Remaja Dipersiapkan Untuk Membenci Terjebak Dengan Orang Tua Dan Terpisah Dari Teman

Remaja Dipersiapkan Untuk Membenci Terjebak Dengan Orang Tua Dan Terpisah Dari Teman Hal terakhir yang diinginkan remaja adalah terperangkap di rumah sendirian, atas perintah orang tua mereka. Roos Koole / Momen melalui Getty Images

"Tidak bisakah aku pergi menemui satu teman saja?"

"Aku harus bergaul dengan teman-temanku."

"Kamu terlalu protektif dan tidak masuk akal!"

Jarak sosial diperlukan dan sulit. Jika umpan berita Facebook saya dan pengalaman anekdotal di keluarga saya sama sekali mewakili tren yang lebih besar, remaja khususnya merasakan sakitnya. Memisahkan diri dari orang lain bertentangan kebutuhan dasar manusia untuk persahabatan dan koneksi yang dirasakan semua orang, namun tantangan jarak sosial mungkin sangat sulit bagi remaja.

Jarak sosial sangat bertentangan dengan apa yang dimaksud dengan menjadi remaja. Sebagai profesor psikologi yang mempelajari hubungan teman sebaya remaja, saya merasa terbantu untuk memikirkan kenyataan ini dari sudut pandang perkembangan - dengan asumsi tugas-tugas tertentu muncul pada periode yang berbeda selama perkembangan, dan bahwa menguasai mereka berkontribusi pada kesejahteraan dan kebahagiaan. Perubahan khas yang datang dengan remaja dan tugas perkembangan yang menghadapi remaja membantu menjelaskan mengapa mereka mengalami kesulitan dengan jarak sosial.

Teman-teman remaja adalah dunia mereka

Masa remaja adalah masa ketika membentuk dan mempertahankan persahabatan yang akrab dan akrab adalah tugas perkembangan yang kritis - “pekerjaan” utama menjadi seorang remaja. Remaja dipersiapkan secara sosial dan emosional untuk tugas ini, dan mencapainya memberi mereka kemampuan yang mereka butuhkan untuk menghadapi tantangan di masa depan. Remaja menghabiskan banyak waktu mereka bersama teman-teman sebaya. Penelitian psikologi menunjukkan bahwa hubungan itu ada implikasi penting untuk penyesuaian dan kesejahteraan.

Dalam pertemanan, remaja belajar dan berlatih keterampilan sosial dan emosional itu penting sekarang dan untuk kesuksesan mereka dalam hubungan masa depan. Mereka belajar caranya memberi dan meminta bantuan dan dukungan; mereka mengerjakan resolusi konflik, kompromi dan pengampunan; mereka belajar tentang kedekatan, keintiman dan keandalan; dan mereka mencari cara untuk membuat orang lain tertawa dan bersenang-senang bersama. Setiap kali mereka melatih keterampilan ini dengan teman-teman mereka, mereka berusaha menyempurnakan kompetensi yang akan sangat penting untuk hubungan yang berhasil sepanjang sisa hidup mereka.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Remaja Dipersiapkan Untuk Membenci Terjebak Dengan Orang Tua Dan Terpisah Dari Teman Nongkrong bisa menjadi bagian terpenting dari hari mereka. Productions SDI / E + melalui Getty Images

Begitu banyak dari ini terjadi selama interaksi tatap muka ketika remaja berkumpul di ruang bawah tanah, kaki dan lengan terjalin sebagai tiga atau empat tumpukan di sofa berbicara dan nongkrong, atau di meja makan siang sekolah ketika selusin remaja duduk bersama di sebuah meja yang dirancang untuk setengahnya. Jarak sosial bertentangan dengan apa yang remaja inginkan dan perlu lakukan dengan teman sebaya mereka.

Menjadi orang mereka sendiri

Tugas penting remaja lainnya adalah mengembangkan otonomi emosional dan perilaku - Perasaan, berpikir dan bertindak sebagai orang yang memerintah sendiri. Tuntutan dari orang tua dan pihak berwenang lainnya untuk tinggal di rumah dan berlatih menjaga jarak sosial membuat banyak remaja berkerut. Mereka ingin membuat keputusan sendiri.

Seiring perkembangan otak remaja, keterampilan kognitif mereka semakin maju. Kemampuan pengambilan keputusan mereka meningkat, dan mereka mulai berpikir lebih abstrak dan tentang berbagai perspektif secara bersamaan. Kemajuan itu tentu saja membantu mereka lebih memahami tantangan global yang kita semua hadapi dengan COVID-19 daripada anak-anak muda.

Namun, itu kemajuan juga datang dengan kecenderungan yang lebih besar untuk melihat hal-hal sebagai relatif daripada absolut, untuk mempertanyakan orang dewasa dan menjadi pembujuk yang lebih baik daripada ketika mereka masih muda. Dan remaja terkenal mengalami a jenis egosentrisme yang dapat melibatkan a perasaan keunikan dan kebal yang mungkin membuat mereka meremehkan pentingnya menjaga jarak sosial.

