

Misalnya, persentase siswa kelas tiga yang melaporkan memiliki ponsel mereka sendiri lebih dari dua kali lipat dari 19 persen di 2013 hingga 45 persen di 2017. Kenaikan serupa terjadi untuk siswa kelas empat dan kelas lima. Sekitar setengah dari siswa kelas empat dan 70 persen siswa kelas lima pergi ke sekolah dengan telepon di 2017.

Orangtua sering mengutip kemampuan untuk dengan mudah menjangkau anak mereka sebagai keuntungan utama memberi mereka perangkat, yang mereka lihat sebagai masalah keamanan. "Bahaya Asing" dan pemangsa seksual seringkali merupakan risiko pertama yang terjadi pada orang tua. Beberapa sekolah umum mengadopsi kebijakan yang membatasi kontak pribadi antara siswa dan guru.

Tetapi bullying dan penindasan maya adalah masalah yang lebih umum, dan dalam penelitian 2017 sayaSaya menemukan bahwa memberi anak kecil ponsel meningkatkan kemungkinan bahwa anak akan menjadi korban bullying atau pengganggu itu sendiri. Ini studi tentang anak-anak sekolah dasar 4,500 di AS menemukan bahwa memiliki ponsel di sekolah dasar dikaitkan dengan terlibat dengan penindasan dan penindasan maya, baik sebagai pengganggu dan sebagai pengganggu / korban. Seorang "pengganggu / korban" adalah seorang anak yang, pada waktu yang berbeda, baik pengganggu dan korban bullying.

Penelitian menemukan bahwa sementara lebih dari separuh penganiaya kelas tiga membawa ponsel, hanya 35 persen anak-anak yang tidak terlibat dalam bullying. Bahkan lebih dramatis lagi, tiga perempat dari cyberbullies kelas tiga membawa ponsel, dibandingkan dengan hanya 37 persen siswa kelas tiga yang tidak terlibat dalam cyberbullying. Hasilnya serupa, tetapi sedikit lebih lemah, untuk siswa kelas empat dan lima.

Mungkin hasil yang paling kuat di antara anak-anak termuda karena kemampuan mereka yang relatif lebih terbatas untuk memahami bagaimana komunikasi bekerja dalam pengaturan digital. Misalnya, di bidang saya bekerja di Pusat Pengurangan Agresi MassachusettsSaya telah belajar bahwa remaja waspada terhadap emosi yang meningkat dengan cepat secara online, menyadari bahwa emosi semacam itu dapat menyebabkan perkelahian dan intimidasi. Namun, anak-anak yang lebih muda biasanya belum mempelajari pelajaran ini. Itu jurang inilah yang memotivasi saya, dengan rekan kerja, untuk menciptakan panduan anak-anak untuk mendapatkan ponsel pertama mereka.

Anak-anak dapat belajar menggunakan ponsel dengan aman, dan ada langkah-langkah praktis yang dapat diambil orang tua untuk meminimalkan kemungkinan keterlibatan anak kecil mereka dalam bullying dan penindasan maya, bersama dengan praktik ponsel yang dapat membantu memastikan kesejahteraan anak mereka secara keseluruhan.

Berikut adalah beberapa tipnya:


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


1. Menetapkan kepemilikan

Ponsel ini bukan anak Anda - itu milik Anda. Dengan demikian, Anda selalu berhak untuk melihatnya. Dengan memeriksa ponsel anak Anda, Anda dapat mendeteksi pesan atau posting yang dapat menyarankan keterlibatan dalam penindasan atau penindasan maya. Sebuah studi 2012 MacAfee menemukan bahwa separuh anak-anak mengubah perilaku online mereka jika mereka percaya orang tua mereka sedang memeriksa.

2. Ambil ponsel dari jam makan malam

Sebuah studi 2014 dari para peneliti di McGill University menemukan itu makan malam keluarga membantu melindungi anak-anak dari penindasan. Makan malam dapat menjadi waktu untuk terhubung secara emosional, bahkan ketika tidak ada percakapan yang sangat penting terjadi. Ini juga bisa menjadi saat untuk membahas tantangan dan kesulitan, serta memperdebatkan solusi dan strategi, dengan masukan dari orang-orang yang mencintai Anda. Sayangnya, makan malam keluarga dapat dengan mudah disela oleh notifikasi atau pesan dari ponsel. Karena alasan itu, aturan "tidak ada perangkat" di meja makan dapat membantu mempromosikan hubungan keluarga yang melindungi terhadap penindasan.

3. Batasi penggunaan selama mengerjakan PR

Mendengarkan musik bisa baik-baik saja, tetapi menonton video dan acara TV atau bermain game tidak boleh terjadi ketika pekerjaan rumah sedang diselesaikan. Studi yang melihat multi-tasking setuju bahwa itu menurunkan memori, belajar dan kinerja kognitif.

4. Jangan biarkan penggunaan sebelum tidur

Telah didokumentasikan dengan baik bahwa layar terang tepat sebelum tidur menunda atau mengganggu pola tidur. Masalah tidur, pada gilirannya, telah terjadi terkait untuk terlibat dalam bullying. Untuk mempromosikan tidur yang sehat dan mengurangi kemungkinan bullying, bantu anak Anda mempraktekkan kebiasaan persiapan tidur yang baik dengan membuang perangkat digital satu jam sebelum tidur. Jika mereka ingin membaca dari perangkat mereka, gunakan aplikasi yang memiliki filter UVB atau redup dan "flip" layar ke latar belakang hitam.

Untuk membantu anak Anda tetap tertidur, perangkat harus disimpan di luar kamar tidur semalam. Bahkan jika anak Anda bermaksud untuk tidur, suara atau getaran yang mendengung dapat membangunkan dia. Ini dapat mewakili godaan kuat untuk mengirim pesan, mengobrol, atau bermain game.

5. Tetapkan contoh yang baik sebagai pengemudi

Mendorong anak-anak untuk meletakkan telepon ketika mereka berada di mobil benar-benar dapat menjadi kebiasaan menyelamatkan nyawa yang dapat dimulai di sekolah dasar. Tinjauan statistik mencatat bahwa penggunaan ponsel adalah penyebab terdepan terdorong berkendara. Setiap hari, Remaja 11 terbunuh sebagai hasil dari SMS dan mengemudi. Untuk mengurangi risiko ini terjadi di masa depan, orang tua dapat mengajari anak-anak untuk tidak menggunakan perangkat mereka di kursi depan mobil; itu bisa menjadi tempat untuk berbicara, bukan tempat untuk teks.

6. Tanamkan tanggung jawab

Membawa ponsel tidak benar - itu adalah hak istimewa. Sebagai orang tua, dorong penggunaan ponsel yang bertanggung jawab dengan menghubungkan hak-hak digital dengan tanggung jawab. Tunjukkan pada anak-anak cara menganggarkan waktu internet dengan aplikasi seperti tidak bagus. Ajarkan anak-anak Anda yang membahas masalah sosial adalah bagian dari menjadi cukup dewasa untuk membawa ponsel. Dan pertimbangkan agar anak-anak Anda bermain di rumah untuk "mendapatkan" hak istimewa digital mereka.Percakapan

Tentang Penulis

Elizabeth Englander, Profesor Psikologi, dan Direktur Pusat Pengurangan Agresi Massachusetts (MARC), Bridgewater State University

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = kesejahteraan; maxresult = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}