Bahkan Siswa yang Melakukan Sangat Baik Pada Ujian Matematika Bisa Menderita Dari Kegelisahan

Lakukan Sangat Baik Pada Ujian Matematika Bisa Menderita Dari Kecemasan

Semakin baik seorang siswa dalam matematika, kecemasan yang lebih kuat akan menurunkan kinerjanya, sebuah penelitian baru menunjukkan.

Dan hubungan antara kecemasan dan prestasi ternyata tidak hanya di Amerika Serikat, tapi juga di seluruh dunia.

"Kecemasan matematika mengganggu kemampuan para siswa ini untuk memenuhi potensinya," kata Alana Foley, seorang psikolog postdoctoral di University of Chicago. "Meskipun mereka masih melakukan lebih baik daripada anak-anak yang kinerjanya lebih rendah, mereka tidak berkinerja sebaik mungkin karena mereka memiliki kecemasan matematika."

Untuk studi baru di Indonesia Arah saat ini dalam Ilmu Psikologi, peneliti melihat temuan eksperimen laboratorium 40 yang berbeda yang dikombinasikan dengan analisis data dari Program in International Student Assessments, yang mengelola tes matematika standar kepada siswa berusia 15 di seluruh dunia. Studi laboratorium memberikan wawasan tentang hasil tes, dan hasil tes membantu mengkontekstualisasikan studi laboratorium.

"Efek kecemasan itu benar, bahkan di negara-negara yang kita anggap benar-benar berkinerja tinggi dalam matematika-Singapura, Korea, Jepang, China," kata rekan penulis Julianne Herts, seorang mahasiswa doktoral psikologi. "Bahkan siswa di negara-negara yang berprestasi sangat baik dalam matematika dan skor sangat tinggi pada tes masih menunjukkan hubungan ini. Itu adalah sesuatu yang tidak kami ketahui. "

Mengapa kecemasan memiliki penangguhan seperti itu? Untuk melakukan matematika, kita harus dapat menyimpan informasi dalam pikiran kita dan memanipulasi dan mengingatnya, saran perilaku dan neuroimaging.

"Para siswa yang biasanya benar-benar memiliki kapasitas besar untuk menyimpan informasi di benak mereka dan menggunakan strategi lanjutan yang memerlukan banyak sumber kognitif," kata Foley. "Tapi saat mereka sangat cemas, kegelisahan dan sistem emosi otak mengganggu kemampuan mereka untuk memegang informasi, jadi mereka akhirnya tampil jauh lebih buruk daripada jika tidak, jika mereka tidak cemas."


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Diberitahu bahwa gejala yang terkait dengan kecemasan, seperti detak jantung yang cepat, benar-benar dapat membantu mereka melakukannya dengan baik, dapat membantu kinerja siswa, kata rekan penulis Sian Beilock, profesor psikologi.

"Penelitian juga menunjukkan peningkatan kinerja siswa yang cemas saat mereka menulis tentang perasaan mereka sebelum melakukan tes. Eksternalisasi kecemasan tampaknya membantu meringankan efek buruknya, "imbuh Beilock.

Tidak ada intervensi yang bisa diharapkan terjadi di setiap budaya, kata Herts. "Kita harus melihat bagaimana kecemasan matematika dapat beroperasi secara berbeda di berbagai negara, meskipun memiliki efek yang sama."

Periset dari Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan di Paris adalah rekan penulis studi ini. Overdeck Family Foundation, National Science Foundation, Heising-Simons Foundation, dan Departemen Pendidikan AS mendanai pekerjaan tersebut.

Sumber: University of Chicago

Buku terkait

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = Menderita Kegelisahan; maxresult = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}