Bagaimana Just Be Unlocking Keterampilan Di Dalam Untuk Menjadi Multilingual

Bagaimana Just Be Unlocking Keterampilan Di Dalam Untuk Menjadi Multilingual
Gambar kredit: Niharikakohli. (CC 4.0)

Pikirkan kembali saat Anda pertama kali belajar bahasa asing. Bagi banyak pembaca itu mungkin bahasa Prancis, Jerman atau Spanyol di sekolah.

Saya adalah salah satu dari mereka yang dianggap cukup beruntung untuk "pandai bahasa" dan saya mempelajari ketiganya. Seperti saya, saya membayangkan Anda bisa mengingat teman yang membeku saat memikirkan bahasa kedua di kelas.

Psikolog Albert Bandura Disebut "persuasi sosial" ini - saya hanya menyebutnya ketakutan muncul di depan teman Anda. Guru sering mendefinisikan hal ini dalam hal "memiliki (atau tidak memiliki) hadiah" - siswa A pandai bahasa tetapi siswa B saja tidak.

Tapi ada argumen lain: bahwa pembelajaran bahasa sebenarnya tidak ada kaitannya dengan kemampuan alami, dan lebih berkaitan dengan faktor lain - seperti lingkungan belajar dan keterpaparan terhadap bahasa.

Noam Chomsky memperkenalkan gagasan kontroversial tentang belajar bahasa di 1960s - yang dikenal sebagai "perangkat akuisisi bahasa". Dia menyarankan agar anak-anak memiliki tata bahasa universal built-in yang memungkinkan mereka mempelajari bahasa apa pun. Singkatnya, belajar bahasa pertama itu mudah karena Anda diprogram sejak lahir untuk bisa melakukannya.

Tapi konsep ini adalah pertengkaran di antara banyak peneliti, karena ada alasan logis untuk tidak setuju dengan gagasan Chomsky saat ia mempresentasikannya.

Toolkit linguistik

Ahli bahasa Yukio Otsu misalnya, membuat titik yang valid bahwa "perangkat akuisisi bahasa" tidak tampak sesuai dengan dialek dan aksen yang berbeda.

Dengan kata lain "perangkat" akan membantu Anda mempelajari bentuk bahasa Inggris standar, namun mungkin Anda tidak dapat mempelajari sesuatu seperti itu Geordie or Bristolian cara berbicara dari bagian lain Inggris.

penelitian lain telah mempertanyakan mengapa beberapa orang belajar bahasa lebih lambat dari yang lain. Karena jika perangkat Chomsky ada, maka seharusnya - secara teoritis - secara otomatis mengaktifkan pada tingkat yang sama untuk setiap pelajar.


Dapatkan Yang Terbaru Dari Diri Sendiri


Namun, sebuah studi baru - baru ini di Florida Atlantic University tampaknya menyiratkan bahwa perangkat Chomsky mungkin memang ada - meskipun ada yang berperilaku dengan cara yang sedikit berbeda.

Para peneliti sedang melihat pembelajaran kosakata dan tata bahasa di antara siswa yang berbicara bahasa Inggris dan bahasa Spanyol sebagai bahasa pertama. Mereka menemukan bahwa anak-anak mengembangkan seperangkat "alat" terpisah untuk mengatasi setiap bahasa yang mereka pelajari.

Studi ini dilakukan dengan anak-anak di sekolah-sekolah AS, di mana bahasa Inggris dan bahasa Spanyol digunakan secara luas. Para periset menemukan bahwa saat bahasa Inggris anak-anak menjadi lebih baik - karena berada di lingkungan berbahasa Inggris - bahasa Spanyol mereka semakin buruk.

Apa artinya ini dalam arti sebenarnya, adalah bahwa para siswa tidak hanya memiliki satu "tata bahasa" - atau satu seperangkat aturan universal yang mencakup setiap bahasa yang mereka pelajari. Karena jika anak-anak menggunakan "peraturan" atau "sumber daya" yang sama untuk mempelajari kedua bahasa tersebut, penurunan bahasa Spanyol tidak akan terjadi. Sebaliknya, para siswa ini mampu menciptakan tatabahasa baru - atau alat baru - masing-masing sangat berbeda.

Terpapar bahasa

Temuan ini menarik karena mereka mengisyaratkan agar otak bisa mengembangkan sumber daya tanpa batas - masing-masing unik untuk bahasa tambahan yang Anda pelajari - apakah itu bahasa pertama, kedua, atau bahkan 20th Anda.