Meskipun remaja mengembangkan lebih banyak kemampuan kognitif seperti orang dewasa, mereka adalah umumnya lebih cenderung membuat keputusan berisiko daripada orang dewasa. Seorang remaja dan orang dewasa mungkin berpikir tentang konsekuensi positif dan negatif dari jarak sosial, namun orang dewasa dan remaja mungkin menilai mereka secara berbeda. Seorang remaja mungkin menekankan imbalan melihat teman, sementara orang dewasa dapat lebih membebani risiko kesehatan tertular atau menyebarkan virus.

Remaja dapat menyesuaikan

Bersama-sama, tugas-tugas sosial dan emosional remaja - mengembangkan persahabatan yang intim dan mencapai otonomi - buat remaja secara unik menolak panggilan sosial.

Perubahan kognitif remaja sebagian bertanggung jawab atas keluh kesah yang saya dengar dari orang tua teman-teman saya yang berusia 16 tahun, menggambarkan perdebatan yang tak berkesudahan tentang mandat keras orang tua orang tua untuk terlibat dalam menjaga jarak sosial.

Saya menyadari bahwa banyak orang menghadapi situasi hidup dan mati atau konsekuensi ekonomi yang serius bagi keluarga mereka dan tidak memiliki kemewahan mengkhawatirkan remaja yang gelisah dan suka berdebat. Namun demikian, penting untuk mempertimbangkan potensi konsekuensi yang tidak diinginkan yang menyertai jarak sosial.

Jadi apa yang harus dilakukan orang tua?

Remaja Dipersiapkan Untuk Membenci Terjebak Dengan Orang Tua Dan Terpisah Dari Teman Frustrasi dapat meningkat pada kedua generasi. Productions SDI / E + melalui Getty Images

Pertama, kenali bahwa hasrat remaja yang sepertinya menghabiskan banyak waktu untuk bersama teman-teman adalah masuk akal dan tepat apa yang harus mereka lakukan.

Kedua, dorong hubungan sosial mereka dan bantu mereka mencari tahu bagaimana menjaga interaksi itu, meskipun dari kejauhan. Mungkin pelonggaran larangan waktu layar ketika digunakan untuk terhubung dengan teman-teman melalui FaceTime dan Google Hangouts. Untuk remaja yang lebih muda, secara aktif membantu mereka mengadakan pesta dansa Zoom dengan teman-teman mereka dan berpikir kreatif tentang cara untuk menjaga interaksi sosial dengan teknologi.

Ketiga, terus berbicara dengan remaja tentang coronavirus dan konsekuensinya. Akui ketidakpastian yang dirasakan semua orang. Bantu mereka terlibat dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka di sekitar laporan berita dan grafik data dan bukti lain tentang efek menguntungkan dari jarak sosial.

Dan akhirnya, pahamilah bahwa dorongan remaja untuk otonomi, argumen mereka tentang tidak masuk akalnya apa yang tidak boleh mereka lakukan dan kurangnya kegembiraan yang tak terkendali tentang waktu keluarga yang dipaksakan semuanya sesuai dengan tugas sosial, emosional, dan kognitif yang menentukan remaja.

Tentang Penulis

Catherine Bagwell, Profesor Psikologi, Oxford College, Emory University

Artikel ini diterbitkan kembali dari Percakapan di bawah lisensi Creative Commons. Membaca Artikel asli.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}

DARI EDITOR

Hari Perhitungan Sudah Datang Untuk GOP
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Partai Republik tidak lagi menjadi partai politik pro-Amerika. Ini adalah partai pseudo-politik tidak sah yang penuh dengan radikal dan reaksioner yang menyatakan tujuannya adalah untuk mengganggu, membuat tidak stabil, dan ...
Mengapa Donald Trump Bisa Menjadi Pecundang Terbesar dalam Sejarah
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Diperbarui 2 Juli 20020 - Pandemi virus korona ini menghabiskan banyak uang, mungkin kekayaan 2 atau 3 atau 4, semua ukuran tidak diketahui. Oh ya, dan, ratusan ribu, mungkin satu juta, orang akan mati ...
Blue-Eyes vs Brown Eyes: Bagaimana Rasisme Diajarkan
by Marie T. Russell, InnerSelf
Dalam episode Oprah Show 1992 ini, aktivis dan pendidik anti-rasisme pemenang penghargaan Jane Elliott mengajarkan kepada para peserta pelajaran keras tentang rasisme dengan menunjukkan betapa mudahnya mempelajari prasangka.
Perubahan akan datang...
by Marie T. Russell, InnerSelf
(30 Mei 2020) Sewaktu saya menonton berita tentang peristiwa-peristiwa di Philadephia dan kota-kota lain di negeri ini, hati saya ingin apa yang terjadi. Saya tahu bahwa ini adalah bagian dari perubahan besar yang terjadi ...
Sebuah Lagu Dapat Mengangkat Hati dan Jiwa
by Marie T. Russell, InnerSelf
Saya memiliki beberapa cara yang saya gunakan untuk membersihkan kegelapan dari pikiran saya ketika saya menemukannya telah merayap masuk. Salah satunya adalah berkebun, atau menghabiskan waktu di alam. Yang lainnya adalah diam. Cara lain adalah membaca. Dan satu itu ...