Apakah Remaja Yang Terobsesi Telpon Pada Risiko Lebih Besar Dari ADHD?

Apakah Remaja Yang Terobsesi Telpon Pada Risiko Lebih Besar Dari ADHD?
Hiperaktif dan tidak perhatian tidak berarti Anda mengalami ADHD.

Pada bulan Juli 2018, outlet berita di seluruh dunia melaporkan penelitian dari Journal of American Medical Association (JAMA) menghubungkan paparan media digital untuk mengurangi rentang perhatian dan gangguan perhatian defisit / hiperaktif (ADHD):

Tapi sementara studi menemukan hubungan antara tingginya tingkat penggunaan media digital dan kurangnya perhatian dan hiperaktif, tidak menemukan yang satu itu disebabkan yang lain.

Tidak juga terlihat secara khusus pada ADHD yang didiagnosis secara klinis - itu menggunakan survei untuk bertanya kepada siswa tentang ADHD-terkait gejala.

Apa itu ADHD?

ADHD adalah gangguan perkembangan saraf, yang berarti itu berasal dari anak usia dini dan mempengaruhi perkembangan otak. Sekitar 7.2% anak di seluruh dunia memiliki diagnosis ADHD.

Gejala termasuk perilaku lalai, hiperaktif dan impulsif. Meskipun karakteristik ADHD, perilaku ini ada pada suatu kontinum. Jadi, kesulitan perhatian dapat dialami, meskipun pada tingkat yang lebih rendah, oleh anak-anak dan remaja yang tidak memiliki ADHD.

Perilaku ini dapat berfluktuasi karena faktor-faktor seperti usia (mereka lebih umum di masa kecil) dan tingkat stres.

Bagaimana penelitian dilakukan?

Studi JAMA yang baru, dari para peneliti di University of Southern California, menyelidiki hubungan antara penggunaan media digital dan pengembangan perilaku terkait ADHD di antara 15- dan 16-year-olds.

Lebih dari siswa SMA 2,500 California tanpa ADHD menyelesaikan survei tentang frekuensi penggunaan media digital mereka: beberapa kali sehari, 1-2 kali sehari, 1-2 kali seminggu, tidak pernah.

Survei tersebut menanyakan tentang 14 berbagai jenis penggunaan, termasuk texting, pengecekan situs media sosial, chatting online dan streaming televisi di komputer, smartphone dan konsol. Para peserta menilai penggunaannya untuk setiap jenis media selama seminggu terakhir.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Setiap enam bulan selama dua tahun berikutnya, dari 2014 ke 2016, para siswa menilai seberapa sering mereka mengalami perilaku terkait ADHD.

Para peneliti menggunakan skala laporan self-report 18, berdasarkan kriteria untuk mendiagnosis ADHD dari Diagnostik dan Statistik Manual Gangguan Mental - Edisi 4th (DSM-IV). Pertanyaan meliputi berbagai kesulitan, seperti membuat kesalahan yang ceroboh, mengalami kesulitan mempertahankan perhatian, merasa gelisah, dan mengganggu orang lain.

Apa yang mereka temukan?

Sebagian besar siswa (80.9%) melaporkan penggunaan frekuensi tinggi (tiga kali atau lebih sehari) dari setidaknya satu jenis media digital. Memeriksa situs media sosial adalah yang paling umum, dengan 54% dari remaja yang memeriksanya berkali-kali dalam sehari.

Selama enam bulan pertama penelitian, 6.9% siswa melaporkan bahwa mereka mengalami gejala ADHD. Angka ini turun menjadi 5.9% selama enam bulan terakhir penelitian.

Remaja yang melaporkan tidak menggunakan aktivitas media digital yang tinggi memiliki tingkat yang lebih rendah mengalami perilaku terkait ADHD selama periode studi 24-bulan, pada tingkat 4.6%.

Keterlibatan frekuensi tinggi dengan aktivitas digital lebih banyak dikaitkan dengan kemungkinan yang lebih tinggi mengalami perilaku terkait ADHD. Di antara mereka yang melaporkan penggunaan tujuh aktivitas tinggi, 9.5% mengalami perilaku tipe ADHD. Mereka yang melaporkan penggunaan tinggi dari semua aktivitas media digital 14 memiliki tingkat tertinggi, di 10.5%.

Tidak semua aktivitas media digital frekuensi tinggi dikaitkan dengan gejala ADHD. Mengirim SMS, mengobrol online, bermain game dengan teman atau keluarga di konsol, komputer atau ponsel cerdas, dan memposting foto atau blog tidak memiliki kaitan.

Aktivitas yang memiliki hubungan paling kuat dengan gejala ADHD termasuk frekuensi tinggi pengecekan situs media sosial, menyukai atau mengomentari status lain, bermain game sendirian di konsol, komputer atau ponsel cerdas, dan obrolan video.

Dua faktor lainnya - perilaku nakal dan gejala depresi - dikaitkan dengan tingkat perilaku terkait ADHD yang lebih tinggi. Tetapi hubungan antara frekuensi tinggi penggunaan media digital dan kemungkinan gejala ADHD yang lebih tinggi, bahkan ketika mempertimbangkan faktor-faktor lain ini.