Tim yang melakukan penelitian ini menyarankan bahwa penghalang ini mungkin lebih ramah lingkungan - berdasarkan paparan bahasa - dan karenanya sama sekali tidak terkait dengan otak.

Begitulah, saran bahwa kita sudah memiliki sumber daya untuk belajar karena banyak bahasa yang kita sukai mungkin adalah game changer. Hal ini karena berpotensi menimbulkan kondisi bagi semua orang - tanpa memandang usia atau level - untuk menguasai beberapa bahasa sekaligus.

Masukan saja

Tapi sementara studi baru ini menunjukkan kualitas input "bahasa" pelajar menjadi kunci, ini bukan penemuan besar dalam dirinya sendiri. Ahli bahasa dan peneliti pendidikan Stephen Krashen telah bertahun-tahun berdebat tentang hal ini.

Kualitas "masukan" atau keterpaparan bahasa yang diterima siswa jelas merupakan faktor besar dalam pembelajaran bahasa baru. Tapi bagaimana masukan disampaikan juga bisa sama pentingnya. Dan ini bisa dilihat dengan cara mengubah cara belajar bahasa siswa, baik di dalam maupun di luar kelas.

Kita hidup di dunia digital, di mana siswa kita tampaknya lebih dan lebih cenderung untuk mencoba belajar online. Dan langkah menuju pembelajaran online ini sepertinya semakin populer.

Penelitian telah menunjukkan Betapa berbedanya Peserta didik berada dalam ruang maya. Mereka mengambil lebih banyak risiko dengan bahasa dan mereka tampaknya kurang ragu untuk berpartisipasi. Komunitas baru berkembang di ruang online dimana siswa merasa nyaman untuk berbagi ide, membangun jaringan dan mengembangkan pengetahuan mereka bersama.

Meningkatnya penggunaan ruang virtual berarti beberapa siswa mulai menemukan identitas mereka secara online. Tiba-tiba, mereka mengeksplorasi potensi mereka tanpa takut melakukan kesalahan.

Singkirkan faktor ketakutan dalam belajar bahasa, dan kemungkinannya tidak terbatas. Dan itu bahkan bisa berarti bahwa menjadi multibahasa menjadi norma dan bukan pengecualian.

tentang Penulis

Christopher Timothy McGuirk, Dosen EFL (Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing), Universitas Central Lancashire

Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca Artikel asli.

Buku terkait

{amazonWS: searchindex = Buku; kata kunci = "menjadi multibahasa"; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

ikuti InnerSelf di

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Dapatkan Terbaru Dengan Email

{Emailcloak = off}

DARI EDITOR

Hari Perhitungan Sudah Datang Untuk GOP
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Partai Republik tidak lagi menjadi partai politik pro-Amerika. Ini adalah partai pseudo-politik tidak sah yang penuh dengan radikal dan reaksioner yang menyatakan tujuannya adalah untuk mengganggu, membuat tidak stabil, dan ...
Mengapa Donald Trump Bisa Menjadi Pecundang Terbesar dalam Sejarah
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Diperbarui 2 Juli 20020 - Pandemi virus korona ini menghabiskan banyak uang, mungkin kekayaan 2 atau 3 atau 4, semua ukuran tidak diketahui. Oh ya, dan, ratusan ribu, mungkin satu juta, orang akan mati ...
Blue-Eyes vs Brown Eyes: Bagaimana Rasisme Diajarkan
by Marie T. Russell, InnerSelf
Dalam episode Oprah Show 1992 ini, aktivis dan pendidik anti-rasisme pemenang penghargaan Jane Elliott mengajarkan kepada para peserta pelajaran keras tentang rasisme dengan menunjukkan betapa mudahnya mempelajari prasangka.
Perubahan akan datang...
by Marie T. Russell, InnerSelf
(30 Mei 2020) Sewaktu saya menonton berita tentang peristiwa-peristiwa di Philadephia dan kota-kota lain di negeri ini, hati saya ingin apa yang terjadi. Saya tahu bahwa ini adalah bagian dari perubahan besar yang terjadi ...
Sebuah Lagu Dapat Mengangkat Hati dan Jiwa
by Marie T. Russell, InnerSelf
Saya memiliki beberapa cara yang saya gunakan untuk membersihkan kegelapan dari pikiran saya ketika saya menemukannya telah merayap masuk. Salah satunya adalah berkebun, atau menghabiskan waktu di alam. Yang lainnya adalah diam. Cara lain adalah membaca. Dan satu itu ...