Bagaimana Anak Yang Lebih Muda Dengan Perjuangan Autisme Dengan Gangguan

Sebelum usia 10, anak-anak dengan autisme berjuang dengan kemampuan untuk memblokir gangguan visual dan fokus pada tugas tertentu, penelitian menemukan, dan akan mendapat manfaat dari intervensi untuk mengatasi hal ini.

Para peneliti melihat dalam studi sebelumnya bahwa anak-anak yang lebih muda dengan autisme memiliki lebih banyak kesulitan dengan gangguan penglihatan bila dibandingkan dengan teman sebaya mereka yang sama tanpa autisme. Mereka tidak melihat gangguan pada remaja yang lebih tua dan orang dewasa dengan autisme.

Dalam studi saat ini, para peneliti mempersempit rentang usia dan mengkonfirmasi temuan sebelumnya.

"Ini adalah kesulitan kognitif yang lebih jelas selama satu zaman daripada yang lain," kata Shawn Christ, seorang profesor ilmu psikologi di Fakultas Seni dan Sains Universitas Missouri.

“Sekarang kita dapat mengatakan bahwa ada periode waktu ketika anak-anak ini dapat mengambil manfaat dari intervensi yang berfokus pada mengakomodasi atau membantu mereka mengatasi kesulitan ini. Ini bisa berdampak signifikan pada keberhasilan akademis dan sosial mereka. Mereka mungkin tidak membutuhkan intervensi yang sama di kemudian hari. "

"... kesulitannya bukan dengan membaca atau matematika, itu kesulitan dengan perhatian dan kontrol penghambatan, dan ada cara untuk mengatasinya."


grafis berlangganan batin


Untuk penelitian, yang muncul di Jurnal Gangguan Autisme dan Perkembangan, peneliti mempresentasikan 80 remaja, usia 11 ke 20, dengan tugas penyaringan visual. Peserta harus merespons secepat mungkin ke target visual sambil mengabaikan gangguan visual dekat dengan lokasi target. Dari peserta 80 dalam penelitian ini, 36 memiliki autisme.

"Dalam penelitian kami, kami telah mengamati perbedaan dalam kemampuan menyaring antara anak-anak dengan dan tanpa autisme pada usia yang lebih muda seperti 8-10 tahun," kata Christ. “Ini adalah waktu ketika anak-anak mulai dengan topik yang lebih maju di sekolah, dan bisa menjadi waktu yang sangat sulit bagi anak dengan kesulitan menyaring.

“Ini bisa mengganggu kemampuan mereka untuk memahami membaca dan memengaruhi jenis keterampilan lain, seperti matematika. Tapi kesulitannya bukan dengan membaca atau matematika, itu kesulitan dengan perhatian dan kontrol penghambatan, dan ada cara untuk mengatasinya. "

Peneliti menyarankan intervensi sederhana untuk membantu anak-anak mengatasi kesulitan ini seperti menggunakan jendela baca pada halaman yang menghalangi gangguan visual dari kata-kata lain, membuat ruang yang tenang tersedia di sekolah untuk menyelesaikan tugas, atau meminimalkan gangguan visual di rumah.

Badan Penelitian Universitas Missouri, Autism Speaks, dan University of Missouri Thompson Center Scholar Program mendanai pekerjaan ini. Konten semata-mata merupakan tanggung jawab penulis dan tidak selalu mewakili pandangan resmi lembaga donor.

Sumber: University of Missouri

Buku terkait

at Pasar InnerSelf dan Amazon