Apa artinya semua ini?

Penelitian ini menyoroti hubungan potensial antara media digital dan gejala perilaku yang biasanya terkait dengan ADHD. Tetapi karya ini tidak dapat ditampilkan hal menyebabkan.

Tidak mungkin untuk menentukan apakah penggunaan media digital memperparah perilaku terkait ADHD, atau apakah perilaku dengan ADHD terkait menemukan media digital lebih menarik, dan menggunakannya lebih sering.

Meskipun ada hubungan antara penggunaan media digital dan perilaku yang umum dalam ADHD, ADHD adalah gangguan perkembangan saraf yang kompleks, dan temuan ini sama sekali tidak menunjukkan bahwa media digital dapat sebab ADHD.

Ada dasar genetik yang kuat untuk ADHD. Dengan kata lain, orang-orang dengan gangguan lebih mungkin daripada rekan-rekan mereka untuk memiliki orang tua dan saudara kandung dengan ADHD.

Penting juga untuk mencatat peningkatan kurangnya perhatian dan hiperaktivitas pada masa remaja tidak berarti orang muda akan didiagnosis menderita ADHD.

Apa lagi yang kita perlu memperhitungkan?

Lebih banyak penelitian diperlukan untuk memahami dampak negatif dan positif jangka panjang yang potensial dari media digital terhadap cara kita berpikir dan berperilaku.

Bagi orang-orang yang lebih mungkin untuk terlibat dengan media digital, seperti mereka yang menderita ADHD, penting untuk menilai apakah jenis teknologi ini memperburuk kesulitan-kesulitan klinis yang ada.

Seperti halnya dengan kebanyakan studi longitudinal (melacak kelompok besar peserta dari waktu ke waktu), sulit untuk mengendalikan semua faktor pembaur potensial. Perubahan kehidupan yang signifikan seperti pindah rumah, memulai sekolah baru, atau berduka dapat mempengaruhi perilaku dan kognisi kita.

Studi JAMA menyoroti dua faktor yang berdampak pada prevalensi gejala ADHD - depresi dan kenakalan - tetapi sulit untuk mengesampingkan hal-hal lain yang mungkin bertanggung jawab.

Mungkin juga media digital itu sendiri mungkin tidak secara langsung menyebabkan efek negatif, tetapi, waktu yang dihabiskan dengan menggunakan media digital berbasis hiburan mengurangi waktu yang dihabiskan untuk kegiatan belajar atau rekreasi.

Studi saat ini hanya meneliti media digital berbasis hiburan dan sosial. Kami membutuhkan penyelidikan lebih lanjut yang meneliti efek dari jangkauan yang lebih luas dari media digital pada kesehatan kita. - Hannah Kirk

Tinjauan rekan buta

Penelitian ini Periksa adalah penilaian yang adil dan akurat dari penelitian yang menunjukkan hubungan antara penggunaan media digital dan ADHD, menyoroti kebutuhan untuk penelitian masa depan yang mengidentifikasi arah dan mekanisme kausalitas. - Lisa Williams

Tentang Penulis

Hannah Kirk, Anggota Peneliti di bidang Psikologi, Universitas Monash

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = adhd diet untuk anak-anak; maxresult = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}

DARI EDITOR

InnerSelf Newsletter: September 20, 2020
by Innerself Staf
Tema buletin minggu ini dapat diringkas sebagai "Anda dapat melakukannya" atau lebih khusus lagi "kami dapat melakukannya!". Ini adalah cara lain untuk mengatakan "Anda / kami memiliki kekuatan untuk membuat perubahan". Gambar ...
Apa yang Berhasil Untuk Saya: "Saya Bisa Melakukannya!"
by Marie T. Russell, InnerSelf
Alasan saya membagikan "apa yang berhasil untuk saya" adalah karena hal itu mungkin berhasil untuk Anda juga. Jika tidak persis seperti yang saya lakukan, karena kita semua unik, beberapa variasi sikap atau metode mungkin saja sesuatu ...
InnerSelf Newsletter: September 6, 2020
by Innerself Staf
Kita melihat kehidupan melalui lensa persepsi kita. Stephen R. Covey menulis: "Kita melihat dunia, bukan sebagaimana adanya, tetapi sebagaimana kita adanya──atau, sebagaimana kita dikondisikan untuk melihatnya." Jadi minggu ini, kita akan membahas beberapa…
Newsletter InnerSelf: Agustus 30, 2020
by Innerself Staf
Jalan yang kita lalui saat ini sudah tua, namun baru bagi kita. Pengalaman yang kami alami sudah lama, namun juga baru bagi kami. Hal yang sama berlaku untuk…
Ketika Kebenaran Begitu Mengerikan Itu Menyakitkan, Ambil Tindakan
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Di tengah semua kengerian yang terjadi akhir-akhir ini, saya terinspirasi oleh sinar harapan yang bersinar. Orang biasa membela apa yang benar (dan melawan apa yang salah). Pemain bisbol,…